人教版中考化學試卷 （I）卷 .doc

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人教版中考化學試卷 （I）卷 一、 選擇題 (共25題；共50分) 1. （2分）下列食物主要提供維生素的是 （ ） A . 牛奶 B . 豆油 C . 大米 D . 蔬菜 2. （2分）化學對環(huán)境的保護和改善起著重要的作用，下列說法錯誤的是（ ） A . 工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后再排放 B . 化石燃料燃燒會造成空氣污染，應(yīng)禁止使用 C . 煤的干餾可以有效的提高期利用率，相當于延長化石燃料的使用壽命 D . 使用汽油和柴油的汽車尾氣應(yīng)采用催化凈化裝置，將有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì) 3. （2分）化學變化最根本的特征是（ ） A . 發(fā)光 B . 放熱 C . 變色 D . 生成新物質(zhì) 4. （2分）我州2010年科普活動月的主題是“節(jié)約能源資源．保護生態(tài)環(huán)境．保障安全健康”．下列說法中不符合該主題的是（ ） A . 補硒防癌，越多越好 B . 節(jié)約用水，從我做起 C . 煙花爆竹，定點燃放 D . 葷素搭配，健康飲食 5. （2分）下列有關(guān)的圖示和圖標中正確的是（ ） A . 濃硫酸的稀釋 B . 實驗室制取CO2 C . 當心火災 D . 禁止吸煙 6. （2分）下列實驗操作中正確的是（ ） A . CO2驗滿 B . 塞緊橡皮塞 C . 加熱液體 D . 滴管用后不洗滌直接插回原瓶 7. （2分）下列說法正確的是（ ） ①化學變化中原子不能被創(chuàng)造也不能被消滅 ②化學變化中原子核不能被創(chuàng)造但能被消滅 ③化學變化中分子既可以被創(chuàng)造也可以被消滅 ④化學變化中電子不能被創(chuàng)造但能被消滅 A . ②④ B . ①④ C . ①③ D . ②③ 8. （2分）（2016?威海）溶液是一種重要的混合物，下列有關(guān)溶液的說法正確的是（ ） A . 溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因為溶液中的各種粒子保持靜止不動 B . 飽和溶液是一定溫度下不能再溶解該物質(zhì)的溶液 C . 不飽和溶液通過降低溫度一定能變成飽和溶液 D . 一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里一定能形成溶液 9. （2分）下列元素屬于人體內(nèi)所需的微量元素的是（ ） A . Fe B . Ca C . Na D . Cl 10. （2分）下列說法中，有錯誤的是（ ） A . 一氧化碳與二氧化碳的分子構(gòu)成不同，使得它們的性質(zhì)有很大差別 B . 將硫磺在燃燒匙點燃，伸入盛有氧氣的集氣瓶中產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰 C . 用H2和CO2兩種氣體分別吹自制的肥皂泡，在空氣中均能上升 D . 氧氣能支持紅磷燃燒，不支持紅磷燃燒的氣體不一定是氮氣 11. （2分）下列符號表示正確的是（ ） A . 2個氮分子：2N B . 2個碳酸根離子： C . 氧化鋁元素的化合價： D . 4個氫原子：2H2 12. （2分）蚊蟲叮咬時分泌的蟻酸（HCOOH）會使人體皮膚痛癢。下列有關(guān)蟻酸的說法正確的是（ ） A . 蟻酸是氧化物 B . 蟻酸由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成 C . 蟻酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為1︰2 D . 蟻酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小 13. （2分）小明從化學方程式4P+5O22P2O5中總結(jié)的信息有：①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣②反應(yīng)條件是點燃③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變④反應(yīng)前后元素的種類不變。其中正確的是（ ） A . ①③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④ 14. （2分）金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應(yīng)用，下列性質(zhì)屬于金屬共性的是（ ） A . 硬度很大，熔點很高 B . 具有良好的導電性、傳熱性 C . 是銀白色固體 D . 易于酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣 15. （2分）（2017?廣州）常溫下，下列物質(zhì)水溶液的pH＜7的是（ ） A . KOH B . 草木灰 C . 生石灰 D . 醋酸 16. （2分）用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示，下列說法正確的是 A . 該反應(yīng)是化合反應(yīng) B . 該反應(yīng)有2種生成物 C . 每個生成物分子由3個原子構(gòu)成 D . 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是 2︰1 17. （2分）對下列事實的解釋不正確的是（ ） 選項 事實 解釋 A 木炭燃燒可以烤肉 燃燒時化學能主要轉(zhuǎn)化為熱能 B 用碳素筆書寫檔案 常溫下，碳的化學性質(zhì)不活潑 C CO 有毒 CO 與血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧 D 金剛石和石墨的化學性質(zhì)相同 二者中的碳原子排列方式相同 A . A B . B C . C D . D 18. （2分）下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ） A . 一氧化碳還原氧化鐵：黑色固體逐漸變成紅棕色 B . 向氫氧化銅中加入無色酚酞試液：無色酚酞試液變成紅色 C . 打開盛有濃硫酸的試劑瓶：在瓶口處看到白霧 D . 銅片放入硝酸銀溶液中：紫紅色固體表面有銀白色固體產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{色 19. （2分）（2016?桂林）下列有關(guān)NaCl的敘述，錯誤的是（ ） A . 不溶于水 B . 溶液呈中性 C . 是食鹽的主要成分 D . 可用于配制生理鹽水 20. （2分）如圖是物質(zhì)的分類及部分轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，有關(guān)說法不正確的是（ ） A . 轉(zhuǎn)化a一定是化學變化 B . 轉(zhuǎn)化b一定是化學變化 C . 轉(zhuǎn)化b中一定有元素的存在形態(tài)發(fā)生改變 D . 分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于轉(zhuǎn)化c 21. （2分）（2011?防城港）下列說法或做法正確的是（ ） A . 有人稱自己具有特異功能，能“化水為油” B . 缺鐵易患骨質(zhì)疏松癥 C . 人體內(nèi)貯存的脂肪，是維持生命活動的備用能源 D . 用甲醛溶液浸泡魷魚，以保質(zhì)保鮮 22. （2分）關(guān)于“舌尖上的化學“下列說法不科學的是（ ） A . 為了身體健康，必須均衡膳食 B . 為了預防缺碘性疾病，可食用適量海帶 C . 為延長食品保質(zhì)期，在食品中添加大量防腐劑 D . 為使發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉 23. （2分）根據(jù)金屬活動性順序分析，下列描述或判斷正確的是（ ） A . 金屬鉀能與硫酸鋅溶液發(fā)生化學反應(yīng)得到金屬鋅　　 B . 金屬鐵與硫酸溶液反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量比原溶液的質(zhì)量增大　　 C . 在常溫下，鋁比鎂更容易與氧氣發(fā)生化學反應(yīng)　　 D . 金屬銅與氯化銀反應(yīng)得到金屬銀 24. （2分）實驗室里，區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩個實驗設(shè)計方案都合理的是（ ） 序號 A B C D 需區(qū)分的物質(zhì) 生鐵片和純鐵片 氯化鉀和硫酸銨 氧化鐵粉末和銅粉 氫氧化鈣溶液和氯化鈣溶液 第一方案 取樣，分別加入足量的稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生 取樣于研缽中，分別加入熟石灰，研磨，聞氣味 分別取樣，加入試管中，加入氫氧化鈉溶液，觀察現(xiàn)象 分別取樣，加入試管中，測溶液的pH，比較數(shù)值 第二方案 取樣，互相刻劃，觀察現(xiàn)象 取樣，加入試管中，分別加入稀鹽酸，觀察現(xiàn)象 分別取樣，放在白紙上，觀察現(xiàn)象 分別取樣，加入試管中，分別通入二氧化碳氣體，觀察現(xiàn)象 A . A B . B C . C D . D 25. （2分）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是（ ） 選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 試劑 操作方法 A H2 CO2 NaOH 混合氣體通入盛有足量的NaOH溶液的洗氣瓶 B NaCl CaCl2 Na2CO3 先加入適量的蒸餾水充分溶解后，再加入適量的Na2CO3溶液，過濾 C Na2SO4 H2SO4 Ba（OH）2 加入Ba（OH）2溶液至不再產(chǎn)生沉淀，過濾 D CuO Cu（OH）2 無 放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱 A . A B . B C . C D . D 二、 填空題 (共5題；共15分) 26. （2分）（2016?許昌一模）為滿足人體的正常需要，每人每天約需3﹣5g食鹽．食鹽的主要成分NaCl、是由離子（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的．粗鹽經(jīng)提純后還含有CaCl2雜質(zhì)，要證明它的存在可以將樣品配成溶液，再向其中滴加________溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________． 27. （3分）瓦斯已成為導致煤礦特大惡性事故的“頭號殺手”．瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱． （1）瓦斯屬于________（選填“純凈物”或“混合物”）．瓦斯的主要成分是甲烷，瓦斯爆炸會產(chǎn)生高溫、高壓和沖擊波，并放出有毒氣體．甲烷在空氣中燃燒的化學方程式是：________． （2）為了防止煤礦爆炸，應(yīng)采取的措施是：________ ． 28. （2分）物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)的同時，常伴隨能量的變化，即有放熱現(xiàn)象或吸熱現(xiàn)象發(fā)生。例如________反應(yīng)放出熱量（寫化學方程式，下同），________反應(yīng)吸收熱量。 29. （5分）（2015?酒泉）2015年3月18日，中科院院士謝毅教授憑借發(fā)現(xiàn)二維超薄半導體在提高光電、熱電轉(zhuǎn)換效率方面的工作，獲得第17屆“世界杰出女科學家成就獎”．Ca2S3（硫化鎵）是制作二維超薄半導體的材料之一．圖Ⅰ、圖Ⅱ分別是硫元素和鎵元素在元素周期表中的信息，圖Ⅲ分別是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖． （1）圖Ⅲ中x的數(shù)值為________，鎵元素的相對原子質(zhì)量是________． （2）用化學符號和數(shù)字表示：4個鎵原子________；2個硫離子________． （3）硫化鎵屬于________（選填“單質(zhì)”、“化合物”或“混合物”）． 30. （3分）如圖為X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線?；卮鹣铝袉栴}： （1）① t3℃時，X、Y、Z三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系________ ②t3℃時，將等質(zhì)量的X、Y、Z溶于水，都剛好形成飽和溶液則需加入水的質(zhì)量由多到少的順序是________ （2）分別將X、Y、Z的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃時，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是________ 三、 簡答題 (共4題；共20分) 31. （6分）如圖所示，使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量。 （1）為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該________。 （2）寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式：________，反應(yīng)類型為________。 （3）在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的________。 根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理是________。 （4）實驗后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣的含量偏低，造成這種結(jié)果的可能原因是________(填一種即可)。 32. （7分）鈉及其化合物是中學化學學習和研究的重要內(nèi)容． （1）如圖1是鈉元素在周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖． 下列是某同學從如圖1獲得的信息，錯誤的是________（填標號）． a．鈉屬于金屬元素 b．鈉的相對原子質(zhì)量為22.99g c．鈉原子在化學反應(yīng)中易得到電子 d． 表示原子核帶11個單位正電荷 （2）鈉可以在水發(fā)生反應(yīng)：2Na+2H2O═2NaOH+X↑，則X的化學式為________． （3）配制一瓶如圖2所示的溶液，請問：①需要稱取氯化鈉的質(zhì)量為________g，需加入水的體積為________mL；②若用6%的氯化鈉溶液加水稀釋而成，則需6%氯化鈉溶液的質(zhì)量________g． （4）碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學方程式________；用化學方法鑒別碳酸氫鈉和氯化鈉兩種白色固體的方法是________（包括實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）． 33. （3分）（2016?河南）煤在空氣中燃燒需滿足的條件是________；燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是________；氫氣燃燒的化學方程式為________． 34. （4分）根據(jù)煉鐵的反應(yīng)原理，小明設(shè)計了如右圖所示的裝置進行實驗，請回答下列問題： （1）煉鐵的主要反應(yīng)原理是（用化學方程式表示）：________； （2）實驗前先通入CO的目的：________； （3）實驗中盛放澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是：________． （4）請指出此裝置的不足之處________． 四、 實驗探究題 (共2題；共16分) 35. （7分）在學校的元旦聯(lián)歡會上，小明表演了“水能生火”的魔術(shù)．他向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來．這是什么原因呢？請你和小明同學進行實驗探究． 【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會燃燒？ 【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成；②反應(yīng)過程中可能有能量變化． 【實驗探究】設(shè)計了如圖所示的裝置進行探究． 實驗一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？ （1）打開上圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃．說明生成的氣體是________． （2）實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出，請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是________． 實驗二：探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？ 小紅猜想另一種物質(zhì)可能是Na2CO3 ， 請你寫出碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學方程式：________． 為了證實小紅的猜想，請你設(shè)計一個實驗：證明生成物中有Na2CO3？ 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 ________ ________ ________ 小明認為不做上述實驗也可以從理論上說明小紅的猜想是錯誤的，請你說出小明的理由：________． 36. （9分）（2015?萊蕪）利用化學變化可以制備新物質(zhì)．CO是一種無色、無臭的氣體，密度比空氣略小，難溶于水，易于血紅蛋白結(jié)合，具有可燃性．請結(jié)合所學知識和CO的相關(guān)信息回答下列問題： （1）下列兩個反應(yīng)都能生成CO，從實驗室制備氣體的思路分析，實驗室制備CO選擇反應(yīng)②而不用①的理由是________（任選一個角度回答）． ①熾熱的焦炭和水蒸氣反應(yīng)：C+H2OCO↑+H2↑ ②草酸晶體和濃硫酸供熱：H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O （2）某同學設(shè)計下列裝置制備、提純CO，并用CO來還原氧化銅．請根據(jù)如圖回答： ①寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學反應(yīng)方程式________． ②該同學的設(shè)計存在的一處明顯缺陷是________．用改進后裝置進行實驗，在點燃E處酒精燈之前，必須進行的一項操作是________（從實驗安全角度考慮）． ③裝置B的作用是________，B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________． ④證明一氧化碳能還原氧化鐵的實驗現(xiàn)象是：裝置E中固體顏色的變化為________，C中________，F(xiàn)中________ ． 五、 計算題 (共1題；共4分) 37. （4分）t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示． （1）燒杯②種的上層清液是否達到飽和狀態(tài)？________（填“是”“否”或“無法判斷”）； （2）燒杯①中溶解的溶質(zhì)是________（寫名稱或化學式）； （3）將t1℃時50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需加水________g； （4）關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，下列說法正確的是________． A．燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)＞燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) B．蒸發(fā)一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出 C．將兩個燒杯中的溶液混合，充分攪拌后，燒杯中一定還有剩余固體 D．將溫度升高到t2℃，兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等（不考慮水的蒸發(fā)） 第 19 頁 共 19 頁 參考答案 一、 選擇題 (共25題；共50分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 二、 填空題 (共5題；共15分) 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 三、 簡答題 (共4題；共20分) 31-1、 31-2、 31-3、 31-4、 32-1、 32-2、 32-3、 32-4、 33-1、 34-1、 34-2、 34-3、 34-4、 四、 實驗探究題 (共2題；共16分) 35-1、 35-2、 36-1、 36-2、 五、 計算題 (共1題；共4分) 37-1、 37-2、 37-3、 37-4、