蘇教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè) 第三單元 8 三顧茅廬 同步練習(xí)（II ）卷.doc

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蘇教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè) 第三單元 8 三顧茅廬 同步練習(xí)（II ）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 積水成淵 (共6題；共30分) 1. （8分）先辨字，再組詞。 養(yǎng)________ 惜________ 冷________ 粒________ 羊________ 獵________ 鈴________ 拉________ 2. （4分）按拼音寫漢字 bi fǎng yāo qǐng qīng ch jīng xǐng ________ ________ ________ ________ 3. （4分）形近字組詞 輔________ 蜿________ 鋪________ 碗________ 4. （6分）填上合適的詞語。 卷起________ 映出________ 展翅________ 欣賞________ 變幻________ 表演________ 5. （3分）組一組。 寶：________、________、________ 6. （5分）讀《懷念母親》，根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)。 （1）我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。 我體會(huì)到了作者_(dá)_______、________的感情，此時(shí)，“母親的面影”是________的。 （2）看到她的神情，我想起自己長(zhǎng)眠于故鄉(xiāng)地下的母親，真想哭！我現(xiàn)在才知道，古今中外的母親都是一樣的！ “她的神情”指的是房東太太因?yàn)閮鹤記]回來而________，句中的“古今中外的母親都是一樣的”的意思是________。 二、 思維飛躍 (共2題；共16分) 7. （8分）閱讀下文，回答問題 我們機(jī)關(guān)的大院里，陽春三月,花兒開了,有粉紅的桃花，有雪白的梨花……各色各樣的花爭(zhēng)奇斗艷，各顯嬌態(tài)。 盛夏，妖艷的花謝了，樹上綠葉成陰，鳴蟬在茂密的葉叢中長(zhǎng)吟。人們都在大樹陰下乘涼，欣賞著蟬兒彈奏的催眠曲。 到了深秋，天高氣爽，果實(shí)累累。紫色的葡萄掛在架子上，令人垂涎；大個(gè)大個(gè)的楊桃，惹人喜愛；青里透紫的大石榴，陣陣飄香。 我們這里沒有冬天。嚴(yán)冬各種樹木還是青枝披綠，傲然屹立，迎北風(fēng)，斗嚴(yán)寒。 我們機(jī)關(guān)的院子里，一年四季，不管是嚴(yán)寒，還是酷暑，隨時(shí)都可以看見園丁方爺爺在花園中忙碌著。 （1）找出文中的排比句。 （2）這段文章按________順序?qū)懥藱C(jī)關(guān)大院的景色。 （3）選擇劃線字的正確讀音。 樹陰________ A.yīn B.yn 酷暑________ A.k B. go 8. （8分）憶課文，完成填空。 （1）詩句“________，________”表達(dá)了清代詩人袁枚不羨慕神仙，卻渴盼青春的思想感情。正值青春年少的我，將以名言“________”勉勵(lì)自己珍惜時(shí)光，奮發(fā)學(xué)習(xí)。 （2）“桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想……”體會(huì)桑娜的心情，加下劃線的詞語還可以換成歇后語“________”。 （3）“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”這是《跳水》一文中，小男孩在桅桿上進(jìn)退兩難時(shí)，船長(zhǎng)父親向他發(fā)出的命令。從中我們可以感受到船長(zhǎng)的語氣________。 現(xiàn)在，我想起了________說過的一段話：“________” 從這段話我感受到________。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 積水成淵 (共6題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 二、 思維飛躍 (共2題；共16分) 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、