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畢業(yè)設(shè)計 論文 成績評定表 指導(dǎo)教師用表 院 部 機(jī)電工程學(xué)院 專業(yè) 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 設(shè)計題目 垃圾分類篩選機(jī)的設(shè)計 學(xué)生姓名 學(xué)生學(xué)號 評分內(nèi)容 具體要求 分值 得分 設(shè)計選題 選題能結(jié)合社會實際或工程實踐 選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 體現(xiàn) 綜合訓(xùn)練基本要求 選題難易適度 具有創(chuàng)新性 對國民經(jīng)濟(jì)或 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有應(yīng)用價值 20 設(shè)計內(nèi)容 設(shè)計方案符合國家政策 具有合理性 創(chuàng)造性 藝術(shù)性 設(shè)計成 果能正確表達(dá)設(shè)計理念或內(nèi)容要求 符合標(biāo)準(zhǔn) 設(shè)計成果對某一 領(lǐng)域有明顯改進(jìn)或獨(dú)特見解并有一定的應(yīng)用價值 35 設(shè)計能力 設(shè)計體現(xiàn)出作者具有較為扎實的基本理論和專業(yè)知識 體現(xiàn)出作 者已能夠綜合應(yīng)用知識獨(dú)立分析問題和解決問題 能較好地立足 實驗 實習(xí)或工程實踐開展設(shè)計工作 查閱文獻(xiàn)廣泛 運(yùn)用恰當(dāng) 研究方案或技術(shù)路線合理 設(shè)計步驟完整 設(shè)計思路新穎 數(shù)據(jù) 運(yùn)算 分析處理正確 論證充分 外語和計算機(jī)應(yīng)用能力強(qiáng)等 20 設(shè)計表達(dá) 設(shè)計制作效果好 表達(dá)手段具有完整性 規(guī)范性 原始資料齊全 采用數(shù)據(jù)可靠 理論分析和數(shù)據(jù)處理正確 設(shè)計說明書條理清楚 文字簡練 邏輯性強(qiáng) 用語符合技術(shù)規(guī)范 圖表清楚 設(shè)計格式 符合學(xué)校要求 15 成果價值 研究設(shè)計成果具有一定水平 在某些領(lǐng)域產(chǎn)生積極影響 或在學(xué) 術(shù)刊物上發(fā)表與畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容相關(guān)的論文 或設(shè)計成果被社會應(yīng) 用并產(chǎn)生一定的效益等 10 綜合成績 評定等級 指導(dǎo)教師 評 語 指導(dǎo)教師簽名 年 月 日 注 1 等級制與百分制的換算關(guān)系為 優(yōu)秀 90 100 良好 80 89 中等 70 79 及格 60 69 不及格 60 分以下 2 本表也可用于答辯小組成員 非指導(dǎo)教師 答辯前的論文評審 3 各院 部 可根據(jù)學(xué)科 特點(diǎn)調(diào)整評分內(nèi)容和具體要求