2019春三年級語文下冊 第六單元 第30課《安徒生公園》教學(xué)課件1 冀教版.ppt
《2019春三年級語文下冊 第六單元 第30課《安徒生公園》教學(xué)課件1 冀教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春三年級語文下冊 第六單元 第30課《安徒生公園》教學(xué)課件1 冀教版.ppt（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
你看過哪些安徒生的童話故事 你知道安徒生是個怎樣的人嗎 你喜歡看童話故事嗎 為什么 安徒生公園 冀教版三年級語文下冊第六單元 構(gòu) hu d ng g u 幻 繪 描 棟 樺 hu n hu mi o 學(xué)徒徒步紅葉丹楓繪圖描繪繪聲繪色銅像塑像聯(lián)系跟隨空闊夢幻垂頭喪氣垂柳連綴紀(jì)念清泉 讀一讀 你能寫出它們的近義詞嗎 疏疏落落 聯(lián)系 跟隨 幻想 空闊 稀稀拉拉 關(guān)聯(lián) 尾隨 夢想 空曠 塑像 雕像 課文哪幾小節(jié)在介紹安徒生公園的美麗景色 是圍繞哪句話來寫的 故鄉(xiāng)歐登塞是一座美麗的城市 文章的總起句 清悠的小河 從城市當(dāng)中穿流而過 兩岸有 水面上有 河里還有 河水在城市的中心 于是這里就成了一個小小的近似天然的公園 你最喜歡其中哪一句描寫 有感情地讀一讀 清悠的小河環(huán)繞著整個城市 作者的景物描寫也緊扣著小河 這使得作者的介紹看似散亂 實則被一條主線串聯(lián) 顯得有條不紊 而且首尾的呼應(yīng) 更讓我們感受到這條河流在這個城市的作用 在作者心中的地位 為什么作者要這樣安排呢 因為 所以作者圍繞小河展開描繪 人們在小公園里豎起一尊安徒生的銅像是為了 因為公園里有了安徒生銅像 所以漸漸地 丹麥人都把這個公園叫做 作者先描寫了 接著再介紹 最后說明 公園的美麗 公園的景物 和安徒生的聯(lián)系 公園名字的來歷 課外拓展 安徒生是丹麥作家 男 17歲時開始發(fā)表作品 24歲時作品開始受到社會重視 總共創(chuàng)作童話168篇 題材大都從他經(jīng)歷過或目睹過的社會生活中提取 真實地描寫了窮苦人民的不幸遭遇 揭露和諷刺了反動階級的兇殘和愚蠢 他的許多作品已成為世界各國人民傳誦的不朽名篇 安徒生作品 海的女兒 丑小鴨 拇指姑娘 豌豆上的公主 夜鶯 安徒生童話人物 下課了下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都歸您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 安徒生公園 2019春三年級語文下冊 第六單元 第30課安徒生公園教學(xué)課件1 冀教版 2019 三年級 語文 下冊 第六 單元 30 安徒生 公園 教學(xué) 課件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-8047852.html