那達(dá)慕之歌 教學(xué)設(shè)計(jì) (4)

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那達(dá)慕之歌 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1.能用飽滿的情緒，自然地聲音演唱歌曲。用歌聲體現(xiàn)那達(dá)慕歡騰熱鬧的場(chǎng)面。 2.為歌曲結(jié)束句設(shè)計(jì)不同力度演唱，感受力度變化帶來(lái)的不同效果。 3.小組合作，積極參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)與他人的合作能力。 2學(xué)情分析 四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的歌曲演唱能力，但本節(jié)課除了要求學(xué)生在演唱時(shí)能吐字清晰，有感情的演唱歌曲之外，重點(diǎn)是要對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)文化的滲透以及情感的啟發(fā)！ 3重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：能用快樂(lè)的聲音，飽滿的情緒演唱歌曲，體會(huì)那達(dá)慕大會(huì)的精神！ 教學(xué)難點(diǎn)：唱準(zhǔn)歌曲中的附點(diǎn)音符和休止符 4教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】活動(dòng)一 播放二胡曲《賽馬》學(xué)生隨音樂(lè)跟老師做動(dòng)作進(jìn)教室！ 同學(xué)們，我們剛才聽(tīng)到的這首樂(lè)曲能讓大家想象到了什么畫面呢？ 學(xué)答：草原，騎馬，跳舞 師：在茫茫的草原上居住著一個(gè)非常勇敢的民族，你們知道他們的名字么？ 學(xué)答：蒙古族 師：哪你們對(duì)蒙古族有多少了解呢？ 學(xué)答：他們以放牧為生，喜歡馬，性格豪放 師：蒙古族人民非常勇敢，勤勞，特別的愛(ài)馬，他們的民族樂(lè)器叫馬頭琴，喝馬奶酒，就連舞蹈動(dòng)作都跟馬有關(guān)，所以他們被稱為是馬背上的民族?。ǔ鍪菊n件） 那么，在每年的七月和八月，他們都要舉行一次盛大的集會(huì)，也是一個(gè)重要的節(jié)日，你們知道是什么么？ 學(xué)答：那達(dá)慕大會(huì) 師：說(shuō)的對(duì)，那么今天，老師給大家?guī)?lái)一首歌曲，讓我們?cè)诟枨懈惺芤幌履沁_(dá)慕大會(huì)的盛況吧！ 活動(dòng)2【講授】活動(dòng)二 1（播放 歌曲）學(xué)生初聽(tīng)歌曲. 2.設(shè)問(wèn)：我們?cè)诟枨卸悸?tīng)到了那些內(nèi)容？學(xué)答：拉馬頭琴，比賽騎馬，唱好來(lái) 3.師：那達(dá)慕大會(huì)真是熱鬧非凡啊，這么好聽(tīng)的歌曲他是幾拍子的呢？情緒怎樣？ 讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍吧?。ㄓ门氖?，捻指，拍腿，來(lái)為歌曲打節(jié)奏） 4.師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)這首歌曲是幾拍子的？情緒怎么樣？ 學(xué)答：4|2拍的，情緒非常熱烈，激動(dòng) 5.同學(xué)們說(shuō)的非常好，那達(dá)慕大會(huì)是蒙古草原男人們的節(jié)日，比賽的時(shí)候非常激 動(dòng)人心，所以演唱歌曲的時(shí)候要體現(xiàn)出歡快熱烈的感覺(jué). 7.出示歌譜，教師彈琴教唱第一、二樂(lè)句歌譜，用指拍法唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符和休止符。 8.填詞演唱歌曲，提醒同學(xué)注意四二拍的強(qiáng)弱對(duì)比。 出示第三四樂(lè)句歌譜，提醒學(xué)生注意情緒發(fā)生哪些變化。填詞演唱歌曲。 9.情緒飽滿的將學(xué)過(guò)的樂(lè)句完整演唱一遍。 10.出示結(jié)束句歌譜，彈琴教唱，提示同學(xué)結(jié)束句和第一、二樂(lè)句有哪些相同，哪些不同，高音DO演唱時(shí)注意音準(zhǔn)。 11分小組，為歌曲的結(jié)束句設(shè)計(jì)不同的力度演唱。并說(shuō)一說(shuō)為什么這樣設(shè)計(jì)？ A：前四句強(qiáng)，后四句弱，表現(xiàn)了大會(huì)結(jié)束么，人群依依不舍漸漸散去的場(chǎng)景 B：前四句弱，后四句強(qiáng)，表現(xiàn)了關(guān)鍵快要沖過(guò)終點(diǎn)，人們緊張激動(dòng)為冠軍吶喊助威的情景。 完整演唱歌曲，第一遍采用第一小組的方案，前強(qiáng)后弱，第二遍完整演唱采用第二小組的方案，前弱后強(qiáng)！ 活動(dòng)3【活動(dòng)】活動(dòng)三 1.同學(xué)們唱的意猶未盡，那么那達(dá)慕大會(huì)除了騎馬比賽之外，還有摔跤和射箭比賽，讓我們?nèi)ニ雍蜕浼悎?chǎng)上看看，幫助他們也創(chuàng)編一段歌詞！ （師生共同創(chuàng)編） 2.將同學(xué)們分兩組，分別演唱和表演摔跤和射箭的歌詞和動(dòng)作！ 3.五十六個(gè)民族，五十六朵花，各民族都有自己獨(dú)特的魅力，讓我們看看，還有哪些有趣的民族節(jié)日吧?。ǔ鍪菊n件） 活動(dòng)4【練習(xí)】活動(dòng)四 同學(xué)們，一起唱起來(lái)，跳起來(lái)吧，讓我們一起乘著歌聲的翅膀，一起飛吧，飛向草原，飛向那達(dá)慕大會(huì)！