人教版語文三年級上冊第七組第26課《科利亞的木匣》同步練習.doc

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人教版語文三年級上冊第七組第26課《科利亞的木匣》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎題 (共18題；共93分) 1. （5分）讀一讀，寫一寫。 木匣里chng zhe_______各種各樣好玩的東西，有bīng xi_______、xiǎo fǔ tou_______、小shǒu j_______和其他小wn y r_______。 2. （5分）給下面的句子加上標點符號 海底的動物真多啊_______有海參_______梭子魚_______烏賊_______章魚等_______ 3. （8分）選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填在下面的句子中。 因為……所以…… 不光……還…… 如果……就…… 不是……而是…… ①科利亞_______找到了木匣子，_______懂得了周圍的一切都在起變化。 ②科利亞_______不動腦筋，_______不會找到匣子。 ③_______德國法西斯快打到他們村子了，_______科利亞要藏起這些東西來。 ④現(xiàn)在我應該量的_______十步，_______五步。 4. （5分）根據(jù)課文《科利亞的木匣》內(nèi)容填空，并回答問題。 今天我不光找到了匣子，還懂得了_______過去，_______長大，步子也_______。_______的一切，不是都在變化么？ 我們的周圍有很多事物也會隨著時間的變化而變化。比如_______ 5. （12分）讀下面的多音字，組詞。 數(shù) shǔ_______ 朝 zhāo_______ 量 ling_______ sh_______ cho_______ ling_______ 埋 mi_______ 差ch_______ 難 nn_______ mn_______ 差chā_______ 難 nn_______ 6. （4分）一字組多詞 旅_______ _______ _______ _______ 7. （1分）造句 果然 _______ 8. （6分）給下列劃線的字選擇正確的讀音。 ①戰(zhàn)爭開始的時候，科利亞剛學數(shù)數(shù)_______（A．shǔ B．sh），只會數(shù)_______（A．shǔ B．sh）到十。 ②盛_______（A．shng B．chng）夏的中午，太陽火辣辣的，科利亞在園子里挖好了一個坑，他把一個盛_______（A．shng B．chng）滿了各種各樣好玩的東西的木匣埋進坑里。 ③第二天，朝_______（A．zhāo B．cho）陽初升，媽媽便從家門口朝_______（A．zhāo B．cho）前走了三十步，挖出了她埋的箱子。 9. （1分）造句 仍然 _______ 10. （8分）比一比，再組成詞語。 拔_______ 峽_______ 峰_______ 襯_______ 撥_______ 俠_______ 鋒_______ 趁_______ 11. （8分）選擇合適的關聯(lián)詞語填空 （1）_______岳飛很有禮貌，_______老人很耐心地給他指路。（ ） A . 一邊……一邊…… B . 只要……就…… C . 即使……也…… D . 因為……所以…… （2）_______你禮貌待人，別人_______會喜歡你。（ ） A . 一邊……一邊…… B . 只要……就…… C . 即使……也…… D . 因為……所以…… （3）游人們_______奮力向上攀登，_______盡情欣賞黃山的美景。（ ） A . 一邊……一邊…… B . 只要……就…… C . 即使……也…… D . 因為……所以…… （4）_______人們足不出戶，_______可以在“網(wǎng)上商場”購買到稱心如意的物品。（ ） A . 一邊……一邊…… B . 只要……就…… C . 即使……也…… D . 因為……所以…… 12. （4分）我會用“然”組詞，再把詞語填進句子中。 ①剛才，還是晴空萬里，卻_______下起了傾盆大雨。 ②冬天到了，下雪了，松樹卻不怕冷，_______那么綠。 ③松鼠媽媽說，花生是長在地里。小松鼠扒開土，_______找到了花生。 ④_______天氣很冷，來湖邊冬泳的人可不少。 13. （6分）選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。 與其 不如 只要 就 只有 才 不但 而且 ①_______不畏勞苦的人，_______能攀登科學高峰。 ②我們_______繼承前人的事業(yè)，_______做前人沒有做過的事。 ③音樂_______給人美的享受，_______能陶冶人的情操。 14. （4分）照樣子寫詞語。 例：技術好 技術（精湛） ①態(tài)度好 態(tài)度_______ ②臉色好 臉色_______ ③盒子好 盒子_______ ④天氣好 天氣_______ 15. （5分）讀一讀，選一選。 科利亞的數(shù)_______（A．shǔ B．sh）學學得不錯。他從家門口朝_______（A．cho B．zhāo）前走，數(shù)_______（A．shǔ B．sh）了十步，把木匣_______（A．ji B．xi）埋進坑里，蓋上土，還在上面_______（A．撒 B．灑）了一層細沙。 16. （1分）縮句。 巨人的花園又成了孩子的樂園。 _______。 17. （5分）讀了《科利亞的木匣》一文，科利亞身上有什么是值得你學習的？ 18. （5分）修改病句。 ①公園里的花很美麗極了。 ②這次考試，我們班幾乎沒有不及格的。 ③他熱烈地和我握了握手。 ④我們必須講衛(wèi)生的習慣。 二、 閱讀題 (共1題；共18分) 19. （18分）閱讀短文，按要求做題。 蘋果砸出的定律 說到蘋果，很多人都會想到大科學家牛頓。這是因為在科學發(fā)展史上曾經(jīng)發(fā)生過這樣一個故事： 1666年的一個下午，牛頓已經(jīng)工作很長時間了，他感到有些疲倦，于是就決定出去散步，讓自己的大腦休息一下。牛頓走到戶外，看到田野的秋色，頓時感到心曠神怡。他走到一棵蘋果樹下，那里有一條長凳，他就坐了下來欣賞這美麗的田野風光。忽然，一個蘋果從樹上掉了下來，正好砸在牛頓的頭上。 看著這從樹上掉下來的蘋果，牛頓的大腦開始飛速地旋轉(zhuǎn)：成熟了的蘋果為什么會向下掉呢？——地面上的東西都要受到地球的吸引！那么，月亮繞著地球轉(zhuǎn)，也是因為地球在吸引它嗎？這樣想下去，牛頓讓一個很長時間沒有結論的問題，終于找到解決的線索了。 24歲的牛頓發(fā)現(xiàn)了天地萬物間都存在著引力。十幾年后，牛頓自己證明了這個定律的存在，并發(fā)現(xiàn)了其間的數(shù)學關系，這就是精彩非凡的牛頓定律。 牛頓的這個故事告訴我們：事物之間是有聯(lián)系的，我們要學會以科學的態(tài)度從生活中去尋找答案。這是一種哲學思維方法，也是一種創(chuàng)造思維的方法，科學家把它稱之為“聯(lián)系法”。 （1）寫出下列句子中畫線詞語的近義詞。 ①牛頓走到戶外，看到田野的秋色，頓時感到心曠神怡。_______ ②忽然，一個蘋果從樹上掉下來，正好砸在牛頓的頭上。_______ ③牛頓已經(jīng)工作很長時間了，他感到有些疲倦 ， 于是決定出去散步，讓自己的大腦休息一下。_______ （2）日常生活中，我們經(jīng)常見到樹葉落下，果子從樹上掉下來，可是有誰意識到那是地心引力在發(fā)揮作用呢，只有牛頓能從這些常見的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，并得出結論——牛頓定律，這是為什么？[方法提示：重點讀讀第3段中關于牛頓思考過程的語句，你會發(fā)現(xiàn)牛頓的思維具有嚴密的邏輯性。] （3）文中說：“我們要學會以科學的態(tài)度從生活中尋找答案。”這“科學的態(tài)度”指什么？ （4）“事物之間是有聯(lián)系的?！闭務勀愕膶W習都與哪些方面有關？[方法提示：與學習有關的方面諸多，大致分為內(nèi)因和外因。比如自身方面的是內(nèi)因，外界方面的是外因。] 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 基礎題 (共18題；共93分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 二、 閱讀題 (共1題；共18分) 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、