人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一組第4課《索溪峪的“野”》同步練習(xí)A卷.doc
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一組第4課《索溪峪的“野”》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題;共25分) 1. (5分)解釋詞語(yǔ)的意思。 色彩斑斕:________ 聞名遐邇:________ 驚心動(dòng)魄:________ 2. (5分)讀拼音,寫漢字 po xio ________ pī l ________ xi hǔ ________ guǐ j ________ shǎng wǔ ________ 3. (2分)我能把詞語(yǔ)和句子補(bǔ)充完整。 能________善________ ________七八________ 蜂擁________ ________天________地 萬(wàn)象________ 張________結(jié)________ 4. (7分)找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,并在括號(hào)內(nèi)改正。 撥地而起________ 色采明麗________ 反璞歸直________ 應(yīng)接不假________ 千方百記________ 蕭然起敬________ 切切私語(yǔ)________ 如泣如拆________ 5. (3分)比一比,再組詞語(yǔ)。 峪________ 睹________ 俗________ 賭________ 虛________ 評(píng)________ 慮________ 怦________ 6. (3分)讀一讀,判斷下面對(duì)句子的理解。 (1)“山是野的。”“水是野的?!薄吧缴系囊拔锔恰啊妒??!边@里的“野”是說(shuō)索溪峪的自然環(huán)境很荒涼,這里的動(dòng)物不馴服,野蠻。 (2)“在這樣的山水間行走,我們也漸漸變得‘野’了起來(lái)?!边@句話的意思是:在這樣具有天然的美、野性的美的自然環(huán)境中,我們也變得無(wú)拘無(wú)束、天真活潑起來(lái)。 (3)“桂林太秀了,廬山太俊了,泰山太尊了,黃山太貴了?!边@句話的意思是:桂林美得清秀,廬山美得俊俏,泰山美得威嚴(yán),黃山美得高貴。 二、 閱讀理解 (共3題;共60分) 7. (13分)閱讀下文,回答問(wèn)題 外婆包的粽子十分好吃,花樣也多。除了紅棗粽,還有紅豆粽和鮮肉粽。我們?cè)谕馄偶颐雷套痰爻粤酥?,外婆還會(huì)裝一小籃粽子要我們帶回去,分給鄰居吃。 (1)仿寫詞語(yǔ)。 十分好吃 ________ ________ ________ (2)外婆包的粽子有哪些花樣? (3)我們一家人吃粽子的心情是怎樣的?你能從文中找出這個(gè)詞語(yǔ)嗎? (4)端午節(jié)除了吃粽子你還知道哪些 習(xí)俗? 8. (27分)閱讀下文,回答問(wèn)題 沙灘在太陽(yáng)的照耀(yo)下,金黃金黃的。一群小朋友來(lái)到沙灘上。 小朋友們有的在沙灘上撿著彩色的貝殼,有的追著白色的浪花,有的曬著太陽(yáng),還有的吹著小螺號(hào)…… 我在沙灘上干什么,你知道嗎? 看看吧,我在沙灘上用細(xì)細(xì)的樹枝,畫著長(zhǎng)長(zhǎng)的航線。長(zhǎng)長(zhǎng)的航線,通向遠(yuǎn)方:長(zhǎng)長(zhǎng)的航線,通向彼(bǐ)岸。 我要在畫出的航線上航行。我要在長(zhǎng)長(zhǎng)的航線上,劃槳(jiǎng)馳(ch)向遠(yuǎn)方:我要在長(zhǎng)長(zhǎng)的航線上,揚(yáng)著帆兒駛向彼岸。 (1)短文共有________個(gè)自然段。 (2)在文中找出合適的詞語(yǔ)填空。 ________的貝殼 ________的樹枝 ________的浪花 ________的航線 (3)照樣子寫詞語(yǔ)。 例:金黃金黃 ________紅________紅 (4)文中哪句話是寫小朋友們?cè)谏碁┥系幕顒?dòng)? (5)“我”在沙灘上千什么? 9. (20分)閱讀短文,按要求做。 家鄉(xiāng)的小河和山崗 我的家鄉(xiāng)依山傍水,一座不高不矮的山崗,一條不大不小的河流,構(gòu)成了家鄉(xiāng)美麗風(fēng)景的全部。山崗延續(xù)的是筋骨,小河流淌的是血脈。 小河說(shuō):“我越來(lái)越清澈了。” 家鄉(xiāng)是靈動(dòng)的,風(fēng)景全在那條小河中。 夏天,河水清澈見(jiàn)底,燦爛的陽(yáng)光灑下來(lái),河面好像鋪了一層碎金似的。爸爸帶我去游泳,我抱著個(gè)游泳圈,仰臥在水面,仿佛睡在軟綿綿的床上,身子總被一群小魚兒圍著,小魚兒不時(shí)用它那尖嘴來(lái)戳我,撓癢癢似的戳得我“哇哇”大叫。一條膽大包天的魚兒,竟戳起我的耳朵來(lái),好像要跟我說(shuō)悄悄話一樣。我大聲地叫起來(lái):“爸爸,小魚跟我說(shuō)悄悄話啦!”爸爸說(shuō):“那你就告訴它吧,你想跟它交個(gè)朋友。”冬天,河水依然那樣清澈,河面沒(méi)有結(jié)冰,一群鴨子在河里戲水,它們一會(huì)兒撲打著柔軟的翅膀,一會(huì)兒梳理著潔白的羽毛,活像溫柔的少女在洗澡。 山崗說(shuō):“我的衣衫多美麗?!? 家鄉(xiāng)是沉穩(wěn)的,風(fēng)景全在那座山崗上。 那座山崗名叫鳳凰山,它的名字還有一個(gè)傳說(shuō)呢:一只鳳凰受了傷,落在了山上,被一個(gè)窮苦的好心人救了,那鳳凰要報(bào)恩,就再也不走了,后來(lái)這山就叫鳳凰山了。春光明媚,小草把鳳凰山染得綠油油的,各種野花五顏六色,給這山披上了一件美麗的衣衫。一次,我和爸爸踏著晨霧去登山,一株開滿了粉紅色花朵的桃樹映入眼簾,爸爸掏出照相機(jī),讓我跟桃花拍了一張照,我的臉笑得比桃花還燦爛?!? 秋天來(lái)了,山上掛滿了一個(gè)個(gè)紅得像燈籠似的錦橙,山崗的衣衫更美了,我順手摘下一個(gè)錦橙,掰開一瓣嘗嘗,真甜哪! ?。∧切『?,清澈見(jiàn)底;那山崗;衣衫美麗。家鄉(xiāng)的全部風(fēng)景都在那座山崗上,那條小河里…… (1)把文章分成四段,在段首標(biāo)上“△”。 (2)“鳳凰山”這個(gè)名字是怎樣得來(lái)的? (3)文中哪兩個(gè)詞語(yǔ)概括出了家鄉(xiāng)的特點(diǎn)。 (4)摘錄文中的比喻句,寫在下面的橫線上。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題;共25分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 二、 閱讀理解 (共3題;共60分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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