人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）六年級(jí)上冊(cè) 第4課 索溪峪的“野” 同步測(cè)試（II ）卷.doc

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人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）六年級(jí)上冊(cè) 第4課 索溪峪的“野” 同步測(cè)試（II ）卷 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。 (共1題；共10分) 1. （10分）按查字典的要求填空 Ⅰ如果知道“逆”的讀音，應(yīng)該用________查字法查字典，先查字母________，再查音節(jié)________。在字典中，“逆”的解釋有：①向著相反的方向；②不順從；③背叛者；④迎接?！澳嫘小币辉~中“逆”應(yīng)選第________種解釋。 Ⅱ如果知道“乏”的字形，應(yīng)該用________查字法查字典，應(yīng)先查_(kāi)_______部，再查_(kāi)_______畫。 Ⅲ根據(jù)意思寫詞語(yǔ) 頑：①固執(zhí)________ ②頑皮________ ③愚蠢無(wú)知________ 二、 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√” 標(biāo)出。 (共1題；共6分) 2. （6分）看拼音，寫詞語(yǔ) ch________立 b________下 āo________眼 bǐ________首 mo商________ zhī________麻 三、 填字成詞。 (共1題；共11分) 3. （11分）我會(huì)補(bǔ)充成語(yǔ) 雕________畫________ 不落________ 古_(tái)_______古_(tái)_______ 余________繞________ 曲________和________ ________不勝________ 四、 照樣子，寫詞語(yǔ) (共3題；共22分) 4. （12分）用部首查字典法查字典。 要查的字 部首 除部首外有幾畫 讀音 組詞 跳 ________ ________ ________ ________ 妙 ________ ________ ________ ________ 閃 ________ ________ ________ ________ 5. （4分）看拼音寫詞語(yǔ)。 guān x chun bō xū yo xiū jin ________ ________ ________ ________ 6. （6分）照樣子寫詞語(yǔ)。 ①慢吞吞 ________ ________ ________ ②慌慌張張 ________ ________ ________ 五、 根據(jù)課文內(nèi)容填空 (共1題；共1分) 7. （1分）按課文內(nèi)容填空 這是一種終生受益的教訓(xùn),懷特森先生讓我還有我的同學(xué)明白了一個(gè)重要的道理:________。 六、 按要求完成句子訓(xùn)練。 (共4題；共6分) 8. （3分）在用錯(cuò)的詞語(yǔ)下面畫上橫線，把正確的寫在橫線上。 ①遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。________ ②過(guò)了很久，錢唐江才重復(fù)了平靜。________ ③午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷在滾動(dòng)。頓時(shí)，人聲沸騰。________ 9. （1分）我獨(dú)自在街上走著。 調(diào)整詞語(yǔ)，不改變句意 ________ 10. （1分）按要求改寫句子。 從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)戰(zhàn)士探親回來(lái)帶這種東西的。（反問(wèn)句） ________？ 11. （1分）把句子換種說(shuō)法，意思不變。 劉青是我的好朋友。 ________ 七、 閱讀短文，回答問(wèn)題。 (共1題；共10分) 12. （10分）閱讀下文，回答問(wèn)題 秋日低語(yǔ) 俗話說(shuō)，“秋風(fēng)秋雨愁煞人”。但我覺(jué)得秋風(fēng)秋雨也有它獨(dú)特的美。秋風(fēng)陣陣拂過(guò)，吹走了炎熱的夏浪，帶來(lái)了涼爽，它從耳邊擦過(guò)，“呼呼”的風(fēng)聲，好像婆婆在叮嚀那些調(diào)皮的小孩子：“入秋了，天涼了，快多穿些衣服吧！免得著涼。”秋雨淅淅瀝瀝地下著，滴落在窗上、地上，奏出一首秋的樂(lè)章。 秋又給大自然披了一身金黃的新裝。樹(shù)葉黃了，落葉如蝴蝶在空中飛舞，飄飄悠悠地落下來(lái)。它經(jīng)歷了冬的孕育、春的萌芽、夏的茁壯。此時(shí)，它從樹(shù)枝上落下來(lái)，把生命與泥土融為一體，又開(kāi)始孕育來(lái)年的嫩葉…… （1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 ________的夏浪 ________的樂(lè)章 ________的新裝 ________的孕育 ________的萌芽 ________的茁壯 （2）短文中畫線的句子所用的修辭方法是（ ） A . 比喻 B . 擬人 C . 排比 （3）短文主要寫了（ ） A . 秋風(fēng)秋雨愁煞人。 B . 秋風(fēng)秋雨獨(dú)特的美。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。 (共1題；共10分) 1-1、 二、 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√” 標(biāo)出。 (共1題；共6分) 2-1、 三、 填字成詞。 (共1題；共11分) 3-1、 四、 照樣子，寫詞語(yǔ) (共3題；共22分) 4-1、 5-1、 6-1、 五、 根據(jù)課文內(nèi)容填空 (共1題；共1分) 7-1、 六、 按要求完成句子訓(xùn)練。 (共4題；共6分) 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 七、 閱讀短文，回答問(wèn)題。 (共1題；共10分) 12-1、 12-2、 12-3、