2015蘇州八年級(jí)期末復(fù)習(xí).doc

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蘇州八年級(jí)下數(shù)學(xué)期末考試復(fù)習(xí)之系列7 1．計(jì)算的結(jié)果是A．3 B．－3 C．3 D．9 2．下列分式中，屬于最簡(jiǎn)分式的是 A． B． C． D． 3．已知樣本數(shù)據(jù)1，2，4，3，5，下列說法不正確的是 A．平均數(shù)是3 B．中位數(shù)是4 C．極差是4 D．方差是2 4．下列計(jì)算正確的是 A． B．C．D． 5．有一把鑰匙藏在如圖所示的16塊正方形瓷磚的某一塊下面，則鑰匙藏在黑色瓷磚下面的概率是 A． B． C． D． 6．下列命題是假命題的是 A．等角的余角相等B．直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半C．對(duì)頂角相等D．三角形一個(gè)外角等于兩內(nèi)角之和 7．不改變根式的大小，把中根號(hào)外的因式移到根號(hào)內(nèi)正確的結(jié)果是 A． B． C．－ D． 8．如果關(guān)于x的方程有增根，那么k的值A(chǔ)．1 B．－1 C．1 D． 7 9．如圖，平行四邊形ABCD中，E是邊BC上的點(diǎn)，AE交BD于點(diǎn)F，如果，若△BEF的面積為4，則四邊形ECDF的面積為 A．9 B．10 C．11 D．12 10．如圖，矩形ABCO的兩邊OC，OA分別位于x軸，y軸上，點(diǎn)B的坐標(biāo)為(－，5)，D是AB邊上一點(diǎn)，將△ADO沿直線OD翻折，使點(diǎn)A恰好落在對(duì)角線OB上的點(diǎn)E處，若點(diǎn)E在一反比例函數(shù)的圖象上，則該函數(shù)的解析式是A． B． C． D． 11．計(jì)算： ．12．函數(shù)中自變量x的取值范圍是 ． 13．已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)P(a，4)．則a＝ ．14．已知，則的值為 ． 15．當(dāng)m＝ 時(shí)，關(guān)于x的方程的根為． 16．已知三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是7和3，第三邊長(zhǎng)為整數(shù)．則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是偶數(shù)的概率是 ． 17．已知一次函數(shù)y＝x＋2與反比例函數(shù)y＝的圖象在第一象限的交點(diǎn)為(a，b)．則 ． 18．如圖，在矩形ABCD中，點(diǎn)E是CD上一點(diǎn)，沿AE將△ADE翻折，使點(diǎn)D落在BC上的F處，若折痕AE＝5，EC：FC＝3：4，矩形ABCD的周長(zhǎng)為 ． 19.(1)； (2) 20．解不等式組：． 21．解分式方程： 22．先化簡(jiǎn)，再求值：，其中a＝2＋． 23．如圖，在正方形網(wǎng)格中，△OBC的頂點(diǎn)分別為O(0，0)，B（3，－1）、0(2，1)． (1)以點(diǎn)O(0，0)為位似中心，按比例尺2：1在位似中心的異側(cè)將△OBC放大為△OB C，放大后點(diǎn)B、C兩點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為B、C，畫出△OBC，并寫出點(diǎn)B、C的坐標(biāo)：B( ， )，C( ， )； (2)在(1)的條件下，若點(diǎn)M(x，y)為線段BC上任一點(diǎn)，寫出變化后點(diǎn)M的對(duì)應(yīng)點(diǎn)M的坐標(biāo)( ， )． 24．已知函數(shù)y＝ (k－2)為反比例函數(shù)． (1)求k的值；(2)它的圖象在第幾象限內(nèi)？在各象限內(nèi)，y隨x增大如何變化？ (3)當(dāng)－3≤x≤－時(shí)，此函數(shù)的最大值為 ，最小值為 ． 25．已知一紙箱中放有大小均勻的x只白球和y只黃球，從箱中隨機(jī)地取出一只球是白球的概率是． (1)試求出y與x的函數(shù)關(guān)系式； (2)當(dāng)x＝2時(shí)，試用樹狀圖或列表法求出：從箱中摸出兩球，恰好是一只白球和一只黃球的概率． 26．某鎮(zhèn)道路改造工程，由甲、乙兩工程隊(duì)合作完成．甲工程隊(duì)單獨(dú)施工比乙工程隊(duì)單獨(dú)施工多用30天完成此項(xiàng)工程，甲工程隊(duì)單獨(dú)施工30天完成的工程與甲、乙兩工程隊(duì)合作施工10天完成的工程相等． (1)求甲、乙兩工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程各需要多少天？(2)如果甲工程隊(duì)施工每天需付施工費(fèi)1萬元，乙工程隊(duì)施工每天需付施工費(fèi)2.5萬元，甲工程隊(duì)至少要單獨(dú)施工多少天后，再由甲、乙兩工程隊(duì)合作施工完成剩下的工程，才能使施工費(fèi)不超過64萬元？ 27．如圖，矩形ABCD中，AB＝1，BC＝2，BC在x軸上，一次函數(shù)y＝kx－2的圖象經(jīng)過點(diǎn)A、C，并與y軸交于點(diǎn)E．反比例函數(shù)y＝的圖象經(jīng)過點(diǎn)A，并且與一次函數(shù)y＝kx－2的圖象交于另一點(diǎn)F(－2，n)．連結(jié)FO并延長(zhǎng)交反比例函數(shù)y＝的圖象于點(diǎn)G，連結(jié)AG． (1)點(diǎn)C的坐標(biāo)是( ， )；(2)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式； (3)根據(jù)圖象，寫出當(dāng)一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值時(shí)，自變量x的取值范圍；(4)求△AFG的面積． 蘇州八年級(jí)下物理期末考試復(fù)習(xí)之系列7 1．最早建立了類似行星繞日的原子核式結(jié)構(gòu)模型的物理學(xué)家是A．盧瑟福B．湯姆生C．伽利略 D．托里拆利 2．在下列物體中，受到的重力可能為15N的是 A．一支鉛筆 B．一部手機(jī) C．一只雞 D．一名小學(xué)生 3．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了增大摩擦的是 4．用同一把刻刀在木頭上比在大理石上雕刻同樣深度的花紋時(shí)要省力些，這是由于木頭與大理石的 A．硬度不同 B．密度不同 C．狀態(tài)不同 D．溫度不同 5．如圖在探究“推斷物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)”時(shí)，同學(xué)們得到如下結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是 A．控制小車從斜面同一高度滑下，是為了讓小車滑到水平面時(shí)的初速度相等B．由于慣性，小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)C．實(shí)驗(yàn)中主要運(yùn)用了控制變量法和理想實(shí)驗(yàn)法D．通過圖示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，可直接驗(yàn)證牛頓第一定律 6．在教材中，下列實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法的是 A．探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素 B．探究帶電物體間的相互作用 C．探究流速對(duì)流體壓強(qiáng)的影響 D．探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系 7．觀察下圖中四個(gè)情境，找出它們的共同特征，可以歸納得出的結(jié)論是 A．力是保持物體靜止的原因 B．力可以改變物體運(yùn)動(dòng)的方向 C．力可以改變物體運(yùn)動(dòng)速度的大小 D．力可以改變物體的形狀 8．靜止放置在水平桌面上的物理書，與其受到的重力相互平衡的力是 A．桌面對(duì)書的支持力 B．書對(duì)桌面的壓力 C．桌子的重力 D．地面對(duì)桌子的支持力 9．如果沒有任何阻力，原來靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊，大石頭的運(yùn)動(dòng)情況是 A．始終靜止不動(dòng) B．動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，很快停下來 C．撞擊時(shí)開始運(yùn)動(dòng)，然后慢慢停下來D．撞擊時(shí)開始運(yùn)動(dòng)，然后做勻速直線運(yùn)動(dòng) 10．下列四個(gè)圖像中，所描述的物體其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有處于平衡狀態(tài)的是 11．你正在使用的園區(qū)初二物理期末調(diào)研試卷共有6頁(yè)，試卷展開放平后其中一頁(yè)的表面上所受到的大氣壓力最接近下列數(shù)值中的A．500N B．2500N C．4500N D．6500N 12．石墨烯是目前世上至今發(fā)現(xiàn)的最薄、最堅(jiān)硬的納米材料．針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提出了以下幾個(gè)問題，你認(rèn)為最有價(jià)值且可探究的問題是 A．石墨烯的硬度與石墨烯的厚度、面積有什么關(guān)系？B．如何提取石墨烯這種物質(zhì)？ C．石墨烯在生活中有什么用處？D．石墨烯為什么很薄? 13．在原子結(jié)構(gòu)中幾乎集中了原子全部質(zhì)量的部分是 ，它由帶正電的 和不帶電的 組成． 14．我國(guó)端午節(jié)有“吃粽子”的習(xí)俗，當(dāng)把“粽子”煮熟后，整個(gè)餐廳充滿了粽葉的清香，這是　 現(xiàn)象，該現(xiàn)象說明分子都在不停地做 ． 15．登山運(yùn)動(dòng)員在向高峰攀登時(shí)會(huì)出現(xiàn)“高原反應(yīng)”，這除了高原缺氧、寒冷之外，還因?yàn)槟抢锏拇髿鈮簭?qiáng)比平原地 區(qū) 得多（選填“大”或“小”）．在高原上用普通鍋燒水時(shí)，水的沸點(diǎn) 100℃（選填“高于”或“低于”）． 16．據(jù)報(bào)道，我國(guó)科學(xué)家造出“世界上最輕材料——全碳?xì)饽z”，這種材料密度僅為0.16mg／cm3，“0.16mg／cm3’表示的物理含義是 ，一塊100cm3的“全碳?xì)饽z”的質(zhì)量為 g． 17．在甲、乙、丙三幅示意圖中，形象地反映氣態(tài)物質(zhì)的是 圖，反映固態(tài)物質(zhì)的是 圖． 18．如圖所示為水的密度在0℃－10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的曲線，根據(jù)圖像可知，溫度等于 ℃時(shí)（選填“0”、“4”或“10”），水的密度最大；在0℃－4℃范圍內(nèi)，水具有 （選填“熱脹冷縮”或“熱縮冷脹”）的性質(zhì)． 19．一個(gè)箱子重為100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動(dòng)，這時(shí)箱子受到的摩擦力 (選填“大于”、“等于”或“小于”)6N．當(dāng)水平推力增大到10N時(shí)，箱子恰好做勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)水平推力增大到20N時(shí)，箱子受到的摩擦力為 N． 20．某托盤天平的全部砝碼及標(biāo)尺如圖，此天平的稱量（即稱量范圍）是 g．若將此天平調(diào)節(jié)平衡后測(cè)一物體的質(zhì)量，物體應(yīng)放在 盤，當(dāng)加入一定量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的左側(cè)，再加入最小的砝碼，指針偏向分度盤的右側(cè)，這時(shí)應(yīng)該 ，直至天平平衡． 21．如圖所示，小明利用注射器（容積為V)、彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺 估測(cè)大氣壓的值，實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先把注射器的活塞推至注射器筒 的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔．接著，水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器的活塞開始滑動(dòng)時(shí)，記下 的示數(shù)F，用刻度尺測(cè)出注射器 的長(zhǎng)度l，則大氣壓的值可表示為p＝ ，在實(shí)驗(yàn)過程中，注射器筒內(nèi)漏進(jìn)了少量空氣，則測(cè)得的大氣壓值 （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）． 22．如圖所示，放在水平桌面上的瓶子，內(nèi)盛部分飲料，瓶口用塞子塞緊， 液體對(duì)瓶底的壓強(qiáng)為p1；將瓶子倒過來時(shí)，液體對(duì)瓶塞的壓強(qiáng)為p2． 則倒置后，瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)比倒置前 （選填“大”、“小” 或“不變”）；比較液體底部的壓強(qiáng)應(yīng)有p1 p2(選填“>”、“＝”或“<”)． 23．質(zhì)量相等的兩個(gè)實(shí)心小球甲和乙，已知它們的密度之比是p甲：p乙＝5：3．現(xiàn)將甲、乙兩球放入盛有足夠多水的燒杯中，當(dāng)甲、乙兩球靜止時(shí)，水對(duì)兩球的浮力F甲：F乙＝2：3，則兩球的密度分別是 kg/m3和 kg/m3． 24．(I)請(qǐng)?jiān)谌鐖D甲中畫出壓縮的彈簧對(duì)拇指彈力的示意圖； (2)用斜向上與水平方向成30角的拉力在A點(diǎn)處拉木箱，請(qǐng)?jiān)谌鐖D乙中畫出拉力，的示意圖； (3)如圖丙所示，請(qǐng)畫出靜止在水中的雞蛋所受力的示意圖． 25．小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”時(shí)，做了如圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)． (1)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是____ ____； (2)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，應(yīng)再做圖 （填“丙”或“丁”）所示實(shí)驗(yàn)。 26．小明夢(mèng)見他和小華被困在一個(gè)結(jié)冰的池塘中間，他們的小船停在非常光滑的冰面上，由于沒有摩擦，他們無法推動(dòng)小船．后來，他們想出了一個(gè)奇妙的方法——把行李向后扔出，如圖所示，小船居然動(dòng)了．雖然這僅是一個(gè)夢(mèng)，但 其中確有一定的科學(xué)道理，請(qǐng)你寫出在此情境中涉及的兩個(gè)物理知識(shí)． 答：(1) (2) 27．現(xiàn)有下列物品：①干木頭：②鐵釘；③鉛筆心；④塑料尺；⑤銅鑰匙；⑥人體．請(qǐng)你根據(jù)它們不同的物理屬性將它們分成兩類，并填在表格內(nèi)： 28．小明利用托盤天平和量筒測(cè)量醋的密度． (1)調(diào)節(jié)天平時(shí)，游碼移至左端，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，要使天平平衡，他應(yīng)該( ) A．把橫梁右端螺母向右旋出一些 B．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些 C．把天平右盤的砝碼減少一些 D．向右移動(dòng)游碼 (2)當(dāng)天平平衡后，小明開始測(cè)量：測(cè)量步驟如圖所示，正確的操作順序是： （填字母代號(hào)）． A．用天平測(cè)量燒杯和剩余醋的總質(zhì)量： B．將待測(cè)醋倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和醋的總質(zhì)量； C．將燒杯中醋的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分醋的體積； (3)由圖中數(shù)據(jù)及計(jì)算可得：燒杯和剩余醋的總質(zhì)量是 g，醋的密度是 kg/m3． 29．一根木頭重為2400N，體積為0.2m3．g取10N/kg．求： (1)木頭的質(zhì)量； (2)木頭的密度； (3)將該木頭投入水中，靜止后受到的浮力． 30．如圖所示，某普通家用轎車質(zhì)量是1.6 t，每個(gè)輪子與地面的接觸面積是0.02 m2． (1)求轎車靜止在地面上時(shí)，受到的壓強(qiáng)(取g＝10N/kg)； (2)當(dāng)轎車高速行駛時(shí)，對(duì)地面的壓力會(huì) （選填“不變”“變大”“變小”），請(qǐng)用所學(xué)過的物理知識(shí)具體分析其原因． 31．在探究“浮力大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)的一次操作過程如圖所示． A．測(cè)出鐵塊所受到的重力G鐵 B．將水倒入溢水杯中 C．把鐵塊浸入溢水杯中，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F D．測(cè)出小桶和被排開水的總重G 分析評(píng)估小明的實(shí)驗(yàn)，指出存在的問題． 答：存在的問題： ； ． 32．小明從課外資料中了解到，中國(guó)古代莊子曾提出：如果水積得不夠多，那么承載大船就沒有力量．也就是說浮力的大小與液體的多少有關(guān)，莊子的說法有道理嗎？ (1)小明從實(shí)驗(yàn)室找來了燒杯、木塊（不吸水）、彈簧測(cè)力計(jì)等器材，研究浮力大小是否和水的多少有關(guān)．他先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊的重力（如圖甲）．再將木塊放入燒杯內(nèi)的水中，木塊處于漂浮狀態(tài)（如圖乙）．然后他 （填操作），發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂浮．經(jīng)分析可知，木塊兩次受到的浮力都為 N．從而得出木塊漂浮時(shí)浮力大小與水的多少無關(guān)． (2)小明進(jìn)一步開展了如圖丙所示實(shí)驗(yàn)，他找來了兩個(gè)形狀相同、厚度可忽略不計(jì)的不銹鋼盆A、B，B盆的容積VB略小于A盆容積VA．往兩盆中各加入10N的水，再將B盆放入A盆，B盆漂?。藭r(shí)B盆所受浮力：F?。紾B盆＋10N>10N，繼續(xù)往B盆內(nèi)加30N水，B盆仍漂?。∶鞔藢?shí)驗(yàn)的目的是 ．B盆能從A盆水中獲得的最大浮力由 決定． 33．我們知道，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度就越大．但是，用同樣大小的力去拉兩只不同的彈簧，伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不同，這說明彈簧有“軟”“硬”之分，容易被拉伸的彈簧比較軟，反之比較硬，彈簧的軟硬用它的勁度系數(shù)來表示．勁度系數(shù)越大，彈簧越硬，為了研究彈簧的勁度系數(shù)與哪些因素有關(guān)，通過有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究，取得數(shù)據(jù)如下（S為制造彈簧的金屬絲的橫截面積，n為彈簧的匝數(shù)，r為彈簧的半徑，A為彈簧的勁度系數(shù)）； (1)用粗細(xì)相同的鋼絲做成半徑相同但匝數(shù)不同的彈簧，則彈簧的勁度系數(shù)和匝數(shù)的關(guān)系可以用圖像中的圖 線 表示： (2)如果用粗細(xì)相同的銅絲和鋼絲做成匝數(shù)和半徑相同的彈簧，都用10N的力拉伸時(shí)，用 做成的彈簧變得更長(zhǎng)； (3)分析表中數(shù)據(jù)，可得A＝k ，式中的k與制造彈簧的材料有關(guān)，材料不同，k值一般不同； (4)用某鋼絲制成一個(gè)半徑為310－2m、匝數(shù)為60匝、勁度系數(shù)100N/m的彈簧，則該鋼絲的橫截面積為_ m2．