泰順縣機關(guān)幼兒園兩個文明建設(shè)情況.doc

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泰順縣機關(guān)幼兒園兩個文明建設(shè)情況 泰順縣機關(guān)幼兒園創(chuàng)辦已有50多年，是一所省二級幼兒園，環(huán)境優(yōu)雅、舒適，具有濃厚的人文氛圍。共設(shè)有兩所園，全園現(xiàn)有幼兒人數(shù)560人，教學(xué)班18個，教職工60人，女教職工比例達(dá)到99%。我園自開辦以來，以幼兒發(fā)展為本，堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，以培養(yǎng)幼兒“自主、自信、自創(chuàng)”為目標(biāo)。十年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下，經(jīng)過全體教職工的不斷努力，本園由原來6個班的規(guī)模發(fā)展到現(xiàn)在的18個班規(guī)模，幼兒園的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦園條件不斷完善，管理水平、保教質(zhì)量、幼兒整體素質(zhì)穩(wěn)步提高。科研促教得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會的充分認(rèn)可。我們幼兒園是省級語言文字示范校、教育部“十五”規(guī)劃課題實驗基地、溫州市骨干教師培訓(xùn)基地、2008年獲縣級綠色學(xué)校、市級園本教研先進(jìn)示范校、2009年榮獲縣校園環(huán)境建設(shè)先進(jìn)單位，2010年獲縣級安全文明示范園、獲縣級教師排舞、幼兒體操第一名等。我園取得的這些成績，與抓好兩個文明建設(shè)和教育改革創(chuàng)新相結(jié)合是分不開的。具體做法是： 一 、統(tǒng)一思想，營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍， 明確文明創(chuàng)建工作的重大意義。 在申報爭創(chuàng)縣文明單位以后，根據(jù)黨支部的部署，建立了以黨支部書記為組長的爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃，并確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心，以黨風(fēng)、作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為主線，發(fā)揚幼兒園的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新，構(gòu)建團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍，以和諧氛圍培育健康的人的創(chuàng)建目標(biāo)。并充分利用幼兒園的走廊、宣傳標(biāo)語等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容，宣傳中國公民基本道德規(guī)范，在教職工中開展公民道德知識競賽等活動，在全園范圍內(nèi)營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。 二、圍繞中心，與時俱進(jìn)，加快創(chuàng)建文明單位的步伐。 根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃，面對新形勢下的新任務(wù)、新情況，幼兒園以行風(fēng)建設(shè)為抓手，努力提升教職工的文明素養(yǎng)，通過認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)黨的十七大和科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)會議精神和創(chuàng)優(yōu)爭先活動以及各級教育工作會議文件，深刻領(lǐng)會，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位的活動中，邁出了可喜的一步。在當(dāng)前形勢下，加強教職工的思想政治工作具有重要的現(xiàn)實意義，扎實有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開展文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo)，為此，幼兒園通過開展學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)的英雄老師等事跡的活動，不斷提高教職工的道德素養(yǎng)，真正做到“身正為范，德高為師”，通過開展“創(chuàng)新崗人員”等系統(tǒng)活動，極大地激勵了廣大教師的工作熱情。并及時發(fā)揚幼兒園中的好人好事。在教職工中營造找差距，講奉獻(xiàn)，學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)的良好氛圍。形式多樣的學(xué)習(xí)，不僅提高了廣大教職員工的思想認(rèn)識，更為文明創(chuàng)建營造了一種積極向上的氛圍。全園上下在黨支部的帶領(lǐng)下以創(chuàng)建文明單位為目標(biāo)，各方面的工作都取得了明顯的成效。 三、開展豐富多彩的創(chuàng)建活動，形成全員參與的良好局面。 我們以在全園廣泛開展師德群體創(chuàng)優(yōu)活動，如創(chuàng)文明班級、文明年段、做文明教師等系列活動，使師德建設(shè)工作從個體創(chuàng)優(yōu)走向群體創(chuàng)優(yōu)，逐步樹立“幼兒歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的新星幼兒園教師形象。我們還增強服務(wù)意識，樹立奉獻(xiàn)思想。服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社會是敬業(yè)愛崗思想在我園實際工作中的具體體現(xiàn)。我園把服務(wù)作為精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容，采取有力措施，使每個班組都拿出“務(wù)實”的行動來。教師們利用業(yè)余時間為幼兒制作了大量的教具、學(xué)具等，為幼兒的學(xué)習(xí)提供了豐富的操作材料，為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展做出了辛勤的努力。 我們邀請消防隊給小朋友進(jìn)行火災(zāi)逃生演練。通過這場活動，進(jìn)一步加強了警民之間的聯(lián)系，增進(jìn)了友誼，同時表達(dá)了警愛民、民擁軍，警民共建心相連，齊心協(xié)力創(chuàng)家園，共同為黨的事業(yè)添磚加瓦，為市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)自已應(yīng)有力量的信心和決心。 四、注重社區(qū)聯(lián)動建設(shè)，達(dá)到家園和諧發(fā)展。 在四川大地震中黨員們積極交納“特殊黨費”，工會會員交納“特殊工會費”。 每學(xué)期我園會定期召開家長會、家委會、家長講座、親子活動等等，并且搞了多種形式的活動，如：宣傳“低碳環(huán)保”、“垃圾不落地，人人共參與”，關(guān)愛身邊的弱勢群體、六一節(jié)我們還到福利院敬老慰問、送禮物、與仕陽鎮(zhèn)、連云鄉(xiāng)結(jié)對等等，在活動中，我們的行為不僅得到了社區(qū)居民的認(rèn)可，也使我園的教師和孩子學(xué)會了如何去關(guān)心他人，從而達(dá)到了家、園、社區(qū)合作中的和諧。 五、建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良、師德高尚、無私奉獻(xiàn)的青年教師隊伍 1、積極抓好青年教師的政治思想建設(shè) 我園建立教職工學(xué)習(xí)制度，采用多種形式強化教職工的政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。推動本園青年教師的師德師能建設(shè)，創(chuàng)造一流業(yè)績。對青年教師進(jìn)行組織性、紀(jì)律性教育，要求她們熱情服務(wù)家長，一視同仁對待幼兒，多為集體干實事好事。開展“把愛奉獻(xiàn)給孩子”師德演講會，“為孩子制作教玩具”，積極響應(yīng)“一元獻(xiàn)愛心”捐款活動和義賣活動、把思想政治教育和職業(yè)道德教育與形式多樣的活動緊密結(jié)合起來，使青年教師受到教育，提高思想素質(zhì)。 2.抓教師隊伍建設(shè)，滿足教師接受繼續(xù)教育的強烈愿望 我園師資隊伍的最大特點是學(xué)歷高，年輕化，思想開拓，精力充沛，積極向上，同時也存在著思想不夠成熟，教育經(jīng)驗尚淺的情況，因此，著重在提高教師隊伍綜合能力方面下功夫。 在各級部門的支持下，我園吸收了許多優(yōu)秀老師，鼓勵教師利用業(yè)余時間參加高一級學(xué)歷進(jìn)修。為了加強教師與外部的信息交流，采用“請進(jìn)來，走出去”的方式，派送多名教師前往杭州、溫州等地培訓(xùn)，滿足青年教師接受繼續(xù)教育的強烈愿望。到目前為止，我園教師學(xué)歷90%達(dá)到大專以上，形成了一支高學(xué)歷、高水平的教師隊伍。 3.打造富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊，師德建設(shè)是基礎(chǔ) 在當(dāng)今紅紅火火的經(jīng)濟(jì)浪潮中，我們深刻了解到師德建設(shè)對幼兒教育的重要性。幾年來，我園能堅持對教職員工進(jìn)行師德教育，根據(jù)各個時期政治學(xué)習(xí)的要求，由黨員干部牽頭積極進(jìn)行師德教育。建立健全的制度，分批組織學(xué)習(xí)。開展學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，反腐倡廉案列分析，科學(xué)發(fā)展觀與自身的聯(lián)系等。樹立“公仆”意識和“以園為家”的思想，有效激發(fā)員工的奉獻(xiàn)精神，增強員工的榮譽感、責(zé)任感和使命感。通過學(xué)習(xí)，使全體員工的政治思想素質(zhì)有了明顯的提高，樹立正確的教育觀、兒童觀、職業(yè)道德觀。在實際工作中做到遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、全心全意為孩子為家長服務(wù)，在市場經(jīng)濟(jì)的浪潮中做到安教、樂教、善教。 這些年來，涌現(xiàn)出先進(jìn)個人一大批，林曉燕主任、金玉英主任被評為縣級“先進(jìn)教育工作者”；蔡林燕、周莉老師被評為縣級“優(yōu)秀教師”，張敏主席被評為縣工會先進(jìn)工作者、何小麗被評為工會積極分子等，每年都有一些教師論文寫作獲得市、縣一、二、三等獎等等。 4.幫助員工建立良好的人際關(guān)系，穩(wěn)定師資隊伍 在日常管理中，我們把真情融入其中，以平等的地位，和諧的態(tài)度，共創(chuàng)愉快輕松的工作環(huán)境。園領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心體貼教職工生活，聆聽他們的建議，為他們排憂解難，讓員工感受到集體的溫暖，提高集體的凝聚力。通過舉辦節(jié)日慶?；顒印⒔處熒諘?、員工休閑站、教職工運動會、拓展訓(xùn)練、郊游、野戰(zhàn)、短途旅行等，讓員工在活動中獲得快樂，加深感情，增進(jìn)友誼，培養(yǎng)員工對集體的歸宿感。 5.制定可行性教研制度，努力創(chuàng)設(shè)機會讓新教師成長 幼兒園的良好發(fā)展離不開人才。多年來，我園都非常注重教師的培養(yǎng)，主要抓好兩種人才的培養(yǎng)：一是學(xué)科帶頭人和名師的培養(yǎng)，二是青年教師的培養(yǎng)。業(yè)務(wù)園長、教研組長深入教學(xué)第一線，由學(xué)科帶頭人組成新手組、新秀組、啟航組、揚帆組等教研小組，每周集中一次，每月集中全部教研小組進(jìn)行總結(jié)匯報和討論。通過學(xué)習(xí)理論、觀摩評課、記錄、反思等形式提高教師的業(yè)務(wù)水平。幾年來，先后開展了“敘事性主題教學(xué)”、“蒙臺梭利教育”、“奧爾夫音樂教學(xué)”等教研活動，收集教師優(yōu)秀論文留檔存案。 六、努力創(chuàng)建一個科學(xué)規(guī)范、教研活躍、效益良好的示范名園 教育教學(xué)是幼兒園的中心工作，多年來，我園充分發(fā)揮教研組的作用，積極進(jìn)行教學(xué)方法的探索研究工作。由于目標(biāo)明確，方法對頭，措施得當(dāng)，因而取得了較好的成績，促進(jìn)了幼兒在體、智、德、美等方面的和諧發(fā)展。 1.重視科學(xué)管理，建立科學(xué)高效的管理機制 我們幼兒園十分重視建立充滿生機的內(nèi)部管理機制，按照以事設(shè)崗、以崗擇人、競爭擇優(yōu)的原則，實行全員聘任制和崗位責(zé)任制，明確幼兒園和被聘人員的責(zé)、權(quán)、利，保證雙方的合法權(quán)益。建立一個結(jié)構(gòu)科學(xué)合理、自主靈活的分配激勵機制，實行按崗定酬、按業(yè)績定酬，充分調(diào)動教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，提高集體的凝聚力。以健全規(guī)章制度，規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，明確崗位責(zé)任，精心組織，專人負(fù)責(zé)，定期檢查，完善管理。提高服務(wù)質(zhì)量。通過全園掀起創(chuàng)建文明園的活動，園內(nèi)開展“文明班”、“先進(jìn)級組”評選活動，從“綜合自理能力”、“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”、“推英推普”、“衛(wèi)生清潔”、“家長問卷”等方面評選出“文明班”。還通過在全園開展“甜甜的微笑”評價青年教師家長工作問卷活動，發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，促進(jìn)我園的保教工作。同時我園注重青年教師的各方面的素質(zhì)，每年教師都進(jìn)行技能技巧等綜合能力的考核，競爭上崗，為進(jìn)行高質(zhì)量教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)，提高我園的保教質(zhì)量。 2.注重對孩子們的興趣培養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育 我園一直以來，非常重視幼兒的素質(zhì)教育，開展一系列豐富多彩的活動和游戲，培養(yǎng)孩子們的自信心、獨立性和關(guān)心他人的情感，為孩子們個性發(fā)展開辟了一片天空。如“我健康我快樂”幼兒運動會、感恩的心大型文藝匯演、幼兒書畫展、慰問武警戰(zhàn)士、參加消防演習(xí)、“熱愛家鄉(xiāng)、熱愛科學(xué)”春游活動、“獻(xiàn)愛心送溫暖”行動。在藝術(shù)熏陶方面，與泰順棋院合作開設(shè)訓(xùn)練基地，小朋友按自己的興趣愛好選擇參與，舞蹈、圍棋、鋼琴、繪畫等。另外培養(yǎng)幼兒勤勞樸素的美德也是我園實施素質(zhì)教育的重要一環(huán)。一直以來，堅持開展幼兒自理能力競賽，讓幼兒自己參加飼養(yǎng)動物、種植、班務(wù)工作等簡單的勞動，體驗一分耕耘一分收獲。從小培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識、勞動能力和獨立堅毅的個性。 3.開展感恩教育，讓孩子熱愛生活 獨生子女在沒有感恩意識的心態(tài)下，常常會表現(xiàn)出自私，脆弱，敏感，任性等特點，只知受愛，不知施愛。因此，我園認(rèn)為加強對幼兒的感恩教育是與社會共同進(jìn)步的一項責(zé)任。因此我園以“感恩的季節(jié)”為主題，開展了 “護(hù)蛋”、“抱瓜”“寫信”、“感謝身邊的人”、“二十四孝故事”等活動，還組織了“大手牽小手，攜手慈善行”。在“護(hù)蛋”活動中，小朋友小心保護(hù)蛋寶寶一天，感受著母親十月懷胎小心翼翼地保護(hù)寶寶的辛勞；在“抱瓜”活動中，孩子們把大西瓜比擬成自己，他們抱著瓜寶寶學(xué)習(xí)與生活，體驗父母經(jīng)常抱自己的辛勞，從此他們愿意自己走路上學(xué)了；有一些孩子學(xué)會了寫一封信和爸爸媽媽談心；還有的孩子做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花給父母，表達(dá)自己對父母的愛。感恩園本課程結(jié)束后，我們收到許多家長的來信，得到家長們的肯定和贊賞。 4.我園堅持保教并重原則，文明管理 抓好衛(wèi)生保健工作，健全了各項衛(wèi)生保健制度。全園的衛(wèi)生清潔工作責(zé)任到人。包干地段實行每周檢查評分，獎罰分明，幼兒園落實門前三包，定期沖洗。把好“病從口入”關(guān)，認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，增強安全防范意識，做好門戶、防火、食物、藥物、治安等管理工作，杜絕一切危險隱患，做到防范于未燃。教學(xué)秩序良好。幼兒體格發(fā)育水平逐年提高，發(fā)病率逐年下降，達(dá)到了省一級的標(biāo)準(zhǔn)。我園從沒發(fā)生中毒等意外事故和案件，使家長安心樂意送孩子來幼兒園，在社會中樹立良好的形象。 七、建設(shè)一個園舍優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)、充滿童趣的育人環(huán)境 為了逐步實現(xiàn)擁有一流園舍、一流設(shè)備、一流師資、一流管理和高質(zhì)量有特色的幼兒園，使園內(nèi)環(huán)境綠化和美化。我園近年來，種植了花草樹木、辟有動植物園地、橡膠操場、玩沙池，創(chuàng)設(shè)一條430米的軟性橡膠跑道，配置大量供幼兒學(xué)習(xí)、娛樂的體育器械和游戲設(shè)施。還努力籌集資金，購置了大型的多媒體綜合教學(xué)平臺和電視廣播系統(tǒng)，在全園18個活動室設(shè)置了多媒體教學(xué)平臺。此外，我園還注重抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造濃厚的育人氛圍。我們不滿足已有的環(huán)境優(yōu)勢，努力使幼兒園每一堵墻都會說話，課室設(shè)置了滿足幼兒學(xué)習(xí)和生活需要的興趣角、觀察區(qū)、娛樂區(qū)、益智區(qū)，做到教育性、兒童性、藝術(shù)性相結(jié)合。在環(huán)境布置中，各班能根據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動，發(fā)揮環(huán)境的教育作用，如小班的“樹葉是怎樣的”、“媽媽的好寶寶”；中班的“玩具工廠”、“名勝古跡”；大班的“我的家鄉(xiāng)”、“家鄉(xiāng)的廊橋”等等。讓幼兒親手布置環(huán)境，各層樓還利用一些廢舊物品制作精美的吊飾，為幼兒創(chuàng)造了一個文明優(yōu)美的環(huán)境。辦園效益和辦園水平不斷加強，贏得社會各界的好評。 八、加強宣傳工作，提高形象建設(shè) 幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時、準(zhǔn)確、有效地傳播出去，爭取公眾對我們幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度。 在全體教職工的共同努力下，爭創(chuàng)活動得到順利而有效的發(fā)展，也取得了一定的效果和成績，正是活動的開展，充分發(fā)揚了教師的潛能，也使幼兒園的各項工作順利開展，創(chuàng)建文明單位活動的著眼點不是現(xiàn)在，而是未來，需要我們以更新的姿態(tài)，更高的要求，全身心地投入到保教工作中，文明將牢記“樹行業(yè)新風(fēng)，獻(xiàn)教育事業(yè)”這一口號，使“文明”之花越開越艷。日 泰順縣機關(guān)幼兒園 ２０１１年３月１６