人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第四單元第15課《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》同步練習(xí)A卷.doc

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人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第四單元第15課《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共147分) 1. （4分）把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，填上序號(hào)讀一讀。 ________貝貝用爸爸教的方法，往洞里撒尿。 ________小狐貍貝貝餓了，肚子咕咕直叫，它急忙到處去找食吃。 ________老鼠紛紛往外跑，貝貝抓住老鼠飽餐了一頓。 ________忽然，從一個(gè)洞。里傳出老鼠的叫聲。 2. （6分）看誰(shuí)組得最正確。 說(shuō)________ 連________ 看________ 語(yǔ)________ 遠(yuǎn)________ 著________ 3. （8分）多音字組詞 擔(dān)dān________、dn________ 分fēn________、fn________ 卡kǎ________、qiǎ________ 給gěi________、jǐ________ 4. （4分）寫(xiě)出近義詞 潮濕—________涼爽—________ 悅耳—________點(diǎn)綴—________ 5. （8分）品味探究。 （1）小柳樹(shù)說(shuō)：“喂，小棗樹(shù)，你看我，多漂亮！”從這句話中的“喂”字我們可以看出小柳樹(shù)________ （2）從小棗樹(shù)溫和地說(shuō)的那段話中，我們可以看出小棗樹(shù)________ （3）這個(gè)故事的意思與哪個(gè)成語(yǔ)有些相似？ （4）這個(gè)故事給我們的啟發(fā)是：________ 6. （12分）辨字組詞。 浙________ 臂________ 蜓________ 梢________ 延________ 桐________ 折________ 臀________ 蜒________ 稍________ 廷________ 洞________ 7. （6分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，把句子補(bǔ)充完整。 （1）這首小詩(shī)構(gòu)思jīng qiǎo________，但měi zhōng b z________的是情感表達(dá)不夠細(xì)膩。 （2）家鄉(xiāng)有句s yǔ________：“緊走搭石慢過(guò)橋?！币慌排糯钍?lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的qng gǎn________。 （3）這些雕塑品富有shī qng hu y________，不禁讓人拍手chēng zn________。 8. （8分）寫(xiě)出《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》這節(jié)課的生字。 zǎo qiǎn tū rěn ________ ________ ________ ________ bei suī chng sī ________ ________ ________ ________ 9. （4分）多音字注音并組詞 乘：________、________ ________、________ 10. （3分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 b hǎo y sī nǐ kn wǒ duō pio liang ________ ________ ________ 11. （8分）填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) ________腰 ________樹(shù)枝 ________地跳 ________地吃 ________腰 ________樹(shù)枝 ________地說(shuō) ________地笑 12. （18分）照樣子寫(xiě)出漢字并且組詞。 例：月（朋）（朋友）（服）（衣服）（肚）（肚子） ①心________、________、 ________、________、________、________、 ②口________、________、 ________、________、________、________、 ③氵_(dá)_______、________、 ________、________、________、________、 13. （3分）填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 ①小棗樹(shù)，你怎么不長(zhǎng)葉子呀________ ②小柳樹(shù)穿上一身淺綠色衣服，真美________ ③小柳樹(shù)聽(tīng)了，不好意思地笑了________ 14. （5分）根據(jù)課文《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》內(nèi)容填空 ①小柳樹(shù)的葉子又________又________ ② ________地跳起舞來(lái) ③________地吃起來(lái) ④________地笑了 15. （4分）選擇詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 藤上 樹(shù)上 水里 天上 游 結(jié) 掛 飛 小棗在________ 小鴨子在________ 葫蘆在________ 小鳥(niǎo)在________ 16. （12分）給下面的字加上不同的偏旁，組成新字，再組詞。 乍：________、________；________、________ 牙：________、________；________、________ 票：________、________；________、________ 17. （3分）讀一讀，是完整的句子點(diǎn)上標(biāo)點(diǎn)，不完整的句子先補(bǔ)充完整，再點(diǎn)上標(biāo)點(diǎn)。 ①小柳樹(shù)的樹(shù)枝________ ②小柳樹(shù)的臉紅了________ ③小棗樹(shù)結(jié)了________ 18. （5分）把下列詞語(yǔ)排成一句通順的話 ①小柳樹(shù) 長(zhǎng)得 葉子 已經(jīng) 又細(xì)又長(zhǎng) 了 的 ②小棗樹(shù) 結(jié) 了 棗子 許多 又大又紅 的 19. （6分）我會(huì)查 ①“棗”字共________筆，第四筆是________。 ②“淺”字共________筆，第六筆是________。 ③“禿”字共________筆，第三筆是________。 20. （5分）讀讀寫(xiě)寫(xiě)。 ①山上有一條 wān wānqū qū ________的小路。 ②莊潔chuān zhe________一身qiǎn hung s________的 yī fu________。 ③我不好意sī________地笑了。 21. （4分）把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，填上序號(hào)讀一讀。 ________貝貝用爸爸教的方法，往洞里撒（s?。┠颍╪io）。 ________小狐貍貝貝餓了，肚子咕咕直叫，它急忙到處去找食吃。 ________老鼠（shǔ）紛紛往外跑，貝貝抓住老鼠飽（bǎo）餐（cān）了一頓（dn）。 ________忽（hū）然，從一個(gè)洞里傳出老鼠的叫聲。 22. （7分）《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》填填記記 ①小柳樹(shù)的腰________的，樹(shù)枝________的，真________。小棗樹(shù)樹(shù)枝________的，很________。 ②春天，小柳樹(shù)穿上一身淺綠色的________，真美！小棗樹(shù)還是________的。 23. （4分）我會(huì)填。 淺綠色的________又細(xì)又長(zhǎng)的________ 光禿禿的________又大又紅的________ 二、 閱讀題 (共2題；共22分) 24. （10分）按課文《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》內(nèi)容填空。 院子里有一棵小柳樹(shù)和一棵小棗樹(shù)。 小柳樹(shù)的腰細(xì)細(xì)的，樹(shù)枝綠綠的，真好看。小柳樹(shù)看看小棗樹(shù)，樹(shù)枝彎彎曲曲的，一點(diǎn)兒也不好看。小柳樹(shù)說(shuō)：“喂，小棗樹(shù)，你的樹(shù)枝多難看哪！你看我，多漂亮！” 春天，小柳樹(shù)發(fā)芽?jī)毫?。過(guò)了幾天，小柳樹(shù)的芽?jī)鹤兂尚∪~子，她穿上一身淺綠色的衣服，真美！她看看小棗樹(shù)，小棗樹(shù)還是光禿禿的。小柳樹(shù)說(shuō)：“喂，小棗樹(shù)，你怎么不長(zhǎng)葉子呀？你看我，多漂亮！” 又過(guò)了好些日子，小棗樹(shù)才長(zhǎng)出了小小的葉子。這時(shí)候，小柳樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)了。在微風(fēng)里得意地跳起舞來(lái)。 到了秋天，小棗樹(shù)結(jié)了許多又大又紅的棗子。大家把棗子打下來(lái)，坐在院子里，高高興興地吃起來(lái)。 小柳樹(shù)看看自己，什么也沒(méi)結(jié)。她想：從前我總是說(shuō)棗樹(shù)不好看，這回她該說(shuō)我啦！可是過(guò)了一天又一天，小棗樹(shù)什么也沒(méi)說(shuō)。小柳樹(shù)實(shí)在忍不住了，她問(wèn)小棗樹(shù)：“你怎么不說(shuō)我呀？”小棗樹(shù)不明白，問(wèn)道：“說(shuō)你什么呀？”小柳樹(shù)低下頭，說(shuō)：“說(shuō)我不會(huì)結(jié)棗子唄……” 小棗樹(shù)溫和地說(shuō)：“你雖然不會(huì)結(jié)棗子，可是一到春天，你就發(fā)芽長(zhǎng)葉，比我綠得早；到了秋天，你比我落葉晚。再說(shuō)，你長(zhǎng)得也比我快，等你長(zhǎng)大了，人們?cè)跇?shù)陰下乘涼，那有多好??！” 小柳樹(shù)聽(tīng)了，覺(jué)得非常不好意思。 （1）小柳樹(shù)聽(tīng)了小棗樹(shù)的話,為什么覺(jué)得非常不好意思? （2）這篇課文主要寫(xiě)的是什么內(nèi)容?說(shuō)明了什么問(wèn)題? 25. （12分）課外閱讀。 微笑 飛機(jī)起飛前，一位乘客請(qǐng)求空姐給他倒一杯水吃藥。空姐很有禮貌地說(shuō)：“先生，為了您的安全，請(qǐng)稍等片刻，等飛機(jī)進(jìn)入平穩(wěn)飛行后，我會(huì)立刻把水給您送過(guò)來(lái)，好嗎？” 15分鐘后，飛機(jī)早已進(jìn)入了平穩(wěn)飛行狀態(tài)。突然，乘客服務(wù)鈴急促地響了起來(lái)，空姐猛然意識(shí)到：糟了，由于太忙，她忘記給那位乘客倒水了！空姐連忙來(lái)到客艙，小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面帶微笑地說(shuō)：“先生，實(shí)在對(duì)不起，由于我的疏忽，延誤了您吃藥的時(shí)間，我感到非常抱歉?！边@位乘客抬起左手，指著手表說(shuō)道：“怎么回事，有你這樣服務(wù)的嗎，你看看，都過(guò)了多久了？”空姐手里端著水，心里感到很委屈。但是，無(wú)論她怎么解釋?zhuān)@位挑剔的乘客都不肯原諒她的疏忽。 接下來(lái)的飛行途中，為了補(bǔ)償自己的過(guò)失，空姐每次去客艙給乘客服務(wù)時(shí)，空姐都會(huì)特意走到那位乘客面前，面帶微笑地詢(xún)問(wèn)他是否需要水，或者別的什么幫助。然而，那位乘客余怒未消，擺出一副不合作的樣子，并不理會(huì)空姐。 臨到目的地時(shí)，那位乘客要求空姐把留言本給他送過(guò)去，很顯然，他要投訴這名空姐。此時(shí)，空姐心里雖然很委屈，但是仍然不失職業(yè)道德，顯得非常有禮貌，而且面帶微笑地說(shuō)道：“先生，請(qǐng)?jiān)试S我再次向您表示真誠(chéng)的歉意， 您提出什么意見(jiàn)，我 將欣然接受您的批評(píng)！”那位乘客臉色一緊，嘴巴準(zhǔn)備說(shuō)什么，可是卻沒(méi)有開(kāi)口，他接過(guò)留言本，開(kāi)始在本子上寫(xiě)了起來(lái)。 飛機(jī)安全降落。所有的乘客陸續(xù)離開(kāi)后，空姐打開(kāi)留言本，驚奇地發(fā)現(xiàn)，那位乘客在本子上寫(xiě)下的并不是投訴信，相反，是一封給她的熱情洋溢的表?yè)P(yáng)信。信中有這樣一段話：“在整個(gè)過(guò)程中，你表現(xiàn)出的真誠(chéng)的歉意，特別是你的十二次微笑，深深地打動(dòng)了我，使我最終決定將投訴信寫(xiě)成表?yè)P(yáng)信！你的服務(wù)質(zhì)量很高，下次如果有機(jī)會(huì)，我還將乘坐你們的這趟航班！” （1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 真誠(chéng)——________理會(huì)——________特意——________ （2）根據(jù)意思寫(xiě)出四個(gè)帶有“續(xù)”字的詞語(yǔ)。 接連不斷。________ 一個(gè)接著一個(gè)。________ 停止后隔一段時(shí)間接著進(jìn)行。________ 已經(jīng)停止后又有所補(bǔ)充。________ （3）是什么使客人的投訴變成了表?yè)P(yáng)？ 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共147分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 二、 閱讀題 (共2題；共22分) 24-1、 24-2、 25-1、 25-2、 25-3、