人教統(tǒng)編版六年級上學期語文第10課《宇宙生命之謎》同步練習(II )卷.doc
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人教統(tǒng)編版六年級上學期語文第10課《宇宙生命之謎》同步練習(II )卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎達標 (共9題;共38分) 1. (2分)下列劃線字的讀音完全正確的是( ) A . 痕跡(hn) 忙碌(l) 掠(lu)過 B . 伶(lng)俐 掙(zhng)脫 束縛(f) C . 閑散(sǎn) 勻稱(chn) 蘇醒(xǐng) 2. (6分)比一比,再組詞。 蝸________ 莖________ 柄________ 鋪________ 觸________ 鍋________ 徑________ 病________ 捕________ 解________ 3. (10分)按要求寫出下列劃線詞語的近義詞或反義詞。 (1)這還不算倒霉。 反義詞:________ (2)那件睡衣上的頭發(fā)怎么也清除不干凈。 近義詞:________ (3)世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了。 反義詞:________ (4)它常常會咬住一綹頭發(fā)不放,讓小沙吃盡苦頭。 近義詞:________ 4. (2分)下列詞語互為反義詞的是( ) A . 增添---減少 B . 規(guī)則---規(guī)律 C . 明朗---晴朗 5. (2分)下列語句中沒有語病的一項是( ) A . 《中國詩詞大會》電視節(jié)目播出后,在社會上產(chǎn)生了極大的贊譽。 B . 南通市地鐵的建成,不僅方便了市民的出行,但是也為南通引入優(yōu)秀的資源奠定了良好的基礎。 C . 著名兒童教育家李吉林的情境教育思想具有世界意義。 D . 六年來,通過老師的教育,使我認識到博覽群書的重要性。 6. (2分)結合課文《鳥的天堂》內容,“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂??!”意思是( ) A . 這棵大榕樹上的鳥很多。 B . 表達了作者對“鳥的天堂”的深深贊美,大榕樹是鳥兒的樂園。 7. (3分)知識回顧。 (1)意欲________,忽然________。(《所見》) (2)寫出詩句中加點字的意思。 ①白云生處有人家。 生:________ ②荷盡已無擎雨蓋。 擎:________ ③知有兒童挑促織。 挑:________ (3)它把紅色給了________,紅紅的________像一枚枚________,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼。(《秋天的雨》) (4)《花的學校》一文中,花的學校在________,家在天上,在________所住的地方。 (5)《大青樹下的小學》中,學生們上課時,________,下課時,________。 8. (6分)我給句子排排隊(把序號填在相應的括號中) ①上午,第三節(jié)體育課,老師教我們拍球。 ________ ②我拍了35個,是全班最多的。 ________ ③我心里非常高興。 ________ ④老師表揚了我。 ________ ⑤大家都會拍了,我們就舉行了一分鐘拍球比賽。________ 9. (5分)句子練習。 ①照樣子,把兩句話合并成一句話。 例:我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂。我把蜜蜂放在紙袋里。 我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂,把它們放在紙袋里。 他用顯微鏡觀察水。他看見水里有許多小生命擠來擠去。 ②我們討論并閱讀了《草房子》這本書。(用修改符號修改病句) ③牡丹花開了。(改成擬人句) ④從葡萄架的空隙里漏下的陽光灑落在水面上。(縮句) ⑤小雞破殼而出。(擴句) ⑥淮南的柑橘,又大又甜??墒情贅湟环N到淮北,就只能結又小又苦的枳。這是什么原因呢?(仿寫句子) 二、 語段閱讀 (共2題;共45分) 10. (22分)課文在線。(閱讀片段,完成練習。) 急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn),每當我覺得當時的環(huán)境已不適宜讀下去的時候,我會知趣地放下書出去,再走進一家。有時,一本書要到幾家書店才能讀完。 (1)理解詞語。 貪婪:________ 知趣:________ (2)文中破折號的作用是:________ (3)用“________”劃出文中的比喻句。 (4)我竊讀的方法是:________ 11. (23分)課內閱讀。 我正要nng sh 他們時,zhu rn 一驚,睜開眼,云jǐn 也已皺蹙_______(z c),凌亂,仿佛有誰zh 一塊大石下河水中,水波dǒu rn 起立,將整篇的影_______(yǐng yěng)子撕成片片了。我無意識地趕忙捏住幾_______(jī jǐ)乎墜地的《初學記》,眼前還剩著幾點虹霓_______(m n)色的碎影。 我真愛這一篇好的故事,趁碎影還在,我要追回他,完成他,留下他。我拋_______(pāo pōu)了書,欠身伸手去取筆,——何_______(嘗 常)有一絲碎影,只見昏暗的燈光,我不在小船里了。 但我總記得見過這一篇好的故事,在昏沉的夜。 (1)根據(jù)拼音把詞語寫在橫線上。 (2)從括號里選擇正確的讀音或字。 (3)“昏沉的夜”指的是什么? (4)寫寫你對畫線句子的理解。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎達標 (共9題;共38分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 9-1、 二、 語段閱讀 (共2題;共45分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、- 配套講稿:
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- 宇宙生命之謎 人教統(tǒng)編版六年級上學期語文第10課宇宙生命之謎同步練習II 卷 統(tǒng)編 六年級 學期 語文 10 宇宙 生命 同步 練習 II
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