2020年人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第25課《古人談讀書(shū)》同步練習(xí).doc
《2020年人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第25課《古人談讀書(shū)》同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第25課《古人談讀書(shū)》同步練習(xí).doc(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2020年人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第25課《古人談讀書(shū)》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共8題;共32分) 1. (7分)讀一讀,分一分。 dān dǐng h hā m guā mi huā l w huā guǒ p shān hǔ m hu to w tng sh jīn sī hu d y yng 動(dòng)物:________ 水果:________ 2. (7分)在括號(hào)里填上不同的表示“看”詞語(yǔ)。 (1)我們乘著竹筏,蕩漾在漓江上,________著桂林的山水。 (2)小草紛紛從土里探出頭來(lái),向四處________著。 (3)母親________著護(hù)士額頭上密密麻麻的汗珠,輕輕地對(duì)她說(shuō):“不要緊,再來(lái)一次!” (4)你們要養(yǎng)成留心________,勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣。 (5)若是在夏天的傍晚出去散步,常常會(huì)________鄉(xiāng)下人家吃飯的情景。 3. (3分)選詞填空 陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) ①參觀的人們________地走出了大廳。 ②抗洪的戰(zhàn)士們?cè)诖蟮躺蟔_______奮戰(zhàn)了三天三夜。 ③小明病好了以后,又________去少年宮練習(xí)鋼琴。 無(wú)論……都…… 不但……而且…… 雖然……但…… ④________走到哪里,我________不能忘記自己的老師。 ⑤________我的學(xué)習(xí)成績(jī)好,________我決不驕傲。 ⑥他________聰明,________勤奮。 4. (2分)下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )。 A . 《草原》一文贊美了草原的美麗風(fēng)光和民族之間的團(tuán)結(jié)。 B . 《宿建德江》是一首描寫(xiě)山水風(fēng)光的名詩(shī),表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然風(fēng)光的熱愛(ài)。 C . 《花之歌》是黎巴嫩的作家紀(jì)伯倫的作品。 D . “蒙漢情深何忍別”既是《草原》一文的中心句,也是作者情感的集中體現(xiàn)。 5. (2分)下面句子中,劃線詞語(yǔ)用得不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 他是這場(chǎng)暴力沖突的罪魁禍?zhǔn)住? B . 近處是兩池碧波,沿池的銅雕塑豐姿多態(tài),美不勝收。 C . 冬天的早晨特別冷,野外是北風(fēng)怒號(hào)、白霜一片,可小麗同學(xué)飽經(jīng)風(fēng)霜 , 很早到學(xué)校上課。 D . 保護(hù)環(huán)境刻不容緩,那種急功近利、竭澤而漁的行為,必將受到大自然的無(wú)情懲罰。 6. (3分)按要求填空 (1)《詠柳》的作者是________朝詩(shī)人________。詩(shī)中顯示了春風(fēng)神奇靈巧的詩(shī)句是________ (2)予人玫瑰,________余香。平時(shí)肯幫人,________。 (3)我們祖國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日,比如(至少寫(xiě)五個(gè))________,我最喜歡________,因?yàn)開(kāi)_______。 (4)鄧爺爺________地挑選了一棵________的柏樹(shù)苗,________地移入樹(shù)坑,又揮鍬填了幾鍬土。 (5)《彩色的夢(mèng)》一課中,“我”的彩色夢(mèng)境里有________,有________,還有紫葡萄的________,在溪水里流動(dòng)…… (6)《“貝”的故事》中,貝字旁的字大多與________有關(guān)。小信_(tái)_______則大信_(tái)_______。 7. (3分)解釋下列詞句: (1)鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。 (2)干將發(fā)硎,有作其芒。 (3)奇花初胎,矞矞皇皇。 8. (5分)趙州橋位于________省,它的設(shè)計(jì)者是________朝的石匠________。趙州橋具有________、________的特點(diǎn),體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共25分) 9. (12分)閱讀下列《晏子使楚》課文片段,回答問(wèn)題。 《晏子使楚》(課內(nèi)閱讀) 晏子見(jiàn)了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一聲,說(shuō):“難道齊國(guó)沒(méi)有人了嗎?”晏子嚴(yán)肅地回答;“這是什么話?我國(guó)首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來(lái),就是一片云;大伙兒甩一把汗,就是一陣雨;街上的行人肩膀搭著肩膀,腳尖碰著腳跟。大王怎么說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人了呢?”楚王說(shuō):“既然有這么多人,為什么打發(fā)你來(lái)呢?”晏子裝著很為難的樣子,說(shuō):“您這一問(wèn),我實(shí)在不好回答。撒個(gè)謊吧,怕犯了欺騙大王的罪:說(shuō)實(shí)話吧,又怕大王生氣?!背跽f(shuō):“實(shí)話實(shí)說(shuō),我不生氣?!标套庸傲斯笆?,說(shuō):“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩:訪問(wèn)上等的國(guó)家,就派上等人去;訪問(wèn)下等的國(guó)家,就派下等人去。我最不中用,所以派到這兒來(lái)了?!闭f(shuō)著他故意笑了笑,楚王只好陪著笑。 (1)把文中畫(huà)線的三個(gè)句子,概括成三個(gè)成語(yǔ):________、________、________。這三個(gè)成語(yǔ)的意思都是表示人很多。你還知道哪些表示人多的成語(yǔ)嗎?請(qǐng)寫(xiě)出幾個(gè):________、________、________。 (2)“既然有這么多人,為什么打發(fā)你來(lái)呢?”把這句話變成陳述句。 (3)“楚王瞅了他一眼”這句話中的“瞅”的意思________你還能再寫(xiě)幾個(gè)表示這個(gè)意思的詞嗎? ________、________、________。 (4)晏子楚王的這一次斗智,采用的方法是_________ A . 貶低對(duì)方——抬高自己 B . 貶低自己——貶低對(duì)方 C . 舉例說(shuō)明——貶低對(duì)方 10. (13分)閱讀下面的短文,完成練習(xí)。 (三)一盞燈下的愛(ài) ①皮爾斯12歲那年,父母在一場(chǎng)車禍中雙雙身亡,他成了孤兒。無(wú)情的車輪不僅奪去了雙親的生命,也碾碎了皮爾斯美好的少年時(shí)代。他不去上學(xué),整天東游西蕩,用種種極端的行為發(fā)泄憤恨。 ②就在這時(shí),一個(gè)愛(ài)管閑事的人出現(xiàn)了。那是一個(gè)六十多歲的老婦人,當(dāng)?shù)厝硕冀兴偹固?。瓊斯太太第一次闖進(jìn)皮爾斯的生活,是在皮爾斯痛毆一個(gè)小男孩的時(shí)候。從那以后,這個(gè)瓊斯太太竟然纏上了皮爾斯,經(jīng)常在皮爾斯做壞事的時(shí)候突然出現(xiàn),嘮嘮叨叨地講一大堆話,這讓皮爾斯極為惱火。 ③有一天,皮爾斯悄悄地跟蹤瓊斯太太,知道了她家的位置,于是夜里便跑了過(guò)來(lái)。他本想扔石頭砸玻璃嚇嚇這個(gè)多管閑事的老太太,忽然發(fā)現(xiàn)她家的門(mén)頂有一盞極亮的燈,于是立刻改變了主意。一揚(yáng)手,石頭飛出,正打中那盞燈,燈滅了,傳來(lái)一陣碎片落地的聲音,皮爾斯有些興奮地躲在黑暗中觀察著。瓊斯太太出來(lái)了,她抬頭看了看,便回屋里搬出一張凳子,顫顫巍巍地踩著凳子更換燈泡。不一會(huì)兒,燈又亮了。皮爾斯又撿起一塊石頭,想了想覺(jué)得這樣做容易暴露,便停了手。 ④第二天夜里,皮爾斯又來(lái)到瓊斯太太的門(mén)前,又輕易地打破了那盞燈。而瓊斯太太依然像昨晚一樣,艱難地更換了燈泡。 ⑤一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)開(kāi)始了。第五天的夜里,皮爾斯像往常一樣打破了燈泡。瓊斯太太在更換燈泡時(shí),不小心被玻璃弄破了手,從凳子上摔了下來(lái),掙扎了半天也沒(méi)能爬起來(lái)。皮爾斯一見(jiàn)禍惹大了,轉(zhuǎn)身欲逃,卻聽(tīng)見(jiàn)瓊斯太太叫他:“皮爾斯,你過(guò)來(lái)一下,我知道是你!”皮爾斯猶豫了一下,還是硬著頭皮走了過(guò)去。 ⑥( )我屋里有燈泡( )快去幫我換上( )皮爾斯還在猶( )老太太又說(shuō):“快去呀!你想讓我控告你嗎?”當(dāng)皮爾斯換上燈泡,瓊斯太太才在光亮中艱難地站起來(lái),她不顧手上的傷,對(duì)呆立著的皮爾斯說(shuō):“你以為我每天換燈泡是為了和你較勁嗎?我可沒(méi)糊涂到那個(gè)程度。你看,這段路上沒(méi)有燈,夜里經(jīng)常有車經(jīng)過(guò)。你還記得你父母嗎?他們就是在這條路上被車撞到的,從那以后我就在門(mén)頂裝了這盞燈,我不想再有人被撞到,也不想再出現(xiàn)像你這樣的孩子!” ⑦那一刻,皮爾斯?jié)撊粶I下。是的,瓊斯太太對(duì)他所做的每一件事,都在潛移默化地滋潤(rùn)著他的心靈,只是他不愿面對(duì),不愿承認(rèn)。而就在這一瞬間,那一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài),如雨水般浸著他干涸的心田,讓他的心田開(kāi)出了花朵:又如春風(fēng)般融化了他心底的堅(jiān)冰,讓堅(jiān)冰融化成清溪。 (1)在文中第⑥自然段括號(hào)內(nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (2)按照要求做題。 ①應(yīng)爾斯對(duì)瓊斯太太極為惱火的原因是________ ②瓊斯太太堅(jiān)持換燈泡的根本原因是________ ③“那一刻,皮爾斯清然淚下?!彼鳒I的原因是________ (3)下列三個(gè)選項(xiàng)中,能表現(xiàn)短文主要內(nèi)容的一項(xiàng)是( ) A . 皮爾斯討厭瓊斯太太,反復(fù)用石頭砸碎她家的燈泡。 B . 皮爾斯從小失去父母,瓊斯太太一直包容他的錯(cuò)誤,那份關(guān)愛(ài),如雨水般浸潤(rùn)著他干涸的心田,如春風(fēng)般融化了他心底的堅(jiān)冰。 C . 皮爾斯從小喪失父母,他開(kāi)始憎恨這個(gè)世界。他把瓊斯太太家的燈泡反復(fù)打碎,而瓊斯太太一直在默默地感化著他。皮爾斯一直不肯接受。 (4)對(duì)最后一個(gè)自然段畫(huà)線句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 就在這一瞬間,皮爾斯變成了好孩子。 B . 就在這一瞬間,老人的舉動(dòng)喚醒了皮爾斯的愛(ài)心。 C . 就在這一瞬間,在老人的影響下,皮爾斯內(nèi)心的冷酷變成了溫暖。 (5)你認(rèn)為瓊斯太太是一個(gè)怎樣的人?為什么? 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共8題;共32分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 2-5、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 6-6、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共25分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 古人談讀書(shū) 2020 年人教 統(tǒng)編 年級(jí) 學(xué)期 語(yǔ)文 25 古人 讀書(shū) 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-8651724.html