初中物理八年級(jí)下冊(cè)第八章運(yùn)動(dòng)和力綜合與測(cè)試.doc
《初中物理八年級(jí)下冊(cè)第八章運(yùn)動(dòng)和力綜合與測(cè)試.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《初中物理八年級(jí)下冊(cè)第八章運(yùn)動(dòng)和力綜合與測(cè)試.doc(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
初中物理八年級(jí)下冊(cè)第八章運(yùn)動(dòng)和力綜合與測(cè)試 一、 選擇題 (共15題;共30分) 1. (2分)電動(dòng)平衡車(chē)是一種時(shí)尚代步工具.如圖所示,當(dāng)人駕駛平衡車(chē)在水平路面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( ) A . 關(guān)閉電機(jī),平衡車(chē)仍繼續(xù)前進(jìn)是由于其受到慣性作用 B . 平衡車(chē)受到的重力與地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力 C . 平衡車(chē)輪胎上的花紋是為了增大摩擦 D . 若平衡車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的力全部消失,平衡車(chē)會(huì)慢慢停下來(lái) 2. (2分)在2016年的體育測(cè)試中小明選擇了1000m、跳繩、立定跳遠(yuǎn)和籃球四個(gè)項(xiàng)目,成績(jī)優(yōu)異,關(guān)于這次測(cè)試,下列說(shuō)法正確的是( ) A . 跳繩項(xiàng)目中,小明每次跳起的高度約為5cm,他跳起一次克服重力做的功約為30J B . 在1000m長(zhǎng)跑中,小明到達(dá)了終點(diǎn)但不能立刻停下來(lái),是因?yàn)槭艿綉T性的作用 C . 在立定跳遠(yuǎn)測(cè)試中,小明跳到最高點(diǎn)時(shí)處于平衡狀態(tài) D . 在籃球運(yùn)球過(guò)程中,籃球具有的機(jī)械能的總量保持不變 3. (2分)下列事例中,由于慣性帶來(lái)不利影響的是( ) A . 錘頭松了,把錘柄在石頭上磕幾下 B . 緊急剎車(chē)時(shí),車(chē)廂里的人和物體會(huì)向前沖 C . 潑水時(shí),盆留在手中,水由于慣性飛了出去 D . 比賽跳遠(yuǎn)時(shí),助跑的速度越快跳得就越遠(yuǎn) 4. (2分)2018年5月,中國(guó)國(guó)產(chǎn)航母完成首次艦載直升機(jī)起降,直升機(jī)減速下降靠近航母甲板的過(guò)程中( ) A . 慣性變大 B . 動(dòng)能變小 C . 重力勢(shì)能不變 D . 機(jī)械能不變 5. (2分)關(guān)于慣性,下列說(shuō)法中正確的是: A . 物體靜止時(shí)不容易推動(dòng),所以物體在靜止時(shí)比在運(yùn)動(dòng)時(shí)慣性大; B . 物體高速運(yùn)動(dòng)時(shí)不容易停下來(lái),所以物體速度越大,慣性越大; C . 物體不受力時(shí)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài),所以物體只有在不受力時(shí)才有慣性; D . 慣牲是物體的固有屬性,任何物體在任何情況下,都具有慣性。 6. (2分)如圖,小球重20牛,以2米/秒的速度在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng), 它在水平方向受到的推力是( ) A . 0牛 B . 10牛 C . 20牛 D . 40牛 7. (2分)在下列實(shí)例中,受平衡力作用的物體是( ) A . 正在圓形軌道上運(yùn)動(dòng)的過(guò)山車(chē) B . 勻速前進(jìn)的火車(chē) C . 騰空而起正在加速上升的火箭 D . 在高速公路上加速行駛的汽車(chē) 8. (2分)以下安全提示中與摩擦力知識(shí)有關(guān)的是( ) A . 請(qǐng)駕駛員系好安全帶 B . 雨天路滑,駕駛員小心行駛 C . 天干物燥,注意防火 D . 在火車(chē)站站臺(tái)上候車(chē)的旅客請(qǐng)站在安全線以 9. (2分)人類(lèi)對(duì)力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程,下面是三位不同時(shí)代科學(xué)家的主要觀點(diǎn),這三種觀點(diǎn)形成的先后順序是( ) A . ①②③ B . ③①② C . ②③① D . ③②① 10. (2分)如圖所示,“潛龍二號(hào)”是我國(guó)目前最先進(jìn)的自主水下機(jī)器人,2018年4月6日凌晨成功完成第50次下潛,實(shí)踐證明“潛龍二號(hào)”的運(yùn)行狀態(tài)越來(lái)越穩(wěn)定,已達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。水下機(jī)器人一般可以通過(guò)所裝配的下沉壓載鐵和上浮壓載鐵,實(shí)現(xiàn)無(wú)動(dòng)力下潛和上??;通過(guò)舵推進(jìn)器實(shí)現(xiàn)前進(jìn)、后退和旋轉(zhuǎn)等動(dòng)作。若忽略水的密度變化,則關(guān)于水下機(jī)器人在水下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( ) A . 在下潛過(guò)程中,機(jī)器人所受水的壓強(qiáng)和浮力均一直在變大 B . 在下潛過(guò)程中,操控舵推進(jìn)器可以改變水下機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C . 在水下懸停時(shí),拋掉上浮壓載鐵,機(jī)器人所受浮力變大 D . 在水下懸停時(shí),機(jī)器人所受水的壓力的合力與重力為一對(duì)相互作用力 11. (2分)如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,以下說(shuō)法正確的是( ) A . 0~2秒,物體沒(méi)有推動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮? B . 2~4秒物體做勻速直線運(yùn)動(dòng) C . 2~4秒物體受到的摩擦力是3N D . 4~6秒,物體受到的摩擦力與水平推力是一對(duì)平衡力 12. (2分)如圖所示是“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( ) A . 為了減小摩擦,應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面 B . 實(shí)驗(yàn)中通過(guò)小車(chē)是否靜止來(lái)判斷二力是否平衡 C . 通過(guò)旋轉(zhuǎn)小車(chē)、松手后觀察小車(chē)是否平衡,探究?jī)蓚€(gè)平衡力是否在同一條直線上 D . 使用滑輪是為了省力 13. (2分)如圖所示,小鳥(niǎo)靜止在樹(shù)枝上,則 A . 小鳥(niǎo)受到的重力與小鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)枝的壓力是一對(duì)平衡力 B . 小鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)枝的壓力與樹(shù)枝對(duì)小鳥(niǎo)的支持力是一對(duì)平衡力 C . 小鳥(niǎo)受到的重力與樹(shù)枝對(duì)小鳥(niǎo)的支持力是一對(duì)平衡力 D . 小鳥(niǎo)受到的重力與樹(shù)枝受到的重力是一對(duì)平衡力 14. (2分)摩擦與我們生活息息相關(guān)。如圖關(guān)于摩擦的說(shuō)法中不正確的( ) A . 利用火柴頭與火柴盒之間的摩擦使火柴頭的溫度上升而燃燒 B . 利用貨物與傳送帶之間的摩擦把貨物送到高處 C . 機(jī)器上安裝的滾動(dòng)軸承,它可以使摩擦力增大 D . 加潤(rùn)滑劑何以減小摩擦 15. (2分)假如物體間的摩擦力突然消失,下列哪些現(xiàn)象是不可能的( ) A . 靜止在水平公路上的汽車(chē)無(wú)法開(kāi)動(dòng) B . 我們將無(wú)法寫(xiě)字,因?yàn)楣P會(huì)從手中滑下來(lái) C . 靜止在水平公路上的汽車(chē)很容易開(kāi)動(dòng) D . 我們將無(wú)法系上鞋帶 二、 填空題 (共6題;共14分) 16. (2分)一切物體在不受外力作用時(shí),總保持 ________ 或者 ________ ,這就是著名的牛頓第一定律. 17. (2分)霧霾天氣,快速行駛的B車(chē)司機(jī)看到不遠(yuǎn)處的A車(chē)后立即剎車(chē),由于________仍撞到A車(chē),造成追尾事故(如圖)。觀察A車(chē)尾部,說(shuō)明力能夠________。 18. (2分)送餐機(jī)器人在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)器人處于________(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài),其動(dòng)能________(選填”增大””減小”或”不變”)。 19. (3分)有一輛小車(chē)重1200N,受到的牽引力是200N,車(chē)在水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),車(chē)受到的阻力是________N,地面對(duì)車(chē)的支持力是________N,如果突然將牽引力撤去,小車(chē)的速度將________(選填“變大”、變小”或“不變”)。 20. (3分) 高山上的石頭具有________能,發(fā)生強(qiáng)降雨時(shí),由于雨水浸入,有些本來(lái)不夠穩(wěn)固的山體的不同地質(zhì)層 板塊 之間摩擦力________ 選填“變大”、“變小”、“不變” ,部分山體在________的作用下向下滑動(dòng)而導(dǎo)致山體滑坡。 21. (2分)小亮在做物理作業(yè)時(shí),不小心畫(huà)錯(cuò)了一個(gè)圖,用橡皮輕輕地擦,沒(méi)擦凈.后來(lái)他稍加點(diǎn)勁就擦干凈了,這是通過(guò)增大________ 的方法來(lái)增大橡皮與紙之間的________. 三、 作圖題 (共2題;共10分) 22. (5分)如圖所示,小木塊靜止在斜面上,請(qǐng)作出小木塊受到的力和小木塊對(duì)斜面的壓力的示意圖. 23. (5分)如圖所示,物體A處于靜止?fàn)顟B(tài),物體B在拉力F作用下向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫(huà)出物體A所受力的示意圖(力的作用點(diǎn)圖中已標(biāo)出)。 四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題;共13分) 24. (7分)如圖1是小明“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).小明測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下: 序號(hào) 接觸面 壓力/N 滑動(dòng)摩擦力/N 1 木塊與木板 2.0 0.4 2 木塊與木板 2.5 0.5 3 木塊與砂紙 0.6 (1)第1組實(shí)驗(yàn)時(shí),小明拉木塊的速度跟時(shí)間關(guān)系如圖,則木塊做________運(yùn)動(dòng).此時(shí)彈簧的拉力F=________N,0~6s內(nèi)拉力F做功的功率是________W. (2)為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān),應(yīng)該選第3組和第________組進(jìn)行比較;這時(shí)第3組實(shí)驗(yàn)中,木塊對(duì)砂紙的壓力大小應(yīng)為_(kāi)_______N. (3)在第1組實(shí)驗(yàn)中,不改變對(duì)接觸面壓力的大小,改用1N的力水平拉動(dòng)木塊,則木塊此時(shí)的摩擦力是________N,木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)應(yīng)該是________(選填“靜止”、“勻速運(yùn)動(dòng)”或“加速運(yùn)動(dòng)”). 25. (4分)在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。 (1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或________狀態(tài)時(shí),它受到的力是相互平衡的。 (2)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,你認(rèn)為裝置________(選填“甲”或“乙”)更科學(xué)。因?yàn)樵谙嗤瑮l件下,滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦更________。 (3)在裝置乙中,將小車(chē)旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車(chē)不能保持平衡.這樣的操作是為了探究相互平衡的兩個(gè)力是否在________。 26. (2分)在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí),小明和小華提出下面的觀點(diǎn)。請(qǐng)你利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明他們的觀點(diǎn)是不正確的。 (1)寫(xiě)出你選用的物品或?qū)嶒?yàn)器材∶________ (2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象∶________ 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共15題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共6題;共14分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 三、 作圖題 (共2題;共10分) 22-1、 23-1、 四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題;共13分) 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、 25-3、 26-1、 26-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 初中 物理 年級(jí) 下冊(cè) 第八 運(yùn)動(dòng) 綜合 測(cè)試
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-8669996.html