浙教版科學(xué)中考備考模擬測試卷（4）（I）卷.doc
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浙教版科學(xué)中考備考模擬測試卷（4）（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共15題；共30分) 1. （2分）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的知識，說法正確的是（ ） A . 聲音在真空中傳播最快 B . 有的超聲波人耳也能聽到 C . 振幅越大，音調(diào)越高 D . 在高速公路旁修建隔音墻，是在傳播過程中減弱噪聲 2. （2分） 下列現(xiàn)象，由于光的直線傳播形成的是（ ） A . 手影 B . 倒影 C . 鉛筆“折”了 D . 彩虹 3. （2分）月球因進(jìn)入地球的影子而失去了光明的現(xiàn)象被稱為月食．某年某月某日上海地區(qū)觀察到了月全食，這一天的月相是（ ） A . 新月 B . 上弦月 C . 滿月 D . 下弦月 4. （2分）分類法是一種行之有效的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。小金用下表所示形式對所學(xué)知識進(jìn)行分類，其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系，乙、丙、丁是并列關(guān)系。下列選項(xiàng)中正確的是（ ） 選項(xiàng) A B C D 甲 離子 莖 氧化反應(yīng) 原子核 乙、丙、丁 NH4+、K2MnO4、 Na+ 樹皮、韌皮部、 形成層 呼吸作用、鐵生 銹、塑料老化 質(zhì)子、電子、中子 A . A B . B C . C D . D 5. （2分）下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的說法，錯(cuò)誤的是（ ） A . 圖一中[②]胰島分泌的胰島素通過導(dǎo)管進(jìn)入毛細(xì)血管，輸送到身體各處 B . 圖二表示神經(jīng)系統(tǒng)由[①]腦、[②]脊髓及[③]它們發(fā)出的神經(jīng)組成 C . 圖三表示反射弧，神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向是：①→②→③→④→⑤ D . 圖四中A圖與B圖相比，外界氣溫高，皮膚內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張 6. （2分）下列應(yīng)用與酸和堿反應(yīng)原理無關(guān)的是（ ） A . 用濃硫酸干燥濕潤的氧氣 B . 用熟石灰改良酸性土壤 C . 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 D . 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸 7. （2分）下列現(xiàn)象與所應(yīng)用科學(xué)知識的對應(yīng)關(guān)系中，錯(cuò)誤的是（ ） A . 高原反應(yīng)——大氣壓和海拔高度的關(guān)系 B . 飛機(jī)飛行時(shí)獲得升力——流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系 C . 水下潛水艇能夠上浮——液體的壓強(qiáng)和深度的關(guān)系 D . 利用高壓鍋容易將飯煮熟——沸點(diǎn)和氣體壓強(qiáng)的關(guān)系 8. （2分）除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用除雜試劑及操作方法均正確的是（ ） 選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜試劑及操作方法 A FeCl2 CuCl2 加入過量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾 B KCl MnO2 加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥 C CaO CaCO3 加入適量的稀鹽酸至不再生產(chǎn)氣體為止 D Cu C 在空氣中灼燒 A . A B . B C . C D . D 9. （2分）實(shí)驗(yàn)室配制50g 6%的氯化鈉溶液的部分操作如下，其中錯(cuò)誤的是（ ） A . 取NaCl B . 稱量3gNaCl C . 量取47mL D . 溶解 10. （2分）如用刀片將玉米子粒從中央縱向剖開，在剖面上滴一滴碘液，被染成藍(lán)色的是（ ） A . 胚芽 B . 胚根 C . 胚乳 D . 果皮和種皮 11. （2分）如圖所示是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁體，底座內(nèi)裝有電磁鐵。給盆栽澆水前后（ ） A . 盆栽受到的磁力大小不變 B . 要使盆栽與底座之間距離不變，需減小磁力 C . 要使盆栽與底座之間距離不變，可改變電磁鐵線圈內(nèi)的電流方向 D . 要使盆栽與底座之間距離不變，可適當(dāng)增大電磁鐵線圈內(nèi)的電流 12. （2分）小明對學(xué)校一窩螞蟻?zhàn)隽巳斓挠^察，記錄了離開蟻窩的螞蟻數(shù)目，每次觀察5分鐘，其結(jié)果如表所示。 時(shí)間 螞蟻數(shù)目 第一天 第二天 第三天 7：00 8 1 9 9：00 27 4 26 11：00 98 17 110 13：00 101 21 118 15：00 104 27 107 17：00 66 15 60 19：00 4 2 7 由表中數(shù)據(jù)分析可知，下列推論合理的是（ ） A . 第二天覓食活動(dòng)旺盛 B . 上午7∶00前螞蟻不活動(dòng) C . 11∶00～15∶00螞蟻活動(dòng)頻繁 D . 螞蟻上午的活動(dòng)比下午的頻繁 13. （2分）（2012杭州）沖擊鉆是一種打孔的工具。工作時(shí)，鉆頭在電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)下不斷地沖擊墻壁打出圓孔（如圖所示）。沖擊鉆在工作的過程中（ ） A . 只有電能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化 B . 只有電能和機(jī)械能的轉(zhuǎn)化 C . 有電能、機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化 D . 沒有機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化 14. （2分）我國法律規(guī)定，駕駛員醉駕要負(fù)刑事責(zé)任。為了判斷駕駛員是否酒后駕車，交警需要用酒精測試儀對駕駛員進(jìn)行檢測。小林設(shè)計(jì)了一種酒精測試儀的電路，如圖所示。圖中R為定值電阻；Q為酒精氣敏元件，它在電路中的作用相當(dāng)于一個(gè)可變電阻，其阻值隨被測的酒精氣體濃度的增大而增大。電源兩端的電壓不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)氣敏元件所測酒精氣體的濃度增大時(shí)，則下列判斷中正確的是（ ） A . 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小 B . 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大 C . 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小 D . 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大 15. （2分）如圖表示了x、y、z事物間的從屬關(guān)系，下列選項(xiàng)中不符合圖中事物間從屬關(guān)系的是（ ） X Y Z A 氧化物 化合物 純凈物 B 基因 DNA 染色體 C 中和反應(yīng) 復(fù)分解反應(yīng) 氧化還原反應(yīng) D 質(zhì)子 原子核 原子 A . A B . B C . C D . D 二、 填空題 (共9題；共35分) 16. （3分）在工業(yè)上，精煉銅、鍍銅以及制取各種銅的化合物時(shí)，常用到硫酸銅。某工廠用硫化銅(CuS)生產(chǎn)硫酸銅，提出了以下兩個(gè)生產(chǎn)方案： 方案I：硫化銅在硫桿菌的作用下跟空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成硫酸銅，反應(yīng)方程式為：CuS+2O2 CuSO4； 方案Ⅱ：高溫煅燒硫化銅，生成氧化銅；氧化銅跟硫酸反碰生成硫酸銅。根據(jù)上述信息，請你回答： （1）在方案I所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中，硫桿菌起________作用。 （2）高溫煅燒硫化銅的化學(xué)反應(yīng)方程式為2CuS+3O2 2Cu0+2x則x的化學(xué)式是________。 （3）上述兩個(gè)方案中，哪個(gè)更合理？并說明理由(最少寫出兩點(diǎn))________。 17. （3分）（2016?寧波）2016年1月21日，“霸王級”寒潮來襲，狂風(fēng)大作，當(dāng)晚寧波氣溫低至﹣7℃．第二天，東錢湖岸邊樹木的枝條上掛滿冰凌。 （1）1月21日這一天，太陽直射點(diǎn)位于地球的________半球 （2）在大風(fēng)作用下，湖水拍擊到岸邊的樹木上，水在低溫下________（填物態(tài)變化的名稱）形成冰凌。 （3）寒潮過后，有些“枯萎”植物的地上部分被園林工人剪除。一段時(shí)間后，這些植物抽出新芽重?zé)ㄉ鷻C(jī)。在被剪去地上部分后到剛長出新芽的過程中，植物體內(nèi)有機(jī)物的質(zhì)量會(huì)________。 18. （3分）由于酒精的麻醉作用，飲酒駕車容易引發(fā)交通事故。對酒駕嫌疑人員，交警通常采用檢測呼出氣體或血液中的酒精合量來判斷。 （1）飲酒后，酒精會(huì)引起駕駛員的________系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力下降，造成行為自控能力減弱。 （2）駕駛員呼氣時(shí)助間外肌和隔肌________，胸腔容積縮小，肺內(nèi)氣體被排出體外。 （3）抽血前，先用橡皮軟管綁住被抽血者的上臂，如圖所示。此時(shí)，橡皮軟管與手掌之間的部分________（填血管種類）因血量增多而鼓起有利于扎針。 19. （2分）三位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)藥物硝酸甘油(C3H5N3O9)能治療心血管疾病是因?yàn)樗谌梭w中能釋放出一種“信使分子”M，并闡明了M在人體內(nèi)的作用機(jī)理。已知M是一種氧化物，其相對分子質(zhì)量為30，則M的化學(xué)式為________，該物質(zhì)中另一元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。 20. （4分）在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖。 （1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________。 （2）要得到此變化曲線，所進(jìn)行的操作是________（填序號）。 ①將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中②將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中 （3）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）________。 （4）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí)，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈________色。 21. （2分）在自由下落過程中，物體運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來越快，一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落，相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn)，已知AB=BC。如下圖所示，物體在AB段重力做功W1 ， 做功功率P1 ， 在BC段重力做功W2 ， 做功功率P2。則W1________W2 ， P1________P2（兩空均填寫“＞”、“＜”或“=”） 22. （2分）如圖是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖（部分反應(yīng)條件已省略）。A、B均為無色氣體，X為固體，Y為能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，E、F為常見金屬，試推斷： （1）乙、戊物質(zhì)的化學(xué)式分別為________。 （2）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式（丙+X→F+Y）：________。 23. （1分）如果加在某定值電阻兩端的電壓從 U1 升高到 U2 ， 通過該電阻的電流變化了△I，則定值電阻的大小為________（用 U1、U2、△I 表示）。 24. （15分）完成作圖： （1）如圖所示，A、B是鏡前一點(diǎn)光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡M反射后的兩條反射光線，請?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)光源S和像點(diǎn)S′的位置，并完成光路圖（保留作圖痕跡）。 （2）如圖所示，在平靜的湖邊上方有一盞路燈，潛水員在水下E處看到了路燈的像，圖中A、B兩點(diǎn)，其中一點(diǎn)是路燈的發(fā)光點(diǎn)，另一點(diǎn)是路燈的像點(diǎn)．請你區(qū)分發(fā)光點(diǎn)、像點(diǎn)，在圖中畫出水下E處的潛水員看到路燈的光路圖。 （3）如圖所示，兩條入射光線（或延長線）分別過凹透鏡的焦點(diǎn)F和光心O，分別畫出經(jīng)過凹透鏡折射后的光線。 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共5題；共25分) 25. （3分）（2015?衢州）用如圖所示裝置研究CO2含量和光照強(qiáng)度對某種樹葉光合作用的影響，在25℃的室溫下，利用生長狀況相同的若干同種鮮樹葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（CO2緩沖液能調(diào)節(jié)密閉小室內(nèi)C02濃度保持相對恒定），測量結(jié)果如表．請分析回答： 組 別 實(shí)驗(yàn)條件 液滴移動(dòng) 的量（mL/h） 光照強(qiáng)度（lx） CO2體積 分?jǐn)?shù)（%） 1 600 0.04 右移2.2 2 800 0.04 右移6.0 3 1000 0.04 右移9.0 4 1000 0.05 右移11.2 5 1200 0.04 右移9.0 6 1400 0.04 右移9.0 （1）不考慮密閉小室內(nèi)溫度的變化，裝置中液滴右移的原因是相同時(shí)間內(nèi)樹葉光合作用產(chǎn)生的O2體積 ________（選填“＞”“=”或“＜”）呼吸作用消耗的O2體積。 （2）與第3組實(shí)臉相比．第5、6組實(shí)驗(yàn)中．液滴右移的量沒有增加，主要是受________的影響． （3）分析表中數(shù)據(jù)，說說光照強(qiáng)度對該樹葉光合作用的影響：________ ． 26. （7分）為驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，小明按圖甲所示的裝置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)每次測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)總是遠(yuǎn)小于21%，他認(rèn)為誤差主要由實(shí)驗(yàn)裝置造成，于是改用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 步驟如下： ①連接裝置并檢查氣密性 ②在量筒內(nèi)加入100毫升的水 ③在廣口瓶中加入少量水，使瓶內(nèi)空氣體積為250毫升 ④在燃燒匙內(nèi)放入過量的紅磷，塞緊瓶塞，關(guān)閉止水夾，接通電源使電烙鐵發(fā)熱，點(diǎn)燃紅磷后，斷開電源 ⑤燃燒結(jié)束并充分冷卻后，打開止水夾，待量筒內(nèi)水面不再下降時(shí)，記錄量筒內(nèi)水的體積為65毫升 （1）小明按如甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，該如何檢查裝置的氣密性？ （2）與裝置甲相比，裝置乙中使用電烙鐵可以減小實(shí)驗(yàn)誤差，其原因是：________ （3）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________。 27. （8分）圖 1 是小麗探究動(dòng)能大小與速度關(guān)系時(shí)的實(shí)驗(yàn)場景：斜面上有兩平行軌道，將兩小球①、②從軌道上由靜止釋放，與放置在水平木板上的兩個(gè)相同木塊甲、乙發(fā)生碰撞， 兩個(gè)木塊初始位置到斜面底端的距離相等。 （1）為完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)使兩個(gè)質(zhì)量________的小球從軌道上不同高度由靜止釋放（選填“相 同”或“不同”）； （2）由圖 1 場景可知，碰撞木塊前瞬間，動(dòng)能較大是哪個(gè)小球，并說明理由：________； （3）由圖 1 場景究除了可探究動(dòng)能大小與速度關(guān)系，還能探究________與高度關(guān)系； （4）圖 2 是某次實(shí)驗(yàn)的場景：將兩小球從圖中 E、F 處靜止釋放，最終木塊甲從水平木板的右端滑出，下面是小麗對實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方法，其中合理的是（ ） A．用質(zhì)量大的木塊替換木塊甲后繼續(xù)此次實(shí)驗(yàn)； B．用質(zhì)量小的小球替換小球①后繼續(xù)此次實(shí)驗(yàn)； C．換用相同的更長的木板繼續(xù)此次實(shí)驗(yàn)； D．適當(dāng)降低小球①的高度（與小球②的高度仍不同）繼續(xù)此次實(shí)驗(yàn)； 28. （4分）閱讀文字：在通常情況下，硫化氫是一種沒有顏色、具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，在空氣中點(diǎn)燃硫化氫氣體，有二氧化硫和水生成．硫化氫的實(shí)驗(yàn)室制法是，可用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)，就有硫化氫氣體逸出．試回答： （1）具有臭雞蛋氣體，這屬于硫化氫的 物理________（填“化學(xué)”或“物理”）性質(zhì)． （2）制取硫化氫氣體的裝置可選用 制二氧化碳________（填“制二氧化碳”或“氯酸鉀制氧氣）的氣體發(fā)生裝置，收集時(shí)可用 向上排空氣法________法． （3）寫出硫化氫氣體在空氣中燃燒的化學(xué)方程式________. 29. （3分）學(xué)了歐姆定律后，某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下電路圖來測量某定值電阻R的阻值，并根據(jù)電路圖連接了實(shí)物（電源為2節(jié)干電池，滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)著“20Ω 1A”）。實(shí)驗(yàn)中該組同學(xué)遇到了一些問題，你能幫他們解決嗎？ （1）該組同學(xué)連接好導(dǎo)線，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表指針反向偏轉(zhuǎn)。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是________； （2）修改好電路并確認(rèn)電路連接無誤后，小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)無論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，電壓表示數(shù)只會(huì)在2.8V～2.5V之間來回移動(dòng)，但是電流表停留在0.02A左右，變化很微小。這到底是怎么回事？該小組同學(xué)進(jìn)行了以下猜想：（請你寫出合理的猜想b） a.電阻斷路；b.________。該小組同學(xué)直接拆除電阻，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器觀察電流表和電壓表的示數(shù)，發(fā)現(xiàn)電表的示數(shù)情況與原來不同，排除了猜想a。然后該小組同學(xué)通過不斷增加電池節(jié)數(shù)的方法繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想b。 （3）問題解決后，該小組順利測出了以下數(shù)據(jù)： 實(shí)驗(yàn)次序 電壓U/伏 電流I/安 電阻R/歐 （1） 8.2 0.06 136.7 （2） 11 0.08 137.5 （3） 14.5 0.1 145 平均值 11.2 0.08 140 該小組的數(shù)據(jù)處理是否正確？說明理由。________。 四、 解答題 (共7題；共51分) 30. （6分）向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入15 g、30 g、30 g氯化鉀固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示。 （1）燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是________(填序號)； （2）圖二中能表示氯化鉀溶解度曲線的是________(填“甲”或“乙”)； （3）要使B燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是________； （4）由圖二分析，若分別將100 g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的是______________(填序號)。 A . 甲、乙都是飽和溶液 B . 所含溶劑質(zhì)量：甲<乙 C . 溶液質(zhì)量：甲>乙 D . 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲>乙 31. （9分）小明家栽了一棵葫蘆，小明每天都細(xì)心觀察，他發(fā)現(xiàn)一共開了8朵花，卻只結(jié)了一個(gè)葫蘆，葫蘆成熟后，把它剖開發(fā)現(xiàn)50粒種子。小明提出了以下問題，請你回答： （1）這棵葫蘆開了8朵花，為什么只結(jié)了一個(gè)葫蘆？________。 （2）傳粉受精時(shí)，最少需要________?；ǚ酆蚠_______個(gè)精子。 （3）葫蘆花與桃花相比主要有哪些不同？________。 （4）如果把每朵葫蘆花在未開之前套上塑料袋，能否結(jié)出葫蘆來？為什么？ 32. （5分）2014年5月，杭州某中學(xué)九(1)班的學(xué)生開展了一項(xiàng)調(diào)查，他們隨機(jī)調(diào)查了本校九年級10個(gè)班共100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況。調(diào)查結(jié)果如下表所示： 調(diào)查 患病 患病時(shí)間 人數(shù) 人數(shù) 春季 夏季 秋季 冬季 男生 52 16 8 1 2 5 女生 48 14 5 2 1 6 總?cè)藬?shù) 100 30 13 3 3 11 請回答下列問題： （1） 該項(xiàng)調(diào)查的主要目的是________。 （2）上述調(diào)查是通過________ 一方法確定調(diào)查對象的。 （3）去年春季，該校九年級男生中流感的發(fā)病率為________。 （4）分析表中數(shù)據(jù)，去年該校九年級學(xué)生流感發(fā)病的規(guī)律是________ 。 （5）流感在人群中流行必須具備的環(huán)節(jié)是________。 33. （3分）核事故時(shí)往往泄漏出污染物（具有放射性的碘原子）。為避免核輻射，需一次性口服100毫克（不具放射性的碘原子），使人體甲狀腺中碘達(dá)到飽和而不再吸收外界的碘，從而起到保護(hù)作用。請回答： （1）“具有放射性的碘原子”是一種質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的碘原子。該原子核外電子數(shù)為________ （2）“具有放射性的碘原子”和“不具放射性的碘原子”，兩者的關(guān)系是________ A . 同種元素 B . 同種物質(zhì) C . 同種分子 D . 同種原子 34. （5分）小明在參觀科技館時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的器材，如圖甲所示，當(dāng)把球體放在斜面底部時(shí)，發(fā)現(xiàn)球體開始自己往上“爬”，該裝置可簡化成乙圖，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)兩邊軌道面材質(zhì)是相對光滑的木棍，球采用的金屬材質(zhì)比木質(zhì)球爬上的高度更大。請你利用所學(xué)知識說明上述現(xiàn)象。 35. （10分）甲、乙、丙三位同學(xué)用下列試劑分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，均恰好完全反應(yīng)。所用試劑及質(zhì)量見下表； 試劑及質(zhì)量 反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量 甲 CaO質(zhì)量a1g 10%鹽酸b1g C1g 乙 Ca(OH)2質(zhì)量a2g 10%鹽酸b2g C2g 丙 CaCO3質(zhì)量a3g 10%鹽酸b3g C3g 已知:a1+a2+a3=30.6g b1+b2+b3=292g,現(xiàn)將甲、乙、丙三位同學(xué)所得溶液全部到入一個(gè)容器內(nèi),稱得此混合溶液的質(zhì)量為316克,試求： （1）此混合溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)； （2）a3的值。 36. （13分）圖甲為某新型電飯煲，額定電壓為220V，它采用了“聰明火”技術(shù)，智能化地控制不同時(shí)時(shí)段的烹飪溫度，提升食物的營養(yǎng)和口感。圖乙為其工作電路原理圖，R1和R2為電阻不變的電熱絲（已知R1下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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