高中地理《地球自轉(zhuǎn)的地理意義》案3（魯教版必修1）

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111 1.2 地球自轉(zhuǎn)的地理意義（第二課時） 學案導學 【學習目標】 1、 理解地方時、時區(qū)、區(qū)時的概念； 2、 掌握時區(qū)的劃分及區(qū)時的簡單計算； 3、 能夠利用已知條件計算地方時和經(jīng)度。 【重點難點】地方時和區(qū)時的計算。 【知識鏈接】 當年麥哲倫船隊環(huán)球航行，當他們返回出發(fā)地時，發(fā)現(xiàn)日期少了一天。船員們驚駭不已。你知道這是為什么嗎？ 無獨有偶，有這么一批游人，為了迎接21世紀元旦的第一縷曙光，卻把元旦搞丟了。事情是這樣的：這批游人在20世紀最后一天的傍晚（18時）從社會群島的塔希提島（西10 區(qū)）起飛奔往惠靈頓（兩地相距4350千米，飛行約17.5小時）。飛機大部分時間是在夜空中飛行的。當黎明來臨，旭日東升時，機上游人感覺是迎來了新世紀元旦的曙光。然而，當飛機抵達目的地時，發(fā)現(xiàn)這里已是2001年1月2日上午9時30分。那元旦又跑到哪兒去了呢？ 你想知道這里面的奧秘嗎？這個奧秘就在本節(jié)教學內(nèi)容之中，讓我們一起來發(fā)現(xiàn)奧秘，揭開奧秘吧！ 【自學梳理】 （四）產(chǎn)生時差： 1． 自西向東轉(zhuǎn)動地球儀，觀察思考：什么是地方時？ 2． 閱讀P12教材，總結(jié)地方時的規(guī)律：自轉(zhuǎn)360/24小時，自轉(zhuǎn) /小時，自轉(zhuǎn)1 / 分鐘。 3． 讀圖1-2-4，結(jié)合教材內(nèi)容，思考： （1）全球共分為 個時區(qū)，一個時區(qū)跨 經(jīng)度。 （2）中時區(qū)的中央經(jīng)線是 度。東西十二時區(qū) 的中央經(jīng)線是 度。 （3）什么是北京時間？ (4)界限日期如何變化？ 信息反饋： 本節(jié)課你學習了什么知識？ 本節(jié)課你學會了哪些知識？ 你還有什么疑慮和困惑？ 111