陜教版七年級上學(xué)期第一次月考政治試卷（I）卷

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第 1 頁 共 12 頁 陜教版七年級上學(xué)期第一次月考政治試卷 I 卷 一 單項選擇題 共 20題 共 48分 1 2 分 2018七上 陽江月考 中學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)生涯的新起點 更是我們追求夢想的新起點 對于 這一新起點 你認(rèn)為以下說法中正確的有 中學(xué)生活意味著新的機(jī)會和新的可能 中學(xué)生活意味著新的目標(biāo)和要求 開始中學(xué)生活 意味著我們已經(jīng)長大成人 不需要學(xué)習(xí)老師 父母 學(xué)長的經(jīng)驗 中學(xué)生活意味著新的挑戰(zhàn) A B C D 2 2 分 2017七上 新鄉(xiāng)期末 錢學(xué)森說 6 年的師大附中學(xué)習(xí)生活對我的教育很深 對我的一生 對我的知識和人生觀起了很大的作用 有 17個人對自己的一生影響深遠(yuǎn) 其中中學(xué)老師就占了 7位 這表明 A 中學(xué)時代決定人一生的成敗 B 中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段 C 中學(xué)時代機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在 D 中學(xué)時代為人的一生奠定重要基礎(chǔ) 3 2 分 下圖給我們的啟示是 第 2 頁 共 12 頁 A 人是改變不了天氣的 B 人的情緒是千變?nèi)f化的 C 人可以通過改變態(tài)度來改變情緒 D 人的情緒不可能總是好的 4 2 分 2016八上 六盤水期末 小娟是個 閉鎖心理 較為嚴(yán)重的女孩 因此常常處于苦惱之中 同 學(xué)小紅為幫助她給她提出了如下建議 你認(rèn)為其中值得肯定的是 A 與父母談心時言聽計從 B 與老師交流時積極溝通 C 與同學(xué)交往時處處設(shè)防 D 與朋友相處時一味寬容 5 4 分 2017八上 忻城期中 假期結(jié)束了 同學(xué)們又回到了久違的校園 班級 與同學(xué)們相互問候 嬉戲 那感覺就好像是鳥兒又回到了快樂的樹林里 假期里的孤獨與寂寞一掃而光 據(jù)此回答下題 1 同學(xué)們的這種感覺是 A 集體榮譽(yù)感 B 對學(xué)校和班級的歸屬感 C 主人翁意識 D 對老師和同學(xué)的認(rèn)同感 2 同學(xué)們的這種表現(xiàn)及感受 告訴我們 第 3 頁 共 12 頁 人們都希望歸屬于某個集體 成為其中一員 希望得到集體的尊重 關(guān)心和照顧 人們對良好情緒 的渴望 歸屬感使人們產(chǎn)生對集體依賴和需求的感覺 真摯友情可以幫助我們解決所 有問題 A B C D 6 2 分 作為班集體中的一員 我們每個人應(yīng)該 各盡所能 發(fā)揮自己的特長 積極地為集體作貢獻(xiàn) 有集體榮譽(yù)感 多考慮自己的切身利益 在集體中不斷成長 A B C D 7 2 分 2016 貴港 江蘇網(wǎng) 2016年 4月 21日訊 28 歲的趙小陽是一名殘疾人 四肢無法活動 去年 開始學(xué)會用鼻子打字 速度與正常人相差無幾 在家做做微商 家里的很多東西都是他做微商掙錢買的 趙小陽 身殘志堅的事跡告訴我們 A 挫折會給人打擊 帶來損失和痛苦 B 不同的人面對挫折會有不同的反應(yīng) 第 4 頁 共 12 頁 C 人生難免有挫折 經(jīng)歷挫折就能成功 D 要提高承受挫折的能力 勇于戰(zhàn)勝挫折 8 2 分 2017七下 寶安期中 進(jìn)入青春期后 煩惱和心理矛盾便隨之產(chǎn) 處理不好就會成為我們前進(jìn) 的阻力 因此 我們要 多與父母 老師和同學(xué)溝通 尋求幫助 多參加文體活動 轉(zhuǎn)移不良情緒 多讀書 不斷豐富自己的文化生活 A B C D 9 2 分 小王在班級中學(xué)習(xí)遙遙領(lǐng)先 可是他不關(guān)心集體 高傲 自負(fù) 因此同學(xué)們都和他很疏遠(yuǎn) 小王 之所以沒有朋友 原因在于 A 學(xué)習(xí)上不需要朋友 B 他沒有學(xué)習(xí)上的競爭對手 C 他缺少待人的真誠和平等 D 生活上不需要朋友 10 2分 國學(xué)大師李誠曾將李克強(qiáng)視為門生 諄諄教誨 向他講授中國的國學(xué) 治學(xué)的方法 在 停課 鬧革命 的日子里李克強(qiáng)學(xué)業(yè)不但沒有荒廢 相反學(xué)識與日俱增 在北大法律系學(xué)習(xí)時 李克強(qiáng)成為憲法行政法 學(xué)家龔祥瑞的學(xué)生 他在課堂上暢談民主憲政真義 讓李克強(qiáng)等深深感受到 恰似天降甘霖 龔祥瑞告訴李克強(qiáng) 憲政道路就是法治的道路 法治是走向民主的第一步 這些主張 對于剛剛經(jīng)歷過 文革 的李克強(qiáng)猶如石破天 驚 也讓他熱血沸騰 由此可見 A 成才的關(guān)鍵在于能否與老師搞好關(guān)系 第 5 頁 共 12 頁 B 良好的師生關(guān)系有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和促進(jìn)身心的健康成長 C 同學(xué)關(guān)系是中學(xué)生活中非常重要的人際關(guān)系 D 只有無條件地服從老師才能得到老師的青睞 11 2 分 我們邁進(jìn)了中學(xué)的大門 人生的新起點就在腳下 中學(xué)生活發(fā)生了新變化 如學(xué)習(xí)科目增加了 難度增大了 活動增多了 這將使我們 有更多機(jī)會展現(xiàn)自我 培養(yǎng)個人的綜合素質(zhì) 站在新的知識臺階上 在新環(huán)境中經(jīng)受鍛煉 不斷走向成熟 無法適應(yīng)中學(xué)生活 A B C D 12 2 分 2017七下 河?xùn)|開學(xué)考 幾位七年級同學(xué)聚在一起 聊起了中學(xué)生活的話題 以下是他們的 觀點 其中正確的有 新的課程 引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域 新的環(huán)境 先放松一下 學(xué)習(xí)以后再說 各種各樣的社會實踐 打開了我們認(rèn)識社會的大門 豐富多彩的社團(tuán)活動 為我們提供發(fā)展興趣的平臺 A B C D 13 2 分 2016七上 臨沂期末 七 1 班的小娟同學(xué)要參加市 加強(qiáng)思想道德教育 的演講比賽 同 學(xué)有的幫她找資料 有的對她進(jìn)行心理輔導(dǎo) 有的幫她準(zhǔn)備服裝 這些說明了 A 小娟同學(xué)的人緣太好了 B 集體的榮譽(yù)需要大家自覺去維護(hù) 第 6 頁 共 12 頁 C 同學(xué)們的做法是討好小娟的表現(xiàn) D 肯定是小娟以前幫助過他們 14 2 分 2017 黃石 2017年世界移動通訊大會不久前落下帷幕 第五代移動通訊技術(shù) 5G 成為大 會的焦點議題 中興 高通和中國移動宣布共同開展 5G實驗 以便加速 5G在中國的大規(guī)模部署 華為在多個國 家與運(yùn)營商就 5G開展合作 下列選項中觀點正確的是 合作是事業(yè)成功的土壤 科技的發(fā)展需要加強(qiáng)合作 合作能提高工作效率 只需合作就一定能取得成功 合作是共享的基礎(chǔ) 參與合作不存在競爭關(guān)系 合作應(yīng)體現(xiàn) 雙贏 原則 做到合作各方相互 促進(jìn) A B C C D 15 2分 十一五 期間 我國將建立比較完善的社會信用體系 形成以道德為支撐 產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ) 法 律為保障的社會信用制度 要建立市場信用體系 就要求我們 強(qiáng)化信用意識 加強(qiáng)公民誠實守信的道德教育 建立信用制度 經(jīng)濟(jì)主體守法經(jīng)營 A B C D 16 2 分 2015七上 永安期末 在新的班級中 欣欣認(rèn)為 有利于建立良好友誼的行為有 A 主動幫助同學(xué) B 給同學(xué)取外號以表示友好 C 陪同學(xué)到網(wǎng)吧玩游戲 第 7 頁 共 12 頁 D 趁同學(xué)不注意看看同學(xué)的日記以便了解同學(xué) 17 2 分 2016七下 通川期中 大河有水小河滿 大河無水小河干 告訴我們的道理是 A 集體是由個人組成的 B 集體利益與個人利益必然發(fā)生矛盾 C 以集體利益為重 不考慮個人利益 D 提倡集體主義是對個人利益的最大保護(hù) 18 2 分 當(dāng)自己因某事被老師誤解或者與老師發(fā)生矛盾時 正確的處理方法應(yīng)該是 A 冷靜思考 用恰當(dāng)?shù)姆绞胶屠蠋熖拐\交流 B 對老師嫉恨 不再理會他 C 對老師不理不睬 等待事實說話 D 向老師反駁 在反駁中說出自己的理由 19 2 分 對漫畫 中學(xué)生活 認(rèn)識最貼切的是 A 集體生活 涵養(yǎng)我們的品格 豐富我們的個性 B 新的課程 引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域 C 豐富多彩的社同活動 給我們提供發(fā)展興趣的平臺 D 各種各樣的社會實踐 為我們打開認(rèn)識社會之門 20 8 分 2016 泰州 2016年 5月 23日 2015感動中國 江蘇十大感動人物 頒獎典禮在南京舉 行 連云港市灌云縣的一名小學(xué)教師范松林拄著雙拐努力走上了頒獎臺 她說 只要能站起來 我就要去給孩 子上課 十多年來 她一直強(qiáng)忍著病痛 堅持去七八公里外的學(xué)校上課 據(jù)此回答下面各題 第 8 頁 共 12 頁 1 十多年來 范老師強(qiáng)忍病痛堅守在教學(xué)崗位上的感人事跡 體現(xiàn)了堅強(qiáng)意志具有 A 自覺性 B 果斷性 C 堅韌性 D 自制性 2 國將興 必貴師而重傅 貴師而重傅 則法度存 當(dāng)你面對老師的批評時 應(yīng)該 虛心接受 有錯即改 默默忍受 記恨在心 深刻反思 鞭策自己 理解老師 聆聽教誨 A B C D 3 十多年來 范老師強(qiáng)忍病痛堅守在教學(xué)崗位上的感人事跡 體現(xiàn)了堅強(qiáng)意志具有 A 自覺性 B 果斷性 C 堅韌性 D 自制性 4 國將興 必貴師而重傅 貴師而重傅 則法度存 當(dāng)你面對老師的批評時 應(yīng)該 第 9 頁 共 12 頁 虛心接受 有錯即改 默默忍受 記恨在心 深刻反思 鞭策自己 理解老師 聆聽教誨 A B C D 二 簡答題 共 1題 共 5分 21 5 分 一根筷子輕輕被折斷 十雙筷子牢牢抱成團(tuán) 根據(jù)這句話的含義 談?wù)勅绾温男嘘P(guān)愛班集體 的責(zé)任 三 材料分析題 共 1題 共 15分 22 15 分 某校舉辦詩詞大會 要求每個班推薦兩位同學(xué)參加 根據(jù)下列情景 回答問題 1 第一幕 八 1 班小東很想在班級預(yù)選中勝出 王麗在班級里的呼聲最高 小東擔(dān)心王麗超過自己 偷偷地 將王麗準(zhǔn)備的資料藏起來 小東的表現(xiàn)說明競爭會產(chǎn)生什么消極作用 2 第二幕 在班級預(yù)選賽中 王麗和李敏同學(xué)勝出 將代表班級參加學(xué)校比賽 小東為此郁悶難過了很多天 對自己的能力產(chǎn)生了懷疑 主動找班主任談心 老師既肯定了他的優(yōu)點 又指出了他的不足 小東自己也進(jìn)行了 深刻的反思 小東通過哪些途徑了解自我 3 第三幕 小東開始樂觀起來 主動幫助王麗和李敏 在他們的共同努力下 八 1 班在本次比賽中獲得了全 校第一 同學(xué)們也為小東點贊 第 10 頁 共 12 頁 小東的心理和行為變化過程表明 中學(xué)生應(yīng)具備哪些健康的心理素質(zhì) 四 綜合探究題 共 1題 共 20分 23 20 分 2017七下 三臺期中 閱讀幾個片段 結(jié)合教材知識回答下列問題 片段一 小李平時大大咧咧 說話常常不顧別人的感受 以致于在班集體里感到很孤獨 后來 在道德與法 治課上 小李利用老師傳授的交往知識 成功地交到很多朋友 片段二 小李的同桌小敏是一名女生 性格內(nèi)向 非常靦腆 上課從來不舉手 老師點名回答問題時 聲音 輕得幾乎聽不清 課后從不與同學(xué)出去玩 總是靜靜地坐在自己的座位做作業(yè) 看書或發(fā)呆 但是看到同學(xué)們高 興地玩耍 課堂上積極回答問題 心里很是羨慕 想加入她們之中 但又不知道怎么辦 很迷茫 片段三 有一段時間 小李發(fā)現(xiàn)小敏的英語比自己好 于是他常常向小敏請教 小李的英語成績進(jìn)步很快 可很快他發(fā)現(xiàn)同學(xué)們見了他倆就指指點點 小李也不敢再向她問題了 片段四 一天 小李與外校學(xué)生發(fā)生了摩擦 吃了虧 他的同學(xué)張強(qiáng)不問青紅皂白 邀了幾個朋友打了外校 學(xué)生一頓 1 片段一中小李成功的交往需具備哪些前提條件 2 針對片段二中小敏遇到的問題 你打算怎樣幫助她擺脫困境 3 片段三中小李與小敏的正常交往有什么作用 你認(rèn)為男女生正常交往還有什么作用 4 片段四中小李和張強(qiáng)會發(fā)展成為好朋友嗎 他們這樣發(fā)展下去會有什么后果 這又給我們有何啟示 第 11 頁 共 12 頁 參考答案 一 單項選擇題 共 20題 共 48分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 12 頁 共 12 頁 二 簡答題 共 1題 共 5分 21 答案 略 三 材料分析題 共 1題 共 15分 22 答案 略 四 綜合探究題 共 1題 共 20分 23 答案 略