人教版小學(xué)語文三年級(jí)下導(dǎo)學(xué)案(教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn))

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1 燕子(人教版三年級(jí)語文下冊(cè)教案) 第一課時(shí) 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、我要認(rèn)識(shí)“俊、俏”等9個(gè)生字。會(huì)寫“燕、聚”等12個(gè)字。能正確讀寫“俊俏、吹拂、趕集、聚攏、光彩奪目、增添、掠過、稻田、偶爾、蕩漾、五線譜、音符”等12個(gè)詞語。 2、我能正確流利地朗讀課文。 3、我要了解課文的主要內(nèi)容，弄清作者的觀察順序。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：我能正確流利地朗讀課文。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：了解課文的主要內(nèi)容，弄清作者的觀察順序。 1 燕子 第2課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 我要理解課文內(nèi)容，抓住描寫燕子和春天的語句，感悟燕子的活潑可愛和春天生氣勃勃的景象體會(huì)作者熱愛大自然春天的思想感情。 2．我能有感情地朗讀課文，背誦課文。 3．我要把喜歡的句子抄寫下來。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 我要理解課文內(nèi)容，抓住描寫燕子和春天的語句，感悟燕子的活潑可愛和春天生氣勃勃的景象體會(huì)作者熱愛大自然春天的思想感情。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 我要體會(huì)作者由遠(yuǎn)及近的觀察方法并理解課文最后兩句話。 2 古詩兩首 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、我要會(huì)認(rèn)4個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)全字，能正確讀寫“碧玉、妝成，裁出、剪刀、萬紫千紅”等詞語。 2、我要背誦《詠柳》這首詩。 3、我能用自己的話說出詩句的意思，體會(huì)詩人熱愛春天大自然的感情，感悟大自然的美好。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 背誦《詠柳》這首詩。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 能用自己的話說出詩句的意思，體會(huì)詩人熱愛春天大自然的感情，感悟大自然的美好。 3 荷花 3.荷花 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、我要認(rèn)識(shí)挨、脹”等3個(gè)生字。會(huì)寫“荷、挨”等12個(gè)生字。能正確讀寫“荷花、清香、挨挨擠擠、碧綠、蓮蓬、破裂、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓”等11個(gè)詞語。 2、我能正確、流利地朗讀課文。 3、我能初步了解課文內(nèi)容。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 我要正確、流利地朗讀課文。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 我要初步了解課文內(nèi)容。 第2課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．我要把握課文的主要內(nèi)容，感受荷花的美麗。 2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，積累優(yōu)美語言。 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 感受荷花、荷葉各種美麗的姿態(tài)，想象畫面，培養(yǎng)對(duì)大自然美的體驗(yàn)。 學(xué)習(xí)難點(diǎn): 理解“把眼前的這一池的荷花看作一大幅活的畫……”等句的意思。 4.珍珠泉 學(xué)習(xí)目標(biāo) 　 1、我要正確、流利、有感情地朗讀課文。 　 2、我要了解珍珠泉的美麗，體會(huì)作者熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的感情?！? 3、我要體會(huì)作者抓住特點(diǎn)表述景物的方法。　　 4、我要積累課文優(yōu)美語言。 第二單元 5.翠鳥 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字,正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部、襯衫、透亮、又尖又長、清脆、一眨眼、泡泡、逃脫、飼養(yǎng)、漁翁、石壁、打消、念頭”等詞語。 2、能有感情的朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字，正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部、襯衫、透亮、又尖又長、清脆、一眨眼、泡泡、逃脫、飼養(yǎng)、漁翁、石壁、打消、念頭”等詞語。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：了解翠鳥的特點(diǎn)。 第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)作者觀察的順序和抓住特點(diǎn)進(jìn)行觀察的方法。 2.朗讀課文，背誦課文第1～3自然段。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 　1.學(xué)習(xí)作者的觀察順序和觀察方法。 　 2.學(xué)習(xí)理解詞語的方法。 6.燕子專列 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1認(rèn)識(shí)“歐”“洲”等11個(gè)生字。會(huì)寫“歐”“洲”“瑞”等14個(gè)字。正確讀寫“專列、歐洲、瑞士、舒適、空調(diào)、列車、啟程、站臺(tái)、特殊、長途、成千上萬、麻煩、氣溫、驟降、風(fēng)雪、疲勞、饑寒交迫、溫暖、政府、紛紛、救護(hù)、開動(dòng)、友情、致謝”等詞語。 2正確、流利、有感情地朗讀課文。 3了解課文內(nèi)容，受到愛護(hù)動(dòng)物的教育，體會(huì)人與動(dòng)物之間美好的情意。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)“歐”“洲”等11個(gè)生字。會(huì)寫“歐”“洲”“瑞”等14個(gè)字。正確讀寫“歐洲”“瑞士”“舒適”等詞語。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：了解課文內(nèi)容，受到愛護(hù)動(dòng)物的教育，體會(huì)人與動(dòng)物之間美好的情意。 第2課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ：引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)課文的整體把握和重點(diǎn)詞句的理解，體會(huì)貫穿全文的愛心，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)鳥類的意識(shí)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)課文的整體把握和重點(diǎn)詞句的理解，體會(huì)貫穿全文的愛心，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)鳥類的意識(shí)。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)描寫惡劣氣候與環(huán)境的內(nèi)容與人們奉獻(xiàn)愛心的關(guān)系，感受這樣寫的表達(dá)效果。 7.一個(gè)小村莊的故事 　　 　　　　　　　　　　　　 　　第一課時(shí) 　學(xué)習(xí)目標(biāo) 　　　1、通過學(xué)習(xí)這篇課文，受到熱愛自然、合理地開發(fā)和利用自然資源的教育。 　　　2、學(xué)會(huì)本課生字新詞。體會(huì)課文中含義深刻的句子。 　　　3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 　學(xué)習(xí)重點(diǎn)　 體會(huì)課文中含義深刻的句子。受到熱愛自然、合理地開發(fā)和利用自然資源的教育。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)　　 體會(huì)課文中含義深刻的句子。理解環(huán)境保護(hù)對(duì)于人類的重要性，懂得生態(tài)平衡的意義。 8、路旁的橡樹 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、了解課文內(nèi)容，體會(huì)筑路人高尚的心。 3、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 讀準(zhǔn)字音。 理解課文的主要內(nèi)容 9、《寓言兩則》第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 　　1．認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，學(xué)會(huì)12個(gè)生字，理解“亡羊補(bǔ)牢”等詞語。 　　2．能用自己的語言講述“亡羊補(bǔ)牢”這個(gè)寓言故事。 3．把握故事內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 借助拼音把生字生詞讀正確，把課文讀通順。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 1、讀懂故事2、明白道理3、聯(lián)系生活用一用 9、《寓言兩則》第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，理解“南轅北轍”等詞語。 2．能用自己的語言講述“南轅北轍”這個(gè)寓言故事。 3．把握故事內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1、試著讀懂課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字，用自己喜歡的方法學(xué)習(xí)生字。 2、借助拼音讀生字、新詞，并將課文讀通順。 3、理解“盤纏”“把式”等詞語。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 1、讀懂故事2、明白道理3、聯(lián)系生活用一用 10《驚弓之鳥》第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí)本課5個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。 2、能正確讀寫“射箭、打獵、大雁、大吃一驚、悲慘、愈合、孤單、拼命”等詞語。 3、知道“驚弓之鳥”這一成語的意思。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，遇到不認(rèn)識(shí)的字，借助拼音多讀幾遍，遇到難讀的句子多讀幾遍，把課文讀通順。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 理解“驚弓之鳥”這一成語的意思。 《驚弓之鳥》第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．有感情地朗讀課文。 2．讀懂更羸的話，明白只有善于觀察、善于動(dòng)腦、善于分析，才能對(duì)事物有正確的認(rèn)識(shí)。 3、學(xué)習(xí)對(duì)事物進(jìn)行分析推理的方法。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：有感情地分角色朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：把握全文，理解課文的中心思想。 11《畫楊桃》第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。 2、正確讀寫“叮囑、前排、靠邊、準(zhǔn)確、審視、講臺(tái)、神情、嚴(yán)肅、半晌、輪流、和顏悅色、熟悉、角度、相似、教誨”等詞語?！　? 3、有感情地朗讀課文。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，遇到不認(rèn)識(shí)的字，借助拼音多讀幾遍，遇到難讀的句子多讀幾遍，把課文讀通順。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：檢查識(shí)字情況，指名讀詞語。 《畫楊桃》第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、有感情地朗讀課文。背誦課文中老師說的那段話。 2、抓住重點(diǎn)詞句，理解課文內(nèi)容，懂得無論做什么事或看問題，都應(yīng)該實(shí)事求是?！　? 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)詞句 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 理解課文內(nèi)容，體會(huì)蘊(yùn)含的道理。 12《想別人沒想到的》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 默讀課文，了解課文主要內(nèi)容，理解小徒弟的話為什么能得到畫師的稱贊。 　　 2. 結(jié)合生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生“想別人沒想到的”的創(chuàng)新意識(shí)。 　　 教學(xué)重點(diǎn)： 　　理解畫師最后說的那段話。 　　 13和時(shí)間賽跑 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 2聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，理解重點(diǎn)詞句的意思。 3搜集、積累有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) ： 1有感情地朗讀課文,感受珍惜時(shí)間的意義。 2體會(huì)"假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功"的含義。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 第2課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 2聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，理解重點(diǎn)詞句的意思。 3搜集、積累有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) ： 1有感情地朗讀課文,感受珍惜時(shí)間的意義。 2體會(huì)"假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功"的含義。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”。 14《檢閱》 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。 2有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 3感受大家對(duì)殘疾人博萊克的尊重和愛護(hù)，以及博萊克自尊自重的個(gè)性品質(zhì)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：對(duì)于文中觀眾為什么如此稱贊的話加以理解體會(huì) 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解觀眾為什么說“這個(gè)小伙子真棒”，“這些小伙子真棒”？這句話的意思。 第2課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：正確寫出俱樂部、鴉雀無聲、截肢、隊(duì)伍、沉默、局面、羨慕、情不自禁、隆重、主席臺(tái)、觀眾、糾正、淹沒這些詞語。 理解課文，把握文意。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：“檢閱”文中寫了關(guān)于檢閱的哪幾件事？ 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解“檢閱場(chǎng)上，大家為什么會(huì)情不自禁的稱贊？”這句話。 15爭吵 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1初讀課文，了解大意。 2學(xué)會(huì) ，本課生字新詞 ，理解詞語。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 1有感情的朗讀課文，體會(huì)文中人物的心理變化。 2 體會(huì)父親說的話的含義，懂得同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、相互寬容，并學(xué)著處理同學(xué)之間發(fā)生的問題。 第2課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.深入理解課文。 2.熟練掌握本課生詞新字，理解詞語含義。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1正確讀寫“石匠、墨水、故意、誠心誠意、承認(rèn)、緣故、憤怒、獨(dú)自、戒尺、既然”等詞語 2 1、找出“我”與克萊諦爭吵時(shí)、爭吵后心理活動(dòng)的語句，并用詞概括“我”的心理活動(dòng)變化過程。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：體會(huì)父親說的話的含義，懂得同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、相互寬容，并學(xué)著處理同學(xué)之間發(fā)生的問題。 16 絕招 教學(xué)目標(biāo)： 1有感情地朗讀課文。 2理解課文內(nèi)容，懂得絕招是練出來的，要練有用的絕招的道理。 3培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。 教學(xué)重點(diǎn) 理解課文內(nèi)容，體會(huì)童年生活的快樂。 教學(xué)難點(diǎn) 感受童真童趣，刻苦求知的愿望。 17、《可貴的沉默》第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字、會(huì)寫14個(gè)生字。 2、正確讀寫“祝賀、神氣十足、左顧右盼、迅速、煩惱、享受”等詞語。 3、有感情地朗讀課文，把課文讀通順。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：利用熟字帶生字，或者在語言環(huán)境里識(shí)記等方法理解生字新詞。 可貴的沉默》第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、讀懂課文內(nèi)容，讓學(xué)生感受父母對(duì)自己的愛，學(xué)習(xí)如何去關(guān)心和愛護(hù)別人。 　　2、體會(huì)抓住人物的神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行生動(dòng)描寫的方法，抄寫自己喜歡的語句。 3、有感情地朗讀課文。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解全文，熟記生詞新字。 18、《她是我的朋友》第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。 2、正確讀寫“醫(yī)院、醫(yī)生、護(hù)士、消息、確認(rèn)、輸血、血型、是否、草墊、酒精、掩蓋、拳頭、制止、輕柔、周圍”等詞語。 3、初讀課文，知道課文寫了一件什么事。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：把課文多讀幾遍，遇到不認(rèn)識(shí)的字，借助拼音多讀幾遍，遇到難讀的句子多讀幾遍，把課文讀通順、讀流利。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：讀懂課文內(nèi)容，明白朋友之間真摯的友誼，樹立正確的友情觀。 18、《她是我的朋友》第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。 2.熟讀課文，掌握生詞新字。 3、有感情地朗讀課文。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 抓住描寫阮恒獻(xiàn)血時(shí)動(dòng)作、神情的語句，知道他當(dāng)時(shí)復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 讀懂課文內(nèi)容，明白朋友之間真摯的友誼，樹立正確的友情觀。 19　《七顆鉆石》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí)“竟、匆”等幾個(gè)生字，會(huì)寫“渴、罐”等15個(gè)生字，正確讀寫“鉆石、水罐，喜出望外”等詞語。 2．有感情地朗讀課文。 3．讀懂課文內(nèi)容，在水罐一次一次變化中體會(huì)到互相關(guān)愛、樂于奉獻(xiàn)的美好情感。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 充分讀課文，不認(rèn)識(shí)的字查字典，難處做上記號(hào)，多讀幾遍，爭取讀正確、流利。 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 　　1.有表情地朗讀課文；能復(fù)述故事內(nèi)容。 2.培養(yǎng)想像的能力。 　　3.能夠說出愛心的神奇力量，學(xué)習(xí)從身邊的小事做起，關(guān)愛他人，成為一個(gè)有愛心的人。 　　二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 　　　　1、運(yùn)用想像進(jìn)行說和寫。2、理解童話的教育意義，做一個(gè)有愛心的人。 　　三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 　　能夠說出愛心的神奇力量，學(xué)習(xí)從身邊的小事做起，關(guān)愛他人，成為一個(gè)有愛心的人。 20　《媽媽的賬單》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．有感情朗讀課文，通過聯(lián)系上下文理解“如愿以償”等關(guān)鍵詞語。 2．學(xué)習(xí)借助關(guān)鍵詞概括課文的主要內(nèi)容。 3.通過兩份賬單的比較，喚起學(xué)生生活體驗(yàn)，補(bǔ)充媽媽的賬單，對(duì)小彼得心理活動(dòng)的融情想象，體會(huì)母愛的無價(jià)、無私與無聲。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)人物的思想感情。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 理解媽媽給小彼得的那份賬單的含義。 21、太 陽 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、運(yùn)用“一邊讀，一邊想”的方法，讀懂每個(gè)自然段，從而理解課文內(nèi)容。初步了解太陽的特點(diǎn)，太陽和人類的密切的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣。 重點(diǎn)難點(diǎn): 運(yùn)用“一邊讀，一邊想”的閱讀方法，讀懂課文，了解太陽和人類的密切關(guān)系。 第2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)本課生字詞。初步體會(huì)數(shù)字說明和比較說明的作用和方法。學(xué)會(huì)使用“如果……就……”造句。 2、正確流利的朗讀課文。背誦課文最后一個(gè)自然段。 教學(xué)難點(diǎn)： 讀準(zhǔn)本課生字讀音，特別注意翹舌音：氏、獸、殖、蔬； 平舌音：存的發(fā)音。 22、月球之謎 第1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1. 會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字，正確書寫“夜幕、降臨、懸掛、曾經(jīng)、奧秘、探索”等詞語。 2. 正確、流利的朗讀課文。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 1. 會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字，正確書寫“夜幕、降臨、懸掛、曾經(jīng)、奧秘、探索”等詞語。 第2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1. 出示課后詩句，欣賞、朗讀、理解。 2.從文中摘抄好詞好句。 3. 回憶課文講的內(nèi)容。 教學(xué)重難點(diǎn)： 人類在月球上做了什么實(shí)驗(yàn)？結(jié)果怎樣？ 23《我家跨上了“信息高速路”》 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)本課6個(gè)生字，會(huì)寫本課15個(gè)字。 2、正確讀寫"信息、網(wǎng)絡(luò)、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不轉(zhuǎn)睛、贊嘆、戀戀不舍、新奇、功能"等詞語。 3、能正確朗讀課文。 教學(xué)重難點(diǎn)： 檢查識(shí)字情況，指名讀詞語。 信息 網(wǎng)絡(luò) 遍布 信箱 贊嘆 新奇 功能 敞開 情不自禁 五湖四海 迫不及待 目不轉(zhuǎn)睛 戀戀不舍 23《我家跨上了“信息高速路”》第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、正確流利地朗讀課文。 2、讀懂本課內(nèi)容，抓住文章的要點(diǎn)。 3、初步認(rèn)識(shí)電腦網(wǎng)絡(luò)的意義、用途及有關(guān)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 課題中的“信息高速路”到底指的是什么？ 24、《果園機(jī)器人》 教學(xué)目標(biāo)： 借助拼音讀通讀懂課文。 教學(xué)重點(diǎn)： 有感情地朗讀課文，知道果園機(jī)器人的基本情況。 教學(xué)難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣和獨(dú)立閱讀的能力。 25 太陽是大家的 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“彤、陪”。會(huì)寫“彤、霞、陪、趁”4個(gè)字。能正確讀寫“紅彤彤、晚霞”等5個(gè)詞語。 2、正確流利有感情地朗讀課文，讀懂本課內(nèi)容。 3、背誦詩歌。 4、結(jié)合生活實(shí)際理解“太陽是大家的”，感受世界人民是一家。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、識(shí)字寫字，正確讀寫詞語。 2、讀懂詩歌，理解“太陽是大家的”。 教學(xué)難點(diǎn)： 讀中感悟“太陽是大家的”所表達(dá)出的讓世界充滿愛的愿望。 一面五星紅旗 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“攤、奈、凝、豎、拇”。會(huì)寫“窄、脖”等13個(gè)字。能正確讀寫“假日、背包”等18個(gè)詞語。 2、正確流利有感情地朗讀課文， 教學(xué)重點(diǎn)： 1、識(shí)字寫字，正確讀寫詞語。 2、讀懂課文，了解面包店老板態(tài)度變化的原因，感受中外人民之間的友好情誼。 教學(xué)難點(diǎn)： 讀中感受中外人民之間的友好情誼，并懂得一個(gè)熱愛祖國的人是值得尊敬的。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、默讀課文，讀懂本課內(nèi)容，了解面包店老板態(tài)度變化的原因。 2、感受中外人民之間的友好情誼，并懂得一個(gè)熱愛祖國的人是值得尊敬的 教學(xué)重點(diǎn)： 面包店老板前后態(tài)度的變化以及變化的原因。 27賣木雕的少年 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“尼、馱”等11個(gè)字。會(huì)寫“賣、售”等14個(gè)字。能正確讀寫“游覽、工藝品”等20個(gè)詞語。 2、讀懂本課內(nèi)容，明白少年為什么送木雕給“我”。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、識(shí)字寫字，正確讀寫詞語。 教學(xué)難點(diǎn)： 讀懂本課內(nèi)容，明白少年為什么送木雕給“我”，感受他對(duì)中國人民的友好感情。 第2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確流利有感情地朗讀課文，感受少年對(duì)中國人民的友好感情。 教學(xué)重點(diǎn)： 讀懂本課內(nèi)容，明白少年為什么送木雕給“我”，感受他對(duì)中國人民的友好感情 教學(xué)難點(diǎn)： 自讀課文，鞏固生字的識(shí)記，想一想：這課講了一件什么事？ 28* 中國國際救援隊(duì)，真棒 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 正確流利有感情地朗讀課文。 2、 讀懂課文內(nèi)容，了解課文所表達(dá)的思想感情。 3、 培養(yǎng)獨(dú)立閱讀的能力。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 培養(yǎng)獨(dú)立閱讀的能力。 29 古詩兩首 教學(xué)目標(biāo)： 會(huì)認(rèn)8個(gè)生字。 背誦兩首詩，體會(huì)詩中豐富的想象。 能用自己的話講講牛郎織女和嫦娥奔月的故事。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、 讀詩 注意生字讀音 2、自學(xué)生字、抽說音形義。 教學(xué)難點(diǎn)： 區(qū)別乞——?dú)? “曉”右上角不要添一點(diǎn)，“霄”上扁，蓋住下。區(qū)別偷——愉 30.西門豹 教學(xué)目標(biāo)： 會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字，能正確讀寫“管理、田地、人煙稀少、老百姓、眼睜睜、旱災(zāi)、迎接、徒弟、撲騰、提心吊膽、渠道、灌溉、收成”等詞語。 能正確流利有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用課文中生動(dòng)形象的語句分角色表演這個(gè)故事。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)本課描寫人物言行、表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法，受到破除迷信的教育。 第2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 范讀課文（要求:聽清楚生字音） 自讀課文，說說生字音形義及詞義。 四人小組討論生字音形義及詞義（要求：互幫）師參與。 出示課件生字詞，抽說音形義及詞義。 教學(xué)重點(diǎn)： 閱讀課文，從西門豹的言行，了解西門豹的品質(zhì)。 教學(xué)難點(diǎn)： 區(qū)別：淹——掩 官——管 早——旱 姓——性 注意：睜（目字旁） 溉（右邊“既”） 31.女媧補(bǔ)天 教學(xué)目標(biāo)： 會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。能正確讀寫“轟隆隆”等15詞語。 能復(fù)述故事，積累優(yōu)美生動(dòng)的詞語。 學(xué)習(xí)女媧為了拯救人類不怕危險(xiǎn)、不怕困難、甘于奉獻(xiàn)的精神。 教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)目標(biāo)：1、3 教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)目標(biāo)：2、3 第2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 聽寫詞語。 朗讀課文、說說故事大意。 教學(xué)重點(diǎn)： 熟讀課文、了解故事大意。 32.夸父追日 教學(xué)目標(biāo)： 了解課文內(nèi)容，體會(huì)神話傳說的神奇。 交流從故事中得到的收獲。 培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。 教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)目標(biāo)2、3