標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)(三年級(jí)起點(diǎn))三年級(jí)下冊(cè).ppt

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新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ) 三年級(jí)起點(diǎn) 三年級(jí)下冊(cè)朐陽(yáng)小學(xué)馬立敏 新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本學(xué)段的要求 聽做 玩演 讀寫 課程標(biāo)標(biāo)對(duì)本學(xué)段的要求 說(shuō)唱 聽做 能根據(jù)聽到的詞語(yǔ)識(shí)別或指認(rèn)圖片或?qū)嵨?能聽懂課堂簡(jiǎn)短的指令作出相應(yīng)的反應(yīng) 能在圖片和動(dòng)作的提示下聽懂簡(jiǎn)單的小故事并作出反應(yīng) 能根據(jù)指令做事情 說(shuō)唱 能根據(jù)錄音模仿說(shuō)英語(yǔ) 能互相致以簡(jiǎn)單的問(wèn)候 能表達(dá)簡(jiǎn)單的情感和感覺 能根據(jù)表演猜測(cè)意思 說(shuō)詞語(yǔ) 能唱英語(yǔ)兒歌 說(shuō)歌謠 能根據(jù)圖文說(shuō)出單詞或短語(yǔ) 能互相交流簡(jiǎn)單的個(gè)人信息 能用英語(yǔ)做游戲并在游戲中進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交際 能做簡(jiǎn)單的角色表演 能表演英文歌曲 玩演 能正確書寫字母和單詞 能在指認(rèn)物體的前提下認(rèn)讀所學(xué)單詞 能看圖識(shí)字 能在圖片幫助下讀懂簡(jiǎn)單的小故事 讀寫 編寫意圖 發(fā)展學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力 形成積極的情感態(tài)度 形成跨文化意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力 主動(dòng)思維大膽實(shí)踐 新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)第二冊(cè) Module1 Module2 Module3 Module4 Module6 Module9 Module10 Module7 Module8 Module5 識(shí)別并描述動(dòng)物 談?wù)撨\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目以及喜歡和不喜歡的事物 談?wù)摬⒃儐?wèn)自己和他人的喜好 談?wù)搶W(xué)校生活和周末活動(dòng)安排 詢問(wèn)時(shí)間和整點(diǎn)半點(diǎn)的表達(dá) 表達(dá)節(jié)日問(wèn)候以及描述過(guò)節(jié)時(shí)的風(fēng)俗習(xí)慣 談?wù)撟约鹤钕矚g的物品 談?wù)摷竟?jié)及其天氣狀況和相關(guān)活動(dòng) 談?wù)撟约汉退藫碛械奈锲芬约敖煌üぞ吆徒煌ǚ绞?描述物品位置 一個(gè)模塊 第一單元 第二單元 呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語(yǔ)言內(nèi)容 提供若干任務(wù)型練習(xí)包括一首歌謠或小詩(shī) 題材 功能 任務(wù) 結(jié)構(gòu) 描述人 物品 動(dòng)物對(duì)動(dòng)作的描述描述經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作 表達(dá)時(shí)間 描述地點(diǎn)方位等 個(gè)人喜好 Module1 Module3 Module4 談?wù)摬⒃儐?wèn)自己和他人的喜好 談?wù)撟约合矚g或不喜歡的事物 談?wù)撟约鹤钕矚g的物品 教材的邏輯構(gòu)建及知識(shí)整合 教材的知識(shí)體系 能力體系 價(jià)值體系 知識(shí)體系 26個(gè)英文字母的發(fā)音及正確的書寫方法 能聽懂 會(huì)讀 會(huì)用本冊(cè)的10個(gè)功能句型 176個(gè)生詞 包括詞組 其中會(huì)聽 會(huì)讀 會(huì)拼 會(huì)寫105個(gè) 其余認(rèn)識(shí)即可 教材的知識(shí)體系 能力體系 價(jià)值體系 能根據(jù)教師的簡(jiǎn)單指令做游戲 做動(dòng)作 做事情 并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的角色表演 能在本冊(cè)的10個(gè)功能句型涉及的生活情境中進(jìn)行簡(jiǎn)單的英文介紹與交流 能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲說(shuō)簡(jiǎn)單的英文歌謠 能力體系 教材的知識(shí)體系 能力體系 價(jià)值體系 價(jià)值體系 對(duì)英語(yǔ)有好奇心喜歡聽他人說(shuō)英語(yǔ) 了解一定的西方文化 飲食 節(jié)日等 并對(duì)接觸的外國(guó)文化習(xí)俗感興趣 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 單詞 調(diào)整教學(xué)順序 對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充 句型 我是單詞王 競(jìng)賽 英文名 EnglishShow英語(yǔ)展示 教材處理建議 需要掌握的單詞 打破模塊限制 打破單元限制 對(duì)話 情景劇 歌曲童謠 小組評(píng)價(jià) 英語(yǔ)展示的形式 直接介紹 Module4Food 通過(guò)食物談?wù)摬⒃儐?wèn)自己和他人的喜好 涉及中國(guó)食物的英文表達(dá) 中方就餐禮儀 西方就餐禮儀 西方食物的英文表達(dá) 如KFC 肯德基 M 麥當(dāng)勞 比較 SpringFestival春節(jié) Christmas圣誕節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日 西方傳統(tǒng)節(jié)日 Module7Festival LanternFestival元宵節(jié) DragonBoatFestival端午節(jié) Easter復(fù)活節(jié) Hallowmas萬(wàn)圣節(jié) MoonFestival中秋節(jié) 感恩節(jié)Thanksgiving 加深中西方文化的了解 發(fā)展跨文化交際的意識(shí) 個(gè)人喜好 Module1 Module3 Module4 談?wù)摬⒃儐?wèn)自己和他人的喜好 談?wù)撟约合矚g或不喜歡的事物 談?wù)撟约鹤钕矚g的物品 Module5Time 日?；顒?dòng)的英文表達(dá) 詢問(wèn)時(shí)間和整點(diǎn)半點(diǎn)的回答 符合語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)言 重點(diǎn)內(nèi)容 先 后