幼兒園講政治有信念心得體會(huì)范文稿多篇合集.doc

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幼兒園講政治有信念心得體會(huì)范文稿多篇合集 幼兒園講政治有信念心得體會(huì) 為了鞏固“兩學(xué)一做”活動(dòng)成果，拓展“兩學(xué)一做”活動(dòng)新思路，總結(jié)“兩學(xué)一做”活動(dòng)好做法，2016年10月28日，民族幼兒園黨支部召開了“兩學(xué)一做”心得體會(huì)交流會(huì)，全體在職黨員參加活動(dòng)。 活動(dòng)伊始，支部書記孫靜同志結(jié)合蓮湖區(qū)教育局黨委的統(tǒng)一安排對(duì)下一階段我園“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作作了整體部署。他強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮主動(dòng)性、積極性，積極探索更富有特色的學(xué)習(xí)方式，樹立支部品牌，提高學(xué)習(xí)效果，同時(shí)要講落腳點(diǎn)放在“身先士卒 崗位奉獻(xiàn)”上。 之后交流活動(dòng)正式開始，各位黨員對(duì)近期學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了小結(jié)，同時(shí)將自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)中的好的想法做法與大家進(jìn)行分享交流。其中幾位發(fā)言的黨員同志紛紛談到要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高修養(yǎng);要遵守紀(jì)律，做合格黨員;要強(qiáng)化政治意識(shí)和大局意識(shí)，服務(wù)幼兒園工作;要立足工作崗位，為中心發(fā)展盡職盡責(zé)等。許歡同志從自身?yè)?dān)任支部委員的角度出發(fā)，強(qiáng)調(diào)了支部工作在“兩學(xué)一做”活動(dòng)中的重要性，并提出要?jiǎng)?chuàng)新支部工作的思路，精心組織策劃，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)舉措落實(shí)。 最后，支部書記孫靜同志委書記做總結(jié)發(fā)言。她對(duì)此次交流活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為全體黨員學(xué)習(xí)認(rèn)真，心得體會(huì)內(nèi)容充實(shí)，是真正結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行了深入思考。她提出，我們每一位黨員都要認(rèn)真對(duì)照“合格黨員”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，要做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員，要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作的具體思路和措施，切實(shí)推進(jìn)幼兒園工作。此次交流活動(dòng)在熱烈融洽的氛圍中圓滿結(jié)束。 幼兒園講政治有信念心得體會(huì) 自“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作開展以來(lái)，萊山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部切實(shí)把學(xué)習(xí)教育作為促進(jìn)黨員黨性教育“經(jīng)?；钡闹匾e措，嚴(yán)格制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)要求。近日，為慶祝建黨95周年，在實(shí)驗(yàn)幼兒園四樓多媒體教室，全園9名黨員共同參加了由姜園長(zhǎng)主持的“如何堅(jiān)定理想信念，做講政治有信念的教師黨員”專題研討。 姜園長(zhǎng)首先強(qiáng)調(diào)了理想信念的重要性，它“不僅是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的核心，更是黨員教師必備的政治素質(zhì)和首要條件”。隨后，圍繞著如何“堅(jiān)定的理想信念，做講政治有信念的教師黨員”這一主題，各位教師黨員同志們從學(xué)習(xí)、工作、生活等方面展開了交流研討，大家各抒己見，踴躍發(fā)言。 此番研討，大家一致認(rèn)為，幼兒園教師作為一個(gè)良心職業(yè)，堅(jiān)定的理想信念必不可少。相信只要本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，沿著“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境”的方向努力，一定能成為優(yōu)秀黨員教師，為學(xué)前教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。 幼兒園講政治有信念心得體會(huì) 近日，各地方開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。要求自覺以中央提出的“四講四有”作為標(biāo)準(zhǔn)衡量，其中講政治、有信念，是做一名合格黨員的首要要求：要政治品質(zhì)，任何時(shí)候都不能含糊，對(duì)黨的事業(yè)忠誠(chéng)，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，一心一意地跟黨走。 信念不是一種物質(zhì)，他是屬于精神層面的范疇;不是虛無(wú)，是受到外界影響下的思維與力量。在筆者看來(lái)，信念大多數(shù)人都會(huì)有，有了信仰信念才有了方向，作為一名合格的黨員，要把這種思想建設(shè)放在首位，尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠(chéng)。 一、做合格黨員，要遵章守規(guī)不動(dòng)搖。全面從嚴(yán)治黨首先要尊崇黨章，這是維護(hù)黨的旗幟崇高性純潔性之最根本要求。十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，“每一個(gè)共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢固樹立黨章意識(shí)，自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。不論擔(dān)任何種職務(wù)、從事何種工作，首先要明白自己是一名在黨旗下宣過(guò)誓的共產(chǎn)黨員，要用入黨誓詞約束自己”。 二、做合格黨員，要理論實(shí)踐相結(jié)合。深入學(xué)習(xí)馬克思主義中國(guó)化最新成果習(xí)近平總書記系列重要講話。只有理論上的清醒，才有政治上的堅(jiān)定。習(xí)近平總書記系列重要講話內(nèi)涵豐富，博大精深，涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍諸多方面，需要我們每一位黨員認(rèn)認(rèn)真真讀原著、學(xué)原文、悟原理，深學(xué)之篤行之，既要見思想，更要見行動(dòng)。學(xué)習(xí)系列講話，要緊密結(jié)合思想、工作和生活實(shí)際，真正做到思想上滌蕩灰塵，工作上日新又新，生活上至德高品。 三、做合格黨員，要自覺實(shí)踐理想信念。我們通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、十八大系列會(huì)議精神和習(xí)近平總書記系列講話，不僅將文件讀透，精神領(lǐng)悟透。更要緊密聯(lián)系思想實(shí)際，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把個(gè)人的努力融入到為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗的偉大實(shí)踐之中。堅(jiān)定理想信念，必須立足現(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)在做起，從本職工作做起。作為一名共產(chǎn)黨員為共產(chǎn)主義理想奮斗終身，首先要為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。在工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，嚴(yán)格要求自己，自覺實(shí)踐理想信念，從一項(xiàng)一項(xiàng)的工作做起，從一點(diǎn)一滴的事情做起。 學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、十八大系列會(huì)議精神和習(xí)近平總書記系列講話，目的在于運(yùn)用，黨員干部尤其要熟練掌握理論與實(shí)際相結(jié)合的方法，在十八大精神的指引下，分析新情況，解決新問題，不斷做出更多更好的，符合實(shí)際需要的理論性創(chuàng)造?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，夸夸其談，紙上談兵解決不了問題。也許有人會(huì)認(rèn)為做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求不高，以為隨隨便便就可以達(dá)到。這實(shí)在是一種誤解。只要看看十八大以來(lái)反腐風(fēng)暴中大量的反面案例，就可以發(fā)現(xiàn)做合格黨員事實(shí)上非常不容易。在實(shí)際工作中，廣大黨員干部只有真正做到理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地聯(lián)系群眾，使我們?cè)趯⒗碚搶W(xué)習(xí)得到的知識(shí)與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的偉大事業(yè)中步子邁的更大，走的更穩(wěn)。 幼兒園講政治有信念心得體會(huì) “講政治、有信念”是做合格共產(chǎn)黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)、重要要求、重要內(nèi)容，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、躬身踐行，真正做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，努力成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊? 要強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，把增強(qiáng)“四種意識(shí)”作為根本要求來(lái)貫徹，認(rèn)真落實(shí)省委“雙學(xué)”要求，主動(dòng)自覺地向黨中央看齊，向習(xí)近平總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，堅(jiān)決反對(duì)“七個(gè)有之”，堅(jiān)決做到“五個(gè)必須”，始終與以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，確保中央和省委政令暢通。要對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，強(qiáng)化黨的意識(shí)和組織意識(shí)，始終把黨放在心中最高位置，始終保持清醒的政治頭腦，以身許黨，真正做到愛黨憂黨護(hù)黨興黨。 要踐行黨的宗旨，堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)、傾聽群眾呼聲，抓好“五個(gè)一批”、辦好民生實(shí)事，讓人民群眾共享發(fā)展成果，不斷增強(qiáng)獲得感。要增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，認(rèn)清歷史脈絡(luò)、把握現(xiàn)實(shí)方位、辨明發(fā)展走向，深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義道路是中華民族走向偉大復(fù)興的必由之路，是創(chuàng)造人民美好生活的必由之路，必須堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，自覺為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。 要加強(qiáng)理論武裝，必須把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為重大政治任務(wù)，全面學(xué)、深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，自覺用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作;堅(jiān)持結(jié)合學(xué)，把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話同學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)緊密結(jié)合起來(lái)，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，不斷提高戰(zhàn)略思維能力、辯證思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力。 各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持以身作則、以上率下，帶頭學(xué)習(xí)、當(dāng)好標(biāo)桿，一手抓全面從嚴(yán)治黨不放松，一手抓發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)不動(dòng)搖，大力弘揚(yáng)夙夜在公、只爭(zhēng)朝夕，馬上就辦、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市人民以新的發(fā)展理念推動(dòng)“六大發(fā)展”，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)和“十三五”的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。 幼兒園講政治有信念心得體會(huì) 2016年的正月初八，我們西小區(qū)幼兒園組織了為期三天的政治學(xué)習(xí)，通過(guò)本次學(xué)習(xí)，使我感觸很深。 我曾看到過(guò)這樣一篇文章，題目是《我們是養(yǎng)小孩，不是養(yǎng)花》。文章的內(nèi)容是這樣的，父親正在教2個(gè)兒子學(xué)用割草機(jī)，當(dāng)他轉(zhuǎn)身回答另一個(gè)兒子的問題時(shí)，那個(gè)兒子卻用割草機(jī)把花圃破壞的花尸滿地。父親怒吼起來(lái)，這時(shí)母親卻說(shuō)：“要知道，我們是養(yǎng)小孩，而不是養(yǎng)花?！彼囊环捜缫坏酪鄣拈W電，使我眼前一亮，心靈不禁為之一震：“是啊，孩子與花誰(shuí)重誰(shuí)輕?”既然花圃已經(jīng)被損壞了，不能復(fù)原，我們又何必再去打破一個(gè)孩子稚嫩純潔的心靈呢?孩子的心靈一旦被打破，可能將永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)，所以，在我們的工作中，整天跟孩子在一起，他們難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的過(guò)失，我們一定要牢記，工作的最終是為了什么?我們的責(zé)任是什么?我們到底應(yīng)該持怎樣的態(tài)度對(duì)待工作呢? 在有的單位里，往往有許多員工不明確自己的工作任務(wù)和職責(zé)是什么，工作態(tài)度存在問題，有的人口頭禪是那么拼命為什么，她從來(lái)都是按時(shí)上下班，職責(zé)以外的事情一概不理，份外之事更不會(huì)主動(dòng)去做，不求有功，但求無(wú)過(guò);還有的人擅長(zhǎng)自我安慰：“反正晉升上去是少數(shù)人的事，大多數(shù)人還不是與我一樣嘛，這樣也挺好。在就一種是永遠(yuǎn)悲觀失望，總是抱怨他人與環(huán)境，認(rèn)為自己所有的不如意都是有由于環(huán)境造成的，整天生活在負(fù)面情緒中，完全享受不到工作的樂趣，與之相反的是那種積極進(jìn)取的人，他們精神抖擻，樂觀向上，總是積極地尋求解決問題的辦法，善于反思自己，即使在遇到挫折的情況下也不氣餒，總能讓希望之火點(diǎn)燃。 不同的工作態(tài)度導(dǎo)致不同的結(jié)果，一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了她工作盡心盡力還是敷衍了事、安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。態(tài)度越積極，決心越大，對(duì)工作投入的心血越多，從工作中得到的回報(bào)就相應(yīng)越多。 那么，工作到底為了什么?為了同事的好評(píng)?為了園長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)?為晉級(jí)職稱?這些對(duì)我來(lái)說(shuō)雖然很重要，但是這樣工作，工作將變得乏味，沒意義，沒激情，教書首先是自己的事業(yè)，只有認(rèn)為我是自己的主人，才能真正做好一件事情，其次，教書也是一個(gè)教室創(chuàng)造力的體現(xiàn)，讓我們拿出熱情，創(chuàng)造性地投入工作吧，成功在向我們招手。 幼兒園講政治有信念心得體會(huì) 近一周的政治培訓(xùn)圓滿結(jié)束了，雖然培訓(xùn)期間天氣炎熱，但是培訓(xùn)的熱情絲毫沒有因此減弱，反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力，想必這是源于第一次工作帶來(lái)的激情吧。培訓(xùn)的時(shí)間雖不長(zhǎng)，內(nèi)容也不算太多，但通過(guò)此次培訓(xùn)使我對(duì)教育教學(xué)有了更深層次的理解，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更多的思考。 一、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”看重每一位學(xué)生。 作為一名教師面對(duì)的受眾當(dāng)然是學(xué)生，然而一個(gè)班的學(xué)生可以說(shuō)是“色彩斑斕”的，不過(guò)正是有著這“色彩斑斕”才顯得班上學(xué)生充滿活力，所以要看重每一位學(xué)生?；ㄓ懈鳂蛹t，人有人不同，每一個(gè)學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處或者閃光點(diǎn)，作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞不同學(xué)生不同的“色彩”，欣賞遠(yuǎn)近高低不同的奇峰。由此，教師要理解學(xué)生，理解他們自己的想法，允許他們有著自己不同但是合理的想法，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，充分運(yùn)用自己的思維，講真話，將自己的話，求新求異，而不是拾人牙慧落入俗套。我個(gè)人認(rèn)為只要是學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦筋自己想出來(lái)的，不管對(duì)與否或者說(shuō)合理不合理，教師都應(yīng)該給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這樣教育中的“創(chuàng)新”才能真正實(shí)現(xiàn)在學(xué)生身上。 此外，經(jīng)過(guò)考試，學(xué)生成績(jī)必然會(huì)有劃分，這時(shí)所謂的差生、優(yōu)生、中等生等等就各自浮出水面，但是作為教師要明確，這只是僅僅在成績(jī)上的劃分，其實(shí)所謂差生在其他方面(比如說(shuō)體育，文藝方面)很可能就是優(yōu)生了，因此作為教師來(lái)講，要用欣賞的眼光看待學(xué)生的每一方面，在欣賞中因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)地教育和幫助每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到最好的發(fā)展。 總言之，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，教師要欣賞的看待每一位學(xué)生，看重每一位學(xué)生，這樣的風(fēng)景才回更奪目。 二、“知多為師，身正為范”不斷發(fā)展自己 “師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯處熅褪菫閷W(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的，從這個(gè)角度出發(fā)，就要求教師具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和精通教學(xué)業(yè)務(wù)的能力，只有具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務(wù)，才能有效應(yīng)對(duì)課堂上學(xué)生提出的靈活的問題，讓學(xué)生信任與你，同時(shí)樹立教師在學(xué)生中的示范性。 對(duì)于目前的新課改，傳統(tǒng)教學(xué)面臨改革的新形勢(shì)，作為教師就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)滿堂灌的教學(xué)觀念，平時(shí)通過(guò)各種途徑加強(qiáng)新知識(shí)，新觀念的學(xué)習(xí)，在備課中多方面采取方案，通過(guò)對(duì)學(xué)生的掌握和課程特點(diǎn)，選擇最佳方案，做到有的放矢，把課程變得靈巧簡(jiǎn)單又充滿活力和趣味。對(duì)于此，我認(rèn)這些都離不開教師自己不斷的學(xué)習(xí)，不斷的研究，做研究型的教師，提高教學(xué)水平。 學(xué)生具有“向師性”，所以作為一名教師所表現(xiàn)出來(lái)的師風(fēng)師德對(duì)學(xué)生影響是潛移默化的，因此我認(rèn)為教師就應(yīng)該“以德為本，身正為范”來(lái)嚴(yán)格要求自己。 教師必須時(shí)時(shí)處處注意嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，要求學(xué)生不做的，自己首先不做，注重在認(rèn)真做好表率的同時(shí)努力完善自己，充分發(fā)揮教師的示范效應(yīng)。特別是在平時(shí)工作中，就要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、不說(shuō)臟話等等，這些工作中的細(xì)節(jié)正是良好師風(fēng)師德的外現(xiàn)。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶。教師無(wú)論是外表的著裝，還是言行都應(yīng)為人師，要樹立文明、謙恭、慎思、博學(xué)的形象。 總之，通過(guò)此次的培訓(xùn)，讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)了解更透徹了，雖然對(duì)于教師而言要做好的絕對(duì)不僅僅局限于以上兩個(gè)方面，還要做的事情還很多，但是我自己確是更加喜歡這個(gè)職業(yè)了。作為一名新教師，比起老教師來(lái)講各方面都還很欠缺，所以需要學(xué)習(xí)的東西更多了，此時(shí)也希望通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐來(lái)發(fā)展自己，使自己能很快成長(zhǎng)起來(lái)。