人教版初中物理九年級全冊 20.2電生磁同步測試C卷.doc
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人教版初中物理九年級全冊 20.2電生磁同步測試C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共13題;共26分) 1. (2分)(2013?連云港)下列四幅圖對應的說法正確的是( ) A . 通電導線周圍存在磁場,將小磁針移走,磁場消失 B . 電流一定時,電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數(shù)有關 C . 改變電流方向并對調N,S極,導體棒擺動方向隨之改變 D . 只要導體棒在磁場中運動,就一定會產(chǎn)生感應電流 2. (2分)物理知識在平時的生產(chǎn)、生活中有廣泛的應用.下列說法不正確的是( ) A . 人們使用電磁繼電器,可以利用高壓控制電路來控制低壓工作電路 B . 為便于把吸管插入軟包裝飲料盒內,吸管插入端被削尖,這樣可增大壓強 C . 醫(yī)院里常用紫外線燈殺菌 D . 飛機機翼橫截面的形狀上下不對稱可以使飛機在飛行中獲得向上的升力 3. (2分)如圖所示是教材中關于電磁聯(lián)系的四幅圖片,關于這四幅圖片的說法中正確的是( ) A . 甲圖中,當導線中有電流通過時,若將小磁針移開,導線周圍的磁場也隨之消失 B . 乙圖中,若同時改變電源正負極的接線和磁體的N、S極同時對調,導體棒ab將向相反方向運動 C . 丙圖的實驗可以說明電動機的工作原理 D . 丁圖中的線圈在磁場中轉動時,線圈中除了因接入電源而產(chǎn)生的電流外,還會產(chǎn)生感應電流 4. (2分)如圖所示,當開關閉合時,位于電磁鐵右端的小磁針的北極向右偏轉.那么( ) ? A . 電源的a端為正極;滑片向右移動時,電磁鐵的磁性增強 B . 電源的a端為正極;滑片向右移動時,電磁鐵的磁性減弱 C . 電源的b端為正極;滑片向右移動時,電磁鐵的磁性增強 D . 電源的b端為正極;滑片向右移動時,電磁鐵的磁性減弱 5. (2分)某宿舍樓一單元的幾家住戶為增強安全感,在單元樓梯口安裝了防盜門。圖所示為單元防盜門門鎖的原理圖,各家住戶都安有一個控制開關S,用來控制門鎖,圖中只畫出了其中一家住戶的控制開關。該門鎖的工作過程是:樓上的人閉合控制開關S,門鎖上通電后的通電螺線管吸引卡入右側門上門扣中的銜鐵,銜鐵脫離門扣,門可打開。關于該門鎖,下列說法中正確的是( ) ①閉合開關后,通電螺線管的右端為S極; ②閉合開關后,通電螺線管的右端為N極; ③該單元的各住戶控制門鎖的開關是并聯(lián)的; ④該單元的各住戶控制門鎖的開關是串聯(lián)的。 A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④ 6. (2分)(2015?雅安)如圖所示,下列說法中錯誤的是( ) A . 驗電器檢驗物體是否帶電 B . 小磁針轉動,說明電流能產(chǎn)生磁場 C . 該實驗能說明發(fā)電機的工作原理 D . 該實驗用來研究電磁感應現(xiàn)象 7. (2分)圖中的兩個線圈,套在一根光滑的玻璃管上.導線柔軟,可自由滑動.開關S閉合后,則( ) A . 兩線圈左右分開 B . 兩線圈向中間靠攏 C . 兩線圈靜止不動 D . 兩線圈先左右分開,然后向中間靠攏 8. (2分)如圖所示,對下列甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是( ) A . 甲:磁場能產(chǎn)生電流 B . 乙:閉合開關,小磁針N極向右偏轉 C . 丙:這個裝置的實驗原理,應用于制造電動機 D . ?。弘娏飨嗤瑫r,線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強 9. (2分)如圖所示的四個裝置,關于它們分別用來演示哪個物理現(xiàn)象的描述,正確的是( ) A . 圖a可用來演示磁場對通電導線的作用 B . 圖b可用來演示電流的磁效應 C . 圖c可用來判斷導體和絕緣體 D . 圖d可用來演示電磁感應現(xiàn)象 10. (2分)如圖所示,關于小磁針的轉動方向,以下說法中正確的是( ) A . 小磁針N垂直于紙面向外轉 B . 小磁針N垂直于紙面向里轉 C . 小磁針靜止不動 D . 無法確定 11. (2分)我國未來的航母將采用自行研制的電磁彈射器,電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接,并處于強磁場中,當彈射車內的導體通以強電流時,即可受到強大的推力。下列實驗中,與電磁彈射器工作原理一致的是( ) A . B . C . D . 12. (2分)我國目前正在實施“嫦娥”登月工程.已知月球上沒有空氣,沒有磁場,低重力,假如你將來登上了月球做探究實驗,如圖所示,下列實驗現(xiàn)象仍會發(fā)生的是( ) A . (a)圖:羽毛和石塊同時從同一高度自由下落,石塊先落地 B . (b)圖:用紙片覆蓋盛滿水的杯口然后倒置,紙片不會掉落 C . (c)圖:給一直導線通電,導線下方的小磁針發(fā)生偏轉 D . (d)圖:敲擊右邊音叉,靠在左邊音叉上的小球被彈開 13. (2分)如圖1是研究電和磁知識的三個重要實驗,下列說法中正確的是( ) A . 根據(jù)甲實驗的原理可制成電磁鐵 B . 根據(jù)乙實驗的原理可制成發(fā)電機 C . 根據(jù)丙實驗的原理可制成電動機 D . 根據(jù)乙、丙兩個實驗的原理都可制成電磁鐵 二、 多選題 (共1題;共3分) 14. (3分)通電螺線管內部放一個小磁針,小磁針靜止時的指向如下圖所示,則正確的是 A . a端為電源正極 B . b端為電源正極 C . c端為通電螺線管N極 D . d端為通電螺線管N極 三、 作圖題 (共4題;共20分) 15. (5分)如圖所示,虛線框內畫出了通電螺線管C的A端,通電螺絲管D的B端以及小磁針在各位置上靜止時的指向.圖中小磁針涂黑的一端為小磁針的N極,請畫出通電螺線管C的A端的磁極及通電螺絲管D的電流方向(標注“N”或“S”) 16. (5分)如圖,在螺線管上方用彈簧懸掛一根條形磁鐵。閉合開關S后,彈簧的伸長量減小,請在圖中括號內分別標出螺線管A的N、S極和電源的+、-極。 17. (5分)如圖所示,一螺線管與電源相連,接通電鍵S后小磁針指向如圖所示(涂黑端表示N極).請在圖中標出螺線管的磁極、電源的“+”、“﹣”極. 18. (5分)如圖所示,虛線框內畫出了通電螺線管C的A端,通電螺絲管D的B端以及小磁針在各位置上靜止時的指向.圖中小磁針涂黑的一端為小磁針的N極,請畫出通電螺線管C的A端的磁極及通電螺絲管D的電流方向(標注“N”或“S”) 四、 實驗題 (共3題;共17分) 19. (9分)如圖所示,將一根直導找架在靜止的小磁針上方。 (1)要使直導線與小磁針平行,直導線應呈________方向放置,原因是________。 (2)直導線與小磁針平行放置時,接通電路,觀察到的現(xiàn)象是________,表明________。 (3)改變直導線中電流的方向,發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉方向________,表明________。 20. (3分)如圖所示是研究“電磁鐵的磁性強弱”的實驗電路圖。 (1)要改變通電螺線管線圈中的電流大小,可通過________來實現(xiàn); (2)要判斷通電螺線管周圍磁場強弱,可通過觀察________來確定。應用的物理研究方法是________法。 (3)從兩圖可以說明,電磁鐵的磁性強弱與________和________有關。 21. (5分)條形磁體和通電螺線管之間有一小磁針,小磁針靜止時北極的指向如圖所示,請你標出電源的“+”“﹣”極,以及磁感線方向和條形磁體的S極. 五、 簡答題 (共2題;共10分) 22. (5分)科幻片《地心搶險隊》開頭有這樣的場面:帶有心臟起搏器的心臟病患者忽然死亡,大批候鳥迷失方向,成群結隊地撞擊高樓“自殺”身亡…種種跡象表明,地心發(fā)生了變化,導致地磁場的變化,請你設想一下,假如地磁場消失,我們的世界會有什么變化?寫出兩個有關的合理場景. 23. (5分)(1)根據(jù)圖甲中小磁針靜止時的指向,標出兩個磁極的極性,并畫出所有磁感線的方向; (2)如圖乙所示,現(xiàn)將螺線管、滑動變阻器接入電路中,使開關閉合后,螺線管與條形磁鐵相互排斥,滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力變大; (3)如圖丙所示,請用筆畫線代替導線,將圖中元件正確接入家庭電路中. 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 單選題 (共13題;共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 二、 多選題 (共1題;共3分) 14-1、 三、 作圖題 (共4題;共20分) 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 四、 實驗題 (共3題;共17分) 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 20-2、 20-3、 21-1、 五、 簡答題 (共2題;共10分) 22-1、 23-1、- 配套講稿:
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