我的空中樓閣導(dǎo)學(xué)案.doc

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《我的空中樓閣》導(dǎo)學(xué)案 主備人：李慧枝 第一課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1． 強(qiáng)化景物描寫的方法 2． 體會(huì)作者熱愛大自然和獨(dú)立自由的曠達(dá)情懷，學(xué)習(xí)本文托物言志的寫作方法 【教學(xué)重、難點(diǎn)】： 1． 欣賞優(yōu)美的散文語言，抓住景物特點(diǎn)，達(dá)到緣情造景的藝術(shù)效果 2． 理解作者運(yùn)用托物言志的表現(xiàn)手法，表達(dá)美好的情懷 【學(xué)習(xí)方法】 朗讀法、提問法、分析法、合作探究法、練習(xí)法 【學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)】2課時(shí) 【知識(shí)鏈接】 1、寫景抒情散文：這類散文是把自然山水、人工場(chǎng)景、民俗風(fēng)貌當(dāng)作主要描寫對(duì)象，寫出它們的形聲色味、情態(tài)特性，充分展示其風(fēng)采魅力，以實(shí)現(xiàn)傳遞作者情意，并吸引人、感染人的閱讀目的。如果說散文是美文，最能充分體現(xiàn)散文美質(zhì)的，當(dāng)屬寫景抒情散文。這類散文是最具美景美意、詩(shī)情畫意的，因而也是最受讀者青睞的一類。古往今來，那些膾炙人口的散文名篇，大多是寫景散文。 2、托物言志：通對(duì)物品的描寫和敘述，表現(xiàn)自己的志向和意愿。 采用托物言志法寫的文章的特點(diǎn)是用某一物品來比擬或象征某種精神、品格、思想、感情等。要寫好這樣的文章，就要掌握好“物品”與“志向”，“物品”與“感情”的內(nèi)在聯(lián)系。首先是物品的主要特點(diǎn)要與自己的志向和意愿有某種相同點(diǎn)和相似點(diǎn)。其次，描述時(shí)，自己的志向要以物品的特點(diǎn)為核心。物品要能表達(dá)自己的意愿。托物言志的寫作方法，最常用的有比喻、擬人、象征等。 　托物言志屬于作文的整體手法，是以物寫人，通過賦予意象某種人格化特征，來寄托作者的某種情感。托物言志（廣義的托物言志應(yīng)該包括象征，這里所說的是狹義的托物言志）是作者通過對(duì)物象描寫和刻畫（托物）來表達(dá)自己的某種志向（言志）。如李忱的《瀑布聯(lián)句》：“溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤?！弊髡咭圆回潙傧獫径鴽_奔大海的瀑布表達(dá)自己“棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔” 的豪情壯懷。 托物言志是借富有特征的自然景物來寄托情思的一種表現(xiàn)手法。如季羨林的《清塘荷韻》，通過記述荷花艱辛的生命歷程，表達(dá)出對(duì)生命頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的贊美。作者寄情與物，將紛繁復(fù)雜的人生感悟通過自然景物的描繪予以體現(xiàn)，給讀者留下豐富的想象空間，所謂“一花一世界，一鳥一天堂”。 【預(yù)習(xí)題】 自己或?qū)W習(xí)小組精讀兩遍課文，掃清文字障礙。弄懂下列字詞的讀音及其含義。 眉黛： 憩： 游目騁懷： 俯仰天地： 【背景知識(shí)介紹】 李樂薇，江蘇省南京市人，1930年生，早年肄業(yè)于上海大夏大學(xué)，是臺(tái)灣當(dāng)代散文作家。他的散文作品，文筆清麗脫俗，語言優(yōu)美動(dòng)人，風(fēng)格柔和、溫婉、含蓄，善于借助富有物質(zhì)感的形象來表現(xiàn)無形的主觀意念，刻意于意象的經(jīng)營(yíng)，能夠運(yùn)用有聲、有光、有色、有味、有形的物象幻化暗示出微妙的“自我的情緒”，透露著濃郁的現(xiàn)代派藝術(shù)氣息。在《我的空中樓閣》這篇散文中，他引入現(xiàn)代派詩(shī)歌藝術(shù)，綜合運(yùn)用多向疊景，以及幻覺錯(cuò)覺、虛實(shí)契應(yīng)、聲色交感、移位變形等多種技法，致力于潛意識(shí)和自我情緒的表現(xiàn)，從而使作品給人一種境界超然的空靈美和遺世獨(dú)立的超越感。 二、思考分析題 1、小屋、山、樹之間的關(guān)系分別是怎樣的？ 2、小屋周圍的環(huán)境是怎樣的？（領(lǐng)土、領(lǐng)空、花園、空氣、交通、光線、環(huán)境等） 3、作者是怎樣形容小屋的夜景和裝飾的？ 第二課時(shí) 三、問題討論 1、我們知道，文中寫的小屋是作者虛構(gòu)出來的，實(shí)際上是不存在的，那么，通過對(duì)小屋和環(huán)境的描寫贊美，作者意在張揚(yáng)一種怎樣的精神境界？你能感覺出作者怎樣的思想感情？ 2、課后練習(xí)一（1、2小題） 3、課后練習(xí)二（1、2、3、4、5小題） 四、總結(jié)概括： 這篇課文在表達(dá)上都運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法（如比喻、擬人、對(duì)比等）？運(yùn)用這些手法起到什么作用？