大森林里的故事教案.doc
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《大森林里的故事》美術(shù)教案 韓家莊學(xué)校 郭海燕 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生學(xué)會用生活中的各種材料來進行制作。 2、在美的氛圍中感受自然,熱愛小動物,提高環(huán)保意識。 3、培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力進一步發(fā)展創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。 4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的能力。 教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生的構(gòu)圖能力和動物造型能力。 教學(xué)難點:巧妙利用各種材料及創(chuàng)造能力。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備: 彩色卡紙、舊畫報、掛歷、剪刀、雙面膠等工具材料,頭飾作品。 教學(xué)過程 一、 談話導(dǎo)入 大家好,我非常想和大家交個朋友,你們愿意嗎?我來自韓家莊小學(xué),你們呢?想和我成為朋友嗎?老師今天還帶來了我的一位動物朋友,想認識一下嗎?仔細看,誰來到了我們的課堂?( 小鹿) 二、小鹿:很高興能成為你們的朋友,聽說咱們班的同學(xué)特聰明,我能考考大家嗎?第一個問題:誰知道我的家在哪里?(大森林里)第二個問題:誰知道大森林里出了我之外還有那些朋友呢? 三、師:同學(xué)們知道的真不少,為了獎勵大家,我這里還有一些森林里成員的圖片,想不想看?。? 大森林里各種動物和植物都以自己的方式和諧的生活在一起,每天發(fā)生著不同的故事,在這節(jié)課我們就共同來學(xué)習(xí)11課《大森林里的故事》 四、看到同學(xué)們這樣喜歡動物,小鹿在告訴大家一個好消息,過幾天我們森林王國將要舉行一次盛大的聯(lián)歡會,在哪里我們可以交到跟多的朋友,你們想?yún)⒓訂??但是參加?lián)歡會是有條件的:1必須以森林王國的成員身份參加。2說說進入動物王國以后你要和誰交朋友 誰來解決第一個問題?(戴上不同的頭飾我們就可以變換角色)第二個問題 (我的朋友小貓、老虎、、、、) 五、如果我們能戴著自己親手制作的頭飾去參加聯(lián)歡會一定很受歡迎,可是頭飾怎樣做呢?仔細觀察老師手里的頭飾,看看它是怎樣做的?誰看出來了請舉手。 制作步驟:勾畫圖形------裝飾動物------做頭圍------固定 大公雞的羽毛是粘出來的,小松鼠的頭飾是先用整張紙畫出圖形,并用彩筆涂色再剪下。粘上花扣子做眼睛就完成了。蝴蝶的頭飾是用皺紋紙折成的。(由學(xué)生回答得出) 小結(jié):頭飾的制作方法:畫、涂色、剪、折、拼、粘貼 頭飾的制作材料:卡紙、彩筆、皺紋紙、扣子、亮片、毛線、廢舊物等。 六。、欣賞拓展 現(xiàn)在就讓我們利用手中的材料,親手設(shè)計制作我們自己的頭飾吧(提示用剪刀和小刀的同學(xué)注意自己和周圍的同學(xué)不要傷到手) 做好的頭飾可以可以戴在你的頭上,一會我們進入森林王國找自己的朋友,我們還要評出最佳創(chuàng)意獎、最佳做工獎、最佳 同學(xué)們,大森林不僅是動物植物棲息的樂園,它還能阻擋風(fēng)沙,凈化空氣,給我們創(chuàng)造一個清新美好的生活環(huán)境。讓我們攜手保護森林,愛護動植物,讓我們的家園變得更加美好。這節(jié)課我們就上到這里,回家把自己美麗的頭飾展示給自己的爸爸媽媽看。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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