2010陜西語(yǔ)文中考題.doc
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http://mypage.zhyww.cn/post/200707/152274.html 07年語(yǔ)文試題 http://xian.qq.com/a/20080623/000012.htm 08年語(yǔ)文試題 2009年陜西省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試 語(yǔ)文試卷 (說明:AB卷題目順序不同,各題內(nèi)容相同。) 一、積累和運(yùn)用(共5小題,計(jì)l5分) 1.下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是(D)(2分) A,菜畦(q) 炫耀(xun) 綻放(zhn) 忍俊不禁(jn) B.恣睢(suī) 綺麗(q) 蜿蜒(wān) 潛移默化(qin) C.亙古(gn) 追溯(shu) 惺忪(xīng) 繁花嫩葉(nn) D.氛圍(fēn) 木訥(n) 契合(q) 禍不單行(hu) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選項(xiàng)正確,得2分。共2分。 2.下列各組詞語(yǔ)中,漢字書寫全都正確的一組是(A)(2分) A.對(duì)峙 布局 周而復(fù)始 鄭重其事 B.真諦 標(biāo)本 一泄千里 海市蜃樓 C.元宵 嘹亮 斷章取義 隨聲附合 D.側(cè)隱 凋零 一代天驕 拖泥帶水 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選項(xiàng)正確,得2分。共2分。 3.古詩(shī)文默寫(任選一組,如果兩組都做,以A組為準(zhǔn))。(6分) A組: (1)大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》) (2)煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》) (3)羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。(范仲淹《漁家傲秋思》) (4)自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。(酈道元《三峽》) B組: (1)潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》) (2)半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。(李賀《雁門太守行》) (3)峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。(張養(yǎng)浩《山坡羊潼關(guān)懷古》) (4)令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市。(《鄒忌諷齊王納諫》) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,如有錯(cuò)字、別字、加字、漏字,該空不得分。任選一組,如果兩組都做,以A組為準(zhǔn)賦分。共6分。 4.根據(jù)提示,修改下面一段文字。(3分) ①中國(guó)是一個(gè)有五千年文化傳統(tǒng)的國(guó)家,中華民族自古以來就是一個(gè)(崇敬 崇尚 崇拜)“和諧”的民族。②可以說,中國(guó)的哲學(xué)智慧,集中體現(xiàn)在一個(gè)和字上。③不僅它是中華民族的基本精神和基本特質(zhì),也是中國(guó)哲學(xué)和、中國(guó)文化的最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。 (1)請(qǐng)從第①句所給的三個(gè)詞語(yǔ)中,選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的,寫在下面的橫線上。(1分) 【答案】崇尚 (2)第②句有一處缺少標(biāo)點(diǎn),請(qǐng)將補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)的句子寫在下面的橫線上。(1分) 【答案】可以說,中國(guó)的哲學(xué)智慧,集中體現(xiàn)在一個(gè)“和”字上。 (3)第③句有一處語(yǔ)病,請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。(1分) 【答案】它不僅是中華民族的基本精神和基本特質(zhì),也是中國(guó)哲學(xué)和中國(guó)文化的最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):第①句選詞正確,得l分;第②句標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充正確,得1分;第③句病句修改正確,得1分。共3分。 5.妙筆點(diǎn)評(píng)《水滸傳》。(2分) 、 原文:魯達(dá)又道:“老兒,你來!灑家與你些盤纏,明日便回東京去,何如?”……魯達(dá)只把這十五兩銀子與了金老,分付道:“你父女兩個(gè)將去做盤纏,一面收拾行李。俺明日清早來發(fā)付你兩個(gè)起身,看那個(gè)店主人敢留你!” 金圣嘆點(diǎn)評(píng):寫魯達(dá)為人處,一片熱血直噴出來,令人讀之,深愧虛生世上,不曾為人出力。 請(qǐng)根據(jù)選文,針對(duì)魯達(dá)的為人寫點(diǎn)點(diǎn)評(píng)(不必仿寫)。 【答案】略。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):點(diǎn)評(píng)的內(nèi)容應(yīng)點(diǎn)明魯達(dá)“仗義疏財(cái)”、“俠肝義膽”的特點(diǎn)。意思對(duì)即可。共2分。 二、綜合性學(xué)習(xí)(9分) 6.請(qǐng)你參加與“我愛我的祖國(guó)”主題教育有關(guān)的綜合性學(xué)習(xí)。(9分) (1)請(qǐng)為下面的實(shí)施方案補(bǔ)充活動(dòng)主題。(2分) 要求:任選一個(gè)節(jié)日;補(bǔ)充的主題應(yīng)突出節(jié)日特點(diǎn),并與已有“活動(dòng)主題”的語(yǔ)言形式相同。 【答案示例】 實(shí)施方案 日期(2009年) 節(jié)日 活動(dòng)主題 4月4日 清明節(jié) 祭奠英靈,緬懷先烈 5月1日 勞動(dòng)節(jié) 體驗(yàn)勞動(dòng),歌唱明天 5月28日 端午節(jié) 紀(jì)念屈原,弘揚(yáng)傳統(tǒng) 10月1日 國(guó)慶節(jié) 感受成就,祝福祖國(guó) 10月3日 中秋節(jié) 誦讀詩(shī)賦,期盼統(tǒng)一 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):能突出節(jié)日特點(diǎn),得l分;語(yǔ)言形式相同,得l分。共2分。 (2)你們班參加歌詠比賽的曲目是《歌唱祖國(guó)》,請(qǐng)根據(jù)歌詞說說選擇這首歌曲的理由。(2分) 歌唱祖國(guó)(歌詞) 五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮,歌嚼我們親愛的祖國(guó),從今走向繁榮富強(qiáng)。越過高山,越過平原,跨過奔騰的黃河長(zhǎng)江,寬廣美麗的土地,是我們親愛的家鄉(xiāng)。英雄的人民,站起來了!我們團(tuán)結(jié)友愛堅(jiān)強(qiáng)如鋼…… 【答案要點(diǎn)】①表達(dá)了勝利的喜悅和自豪。②表現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)美好未來的憧憬。③歌頌了祖國(guó)的壯麗河山。④表現(xiàn)了中華兒女團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、自信樂觀的精神風(fēng)貌。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答出兩點(diǎn),得2分。意思對(duì)即可。共2分。 (3)請(qǐng)為我們偉大的祖國(guó)寫一段祝福語(yǔ),用上提供的詞語(yǔ)。(50字左右)(3分) 幸福安康 繁榮昌盛 【答案示例】 我 衷 心 祝 福 親 愛 的 祖 國(guó) 經(jīng) 濟(jì) 飛 速 發(fā) 展 , 社 會(huì) 安 定 和 諧 , 人 民 幸 福 安 康 。 愿 祖 國(guó) 的 明 天 更 加 繁 榮 昌 盛 。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):能恰當(dāng)使用提供的詞語(yǔ),得1分;能表達(dá)出祝福祖國(guó)之意,得2分。共3分。 (4)請(qǐng)寫出借“月亮”思念親人的連續(xù)的兩句古詩(shī)(詞),表達(dá)我們對(duì)臺(tái)灣同胞的思念之情。(2分) 【答案示例】 示例一:共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同。 示例二:海上生明月,天涯共此時(shí)。 示例三:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。 示例四:今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家? 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):必須是借月表達(dá)思念之情的相連的詩(shī)句,書寫無誤,得2分。共2分。 三、閱讀(共15小題,計(jì)46分) 【現(xiàn)代文閱讀】(共9小題,計(jì)30分) (一)閱讀下面的文字,完成7—10題。(12分) 我國(guó)的太空植物 ①“神舟七號(hào)”遨游太空,激起人們美好的航天夢(mèng)。你可曾知道,“神七”升空還可能豐富我們的餐桌呢。精選的農(nóng)作物種子由返回式衛(wèi)星或飛船搭載到太空,在微重力、高真空、零磁空間等條件下,就會(huì)發(fā)生地球上罕見的遺傳變異,有可能呈現(xiàn)出一些新性狀,產(chǎn)生更多變異性狀優(yōu)異的種予,這些種子再經(jīng)科學(xué)家運(yùn)用遺傳技術(shù)精心研究,就能培育出太空植物。目前,我國(guó)的太空植物已有芝麻、茄子等系列品種,并且栽遍大江南北。 ②“航芝l號(hào)”是我國(guó)首個(gè)航天芝麻品種。l996年,“航芝1號(hào)”原種搭乘我國(guó)第l7顆返回式衛(wèi)星上天,在太空特殊環(huán)境誘導(dǎo)下,形成了一些突變體??茖W(xué)家利用這些突變體,歷經(jīng)6年研究,培育出“航芝l號(hào)”。2005年,同樣利用返回式衛(wèi)星搭栽芝麻種子,成功培育出“中芝13”。航天芝麻除了質(zhì)優(yōu)的特點(diǎn)外,與一般芝麻相比產(chǎn)量可增加l0%~20%,經(jīng)濟(jì)價(jià)值很高。如今,“航芝1號(hào)”已遍布江淮的湖北、湖南、河南、安徽等7個(gè)省,每年種植上百萬畝,占江淮主產(chǎn)區(qū)芝麻種植總面積的20%。 ③除了太空芝麻,太空茄子也是一個(gè)優(yōu)質(zhì)的品種。它是成功選育培植并順利進(jìn)入市場(chǎng)的第一種太空蔬菜。這種茄子成熟時(shí)呈紫紅色,放到鍋里一炒就又變成了綠色。2008年,太空茄子在山東、湖北兩省已種植了幾百畝。這種茄子產(chǎn)量很高,山東畝產(chǎn)接近1.5萬公斤,湖北也能達(dá)到1萬公斤。更特別的是,割掉茄子的主莖,對(duì)菜地追肥,茄子又會(huì)很快長(zhǎng)出來。目前,市場(chǎng)上銷售的太空茄子呈紫紅色,比普通茄子售價(jià)高,但由于其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,口感好,仍供不應(yīng)求。2002年搭乘“神舟四號(hào)”的共有4份農(nóng)業(yè)材料,存活兩份,分別被培育出了紫紅色太空茄子和黑色太空茄子。 黑色太空茄子有望于2009年通過項(xiàng)目驗(yàn)收并推廣種植。 ④1996年,食用菌種子也“飛”上了太空。由經(jīng)過太空之旅的菌種培育出的食用茵,在培養(yǎng)性狀和形態(tài)特征等方面都發(fā)生了變異。可是,由于在太空中,無法控制試驗(yàn)條件,也無法進(jìn)行測(cè)試,試驗(yàn)的可重復(fù)性又非常有限,因此種子的變異就不可預(yù)知,這就給研究工作帶來很大困難。經(jīng)過一年的努力,在沒有得到理想的菌種后,這一項(xiàng)目暫時(shí)宣告停止。 ⑤另外,太空稻、太空椒、太空瓜果等的試驗(yàn)也都在不斷探索中,它們有望在不久的將來走上人們的餐桌。 ⑥隨著航天熱的升溫,太空植物已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。目前世界上只有美國(guó)、俄羅斯和中國(guó)成功進(jìn)行了衛(wèi)星或飛船搭載的“航天育種”研究。我國(guó)的“航天育種”研究已居世界先進(jìn)水平,科研人員希望借助太空的特殊環(huán)境選育出更多的優(yōu)異作物,為我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化服務(wù)。 (據(jù)相關(guān)文章改寫) 7.仔細(xì)閱讀第①段,概括培育太空植物的具體步驟。(3分) 精選種子→(用航天器搭載種子) →(選擇變異性狀優(yōu)異的種子) →(科學(xué)家精心研究、培育) →培育出太空植物 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,計(jì)3分。意思對(duì)即可。共3分。。 8.太空植物的哪些共同優(yōu)點(diǎn)使它能夠迅速推廣,“栽遍大江南北”?(3分) 【答案】質(zhì)優(yōu),產(chǎn)量高,經(jīng)濟(jì)價(jià)值高。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每點(diǎn)1分,計(jì)3分。共3分。 9.文中②~④段大量列舉年份,是否表明該部分采用了時(shí)間順序?請(qǐng)加以分析。(3分) 【答案】不能表明。因?yàn)檫@部分內(nèi)容沒有按照培育各種太空植物的先后順序來安排。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):第一問回答正確,得1分;能答出不是時(shí)間順序的理由,得2分。共3分。 10.下列表述與原文意思相符的一項(xiàng)是( D)(3分)~ A.“中芝13”的產(chǎn)量與“航芝l號(hào)”以及其它芝麻的產(chǎn)量相比可增加l0%至20%。 B.已培育成功的紫紅色太空茄子和黑色太空茄子在烹飪時(shí)經(jīng)翻炒就會(huì)變成綠色。 C.食用菌種子經(jīng)過太空之旅后,在培養(yǎng)性狀和形態(tài)特征等方面都發(fā)生了變異。 D.我國(guó)科研人員將利用航天技術(shù)和遺傳技術(shù)為我們培育出更多的太空植物。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選項(xiàng)正確,得3分。共3分。 (二)閱讀下面的文字。完成ll—15題。(18分) 陜北的山 祁玉江 ①陜北真是一個(gè)神奇而美妙的地方。說它神奇而美妙,并不只是因?yàn)樗牡叵侣癫亓硕嗌偈?、煤炭、天然氣等富集的礦產(chǎn)資源,也不只是因?yàn)樗牡厣鲜a(chǎn)了多少瓜果梨棗、五谷雜糧等綠色食品,更不只是因?yàn)樯谒归L(zhǎng)于斯的那些純樸善良的山民們和世世代代涌現(xiàn)出的英雄人物,而更多的則是因?yàn)樗纳健衿娑烂畹年儽钡纳? ②我常常懷疑造物主將世界上所有的山都堆在了地球的這一隅,使陜北成了山的世界、山的海洋!抬頭是山,低頭也是山;吃的是山,住的還是山。山是生存在這片廣袤大地上的人們的物質(zhì)和精神寄托,是取之不盡、用之不竭的生命源泉。 ③我生在陜北,長(zhǎng)在陜北,曾經(jīng)和陜北的山零距離地親吻過。在這茫茫的大山深處,我扶過犁,拾過糞;吞過糠,咽過菜;淌過汗,流過淚。一切都是那么無助,那么渺茫。我對(duì)生我養(yǎng)我的陜北的山,鄙視過,厭倦過,一度竟然埋怨起我的祖先為什么不把自己定居在廣闊的平原上、浩瀚的大海邊、秀麗的江南間,而偏偏要將家安在這貧瘠清苦偏遠(yuǎn)落后的千山萬壑中,使得日后的子孫們?cè)谶@里永遠(yuǎn)地受苦受難,千回百轉(zhuǎn)走不出大山,享受不到山外精彩世界的生活!我甚至怨恨大山,詛咒大山,盼望有一天天崩地裂,將這茫茫大山夷為平地;或者乞求上蒼有朝一日將這些綿綿山巒搬到天的盡頭,使這里的人們?cè)僖膊灰芸嗍茈y了。 ④但是現(xiàn)在想來,我那時(shí)是多么的無知,多么的任性,多么的忘本!如果當(dāng)初沒有汲取大山的營(yíng)養(yǎng),沒有經(jīng)過大山的磨礪,沒有遵循大山的教誨,我不可能體格健壯、意志頑強(qiáng),更不可能走出大山。 ⑤當(dāng)你登上高高的山巔,舉目四望,視野所及,蒼蒼茫茫,一望無際。那數(shù)不清的梁峁,千姿百態(tài),形狀各異,像條條巨蟒,像只只雄獅,像頭頭大象,像個(gè)個(gè)巨人……盤踞在這廣袤的黃土高原上,正蓄勢(shì)待發(fā)。那層巒疊嶂的山脈,仿佛是大海的波濤,一浪接著一浪,洶涌不退,大有排山倒海之勢(shì)??傊?,任憑你怎么想像,想像什么就是什么。 ⑥陜北的山胸襟開闊,無私無畏,可以容納世界的一切,包容人間萬象。如果你走錯(cuò)了路,做錯(cuò)了事,它并不記恨你、拋棄你,依然像慈祥的母親一樣,緊緊地把你攬?jiān)趹牙铮逃恪⒐膭?lì)你、引領(lǐng)你重新振作精神,在人生的道路上繼續(xù)前進(jìn)。夜晚,睡在大山里就像睡在慈母的懷抱一樣,是那樣的溫馨,那樣的甜蜜。 ⑦如果你坐在高高的山巔,細(xì)細(xì)地觀察,認(rèn)真地品味,這廣袤的高原就像一泓清澈的湖水,一塵不染。沒有喧鬧,沒有嘈雜,一片寂靜,遠(yuǎn)處偶爾傳來幾聲雞鳴、狗吠、鳥叫、機(jī)器聲,升騰起幾縷裊裊炊煙,使空曠寂靜的大山顯得更加靜寂。如果你疲憊了,煩惱了,不妨走進(jìn)大山,走上這高高的山梁,在那兒坐一坐,歇一歇,躺一躺,吸一吸清新的空氣,接受一下山風(fēng)的撫摸,你的精神會(huì)頓時(shí)為之一振,心靈得到了凈化,一切疲倦和煩惱早已拋到九霄云外,驀然有一種返璞歸真的感覺。 ⑧我忽然明白了,陜北這塊貧瘠的土地上,為什么走出了像李自成、劉志丹、謝子長(zhǎng)這樣的無數(shù)英雄豪杰和革命志士;為什么產(chǎn)生了那么多悲歡離合的動(dòng)人故事和百唱不厭的像《走西口》、《東方紅》等信天游歌曲;為什么毛澤東主席將長(zhǎng)征的落腳點(diǎn)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的出發(fā)點(diǎn)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的總后方選在了陜北,而且在這里一住就是13年;為什么陜北人是那樣的、豪放,那樣的純樸,那樣的勤勞,那樣的堅(jiān)強(qiáng)! (選自2009年4月13日《人民日?qǐng)?bào)》,有改動(dòng)) 11.第①段畫橫線部分強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是什么?(2分) 【答案】神奇而美妙的陜北的山?;颍宏儽钡纳?。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):回答正確,得2分。若答“陜北的山神奇而美妙”,得1分。共2分。 12.結(jié)合具體語(yǔ)境,回答下面的問題。(5分) (1)睡在大山里,為什么“就像睡在慈母的懷抱一樣”,讓人感到“溫馨”而“甜蜜”?(2分) 【答案】因?yàn)殛儽钡纳叫亟箝_闊,無私無畏,包容一切。 (2)走進(jìn)大山,心靈為什么會(huì)得到“凈化”?(3分) 【答案】因?yàn)殛儽钡纳郊儍?、寂靜,能夠滌蕩人的心胸,使人忘卻煩惱和憂愁,心靈變得純潔。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(1)能答出山“胸襟開闊”、“無私無畏”,得2分。共2分。(2)能答出山“純凈”、“寂靜”的特點(diǎn),得2分;答出山對(duì)人的影響,得1分。意思對(duì)即可。共3分。 13.比較閱讀第⑤段和下面的語(yǔ)段,回答后面的問題。(任選一題)(3分) 驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強(qiáng)健的風(fēng)姿。(劉成章《安塞腰鼓》) 【A】陜北的山與“安塞腰鼓”給人哪些相似的感受?‘ 【答案】陜北的山和“安塞腰鼓”均給人以雄壯、強(qiáng)勁、豪邁之感。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):能答出“給人以雄壯、強(qiáng)勁、豪邁之感”,得3分。意思對(duì)即可。共3分。 ……沿江攢聚的怪石奇峰,峰峰都是瘦骨嶙峋的,卻又那樣玲瓏剔透,千奇百怪,有的像大象在江邊飲水,有的像天馬騰空欲飛,隨著你的想像,可以變幻成各種各樣神奇的物件。(楊朔《畫山繡水》) 【B】面對(duì)陜北的山和桂林的山,你的想像是否相同?為什么? 【答案】不同。因?yàn)殛儽钡纳绞切蹓训?磅礴的、強(qiáng)勁的),而桂林的山是瘦峭的(玲瓏的),所以想像是不同的。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):第一問回答正確,得1分;第二問能結(jié)合陜北的山和桂林的山的特點(diǎn)回答,得2分。意思對(duì)即可,共3分。 14.文章第③段寫對(duì)山的鄙視、厭倦和怨恨,有什么作用?(4分) 【答案】這是運(yùn)用欲揚(yáng)先抑(先抑后揚(yáng))的手法,為了更加強(qiáng)烈地表達(dá)對(duì)陜北的山的贊美之情。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答出“欲揚(yáng)先抑”或“先抑后揚(yáng)”,得2分;答出“更加強(qiáng)烈地表達(dá)對(duì)山的贊美之情”,得2分。共4分。 15.結(jié)尾的四句“為什么……”,表明了作者怎樣的感悟?請(qǐng)聯(lián)系全文加以概括。(4分) 【答案】陜北的這一切都是陜北的山養(yǎng)育和熏陶的結(jié)果。或:陜北的。山是他們物質(zhì)和精神的寄托(生命的源泉)。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):能答出是“陜北的山養(yǎng)育和熏陶的結(jié)果”或山是“物質(zhì)和精神的寄托(生命的源泉)”,得3分;語(yǔ)言通順,語(yǔ)意完整,得1分。計(jì)4分。意思對(duì)即可。共4分。 【古詩(shī)文閱讀】(共6小題,計(jì)l6分) (三)閱讀下面的文字。完成16—19題。(12分) 盂嘗君有舍人①而弗悅,欲逐之。魯連謂盂嘗君日:“猿猴錯(cuò)②木據(jù)水,則不若魚鱉;歷險(xiǎn)乘危,則騏驥不如狐貍。曹沫③奮三尺之劍,一軍不能當(dāng)。使曹沫釋其三尺之劍‘而操銚鎒④與農(nóng)夫居垅畝之中,則不若農(nóng)夫。故物舍其所長(zhǎng),之其所短,堯⑤亦有所不及矣。今使人而不能,則謂之不肖;教人而不能,則謂之拙。拙則罷之,不肖則棄之,使人有棄逐,不相與處,而來害相報(bào)者,豈用世立教⑥之道哉?”孟嘗君日:“善!”乃弗逐。 (選自《戰(zhàn)國(guó)策齊策》) 【注釋】①舍人:門客。②錯(cuò):同“措”,放棄。③曹沫:春秋魯莊公時(shí)武士。④銚鎒(yo nu):農(nóng)具。⑤堯:傳說中的遠(yuǎn)古圣君。⑥用世立教:治理國(guó)家,教化百姓。 16.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(4分) (1)使曹沫釋其三尺之劍 (放下) (2)與農(nóng)夫居垅畝之中 (處在;處于), (3)堯亦有所不及矣 (比得上;趕得上) (4)則謂之不肖. (說或:認(rèn)為) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每詞1分,計(jì)4分。共4分。 17.下列四組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是(B)(2分) A. 不若魚鱉 若為傭耕,何富貴也? B. 故物舍其所長(zhǎng) 食之不能盡其材 . C. 而來害相報(bào)者 時(shí)時(shí)而間進(jìn)I D. 乃弗逐 乃不知有漢,無論魏晉 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選項(xiàng)正確,得2分。共2分。 18.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分) 曹沫奮三尺之劍,一軍不能當(dāng)。 譯文:曹沫舉起三尺長(zhǎng)劍,全軍(整個(gè)軍隊(duì))也不能抵擋。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):關(guān)鍵詞為“奮”、“一”、“當(dāng)”。關(guān)鍵詞翻譯準(zhǔn)確,得3分;句子意思明白通暢,得l分。計(jì)4分。共4分。 19.請(qǐng)選、出與文章蘊(yùn)含的道理相同的一項(xiàng)(B)(2分)。 A.己所不欲,勿施于人。 B.金無足赤,人無完人。 C.近朱者赤,近墨者黑。 D.精誠(chéng)所至,金石為開。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選項(xiàng)正確,得2分。共2分。 (四)閱讀下面的詩(shī)歌,完成20—21題。(4分) 湖 上 徐元杰 花開紅樹亂鶯啼,草長(zhǎng)平湖白鷺飛。 風(fēng)日晴和人意好,夕陽(yáng)簫鼓幾船歸。 20.說說詩(shī)中使用“亂”字的好處。(2分) 【答案】“亂”字不僅形象地描繪出紅林深處傳出的此起彼伏的鳥鳴聲,還表現(xiàn)出黃鶯上互飛舞,穿梭于林間枝頭的動(dòng)感。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每答出一個(gè)要點(diǎn),得l分。意思對(duì)即可。共2分。 21.全詩(shī)寫出了游人怎樣的心情?(2分) 【答案】寫出了游人愉快的心情。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):回答正確,得2分。共2分。 四、作文(50分)、 22.閱讀下面的文字,按要求作文。(50分) 我們的生命經(jīng)歷完全是我們自己造就的,我們的一思一念都在創(chuàng)造我們的未來。生活永不停 滯,每一個(gè)時(shí)刻都是新生的、新鮮的。我欣喜地發(fā)現(xiàn):在我的世界里,一切都很美好。 請(qǐng)以“在我的世界里,一切都很美好”為題目,寫一篇文章。 要求:①文體自選。 ②不少于600字。 ③不要套作,不得抄襲。 ④涉及人名、校名、地名,一律用英文大寫字母A、B、C……代替。 作文分類評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表略 2010年陜西升初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試 語(yǔ)文 一、 積累和運(yùn)用 1. 下列各組詞中,加點(diǎn)的讀音全部都正確的一組是 ( B ) 2. 下列各組詞中,漢字書寫全部正確的是 ( B ) A.迸濺 虔誠(chéng) 驕健 大廷廣眾 B. 汲取 瀕危 僥幸 翻來復(fù)去 C. 踱步 分歧 作揖 人聲鼎沸 D. 抖數(shù) 嫻熟 怠慢 鄭重其事 3. 根據(jù)括號(hào)內(nèi)的啟示,在橫線上填寫一個(gè)四字成語(yǔ)。 (1)小說家最好的住所是哪里?是 人跡罕至 的孤島小木屋,還是眾聲喧嘩的公寓(很少有人去的地方。之荒涼偏僻的地方) (2)層層遞升的渾厚的旋律,有如云水相搏,驚濤拍岸,呈現(xiàn)的是一幅天光云影、氣象萬千 的圖畫 (景象千變?nèi)f化,非常壯觀) 4.經(jīng)典詩(shī)文默寫(任選一組) A組: (1) 蒹葭蒼蒼,白露為霜。(《詩(shī)經(jīng)》) (2) 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。 (錢塘湖春行) (3) 不應(yīng)有何很 ,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓 (4) 浮光躍金 靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極! (5) 香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 (6) 他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。 B組 (1) 秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。 (2) 停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然 (3) 醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。 (4) 斯是陋室,惟吾德馨。 (5) 余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng) (6) 看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密麻麻地斜織著,人家屋頂上全籠罩著一層白煙。 5.按照要求完成下邊的題目。 ①文化是一個(gè)民族立足于世界各國(guó)民族之林的根本。②文化是一種尊重,體現(xiàn)一個(gè)人如何 c 、 a 、 b 、。③在文化后實(shí)的社會(huì)里,人懂得尊重自己——他不茍且,因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺?;人懂得尊重別人——他不霸道,因?yàn)椴话缘浪杂械赖拢蝗硕米鹬刈匀弧宦訆Z,因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)的智能。④品味,道德以及智能,是文化的積累和總和。 (1) 地①句有語(yǔ)病請(qǐng)改正后寫在下邊橫線上 答案:文化是一個(gè)民族立足于世界民族之林的根本。 (2) 見下面的短語(yǔ)以此填入②句的橫線處,是語(yǔ)句順暢。 a.對(duì)待他人 b.對(duì)待自然 c.對(duì)待自己 (3)第四句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤,請(qǐng)將修改后的句子寫在橫線上。 答案:品味、道德以及智能,是文化的積累和總和。 6. 根據(jù)原著填空。 祥子以為擁有一輛屬于自己的車而努力的工作,辛苦攢錢。他買的第一輛車被大兵搶走。為買第二輛車攢的錢又被孫偵探敲詐去了。后來,他又有了一輛車,卻因埋 虎妞 不得不把車賣掉。祥子的希望一次又一次破滅,他與命運(yùn)的抗?fàn)幰允《娼K。 二、 綜合性學(xué)習(xí) 7、請(qǐng)參加一“我來說生肖”為題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 【活動(dòng)一:亮生肖】請(qǐng)寫出你的生肖或你喜歡的一種生肖,并在下列詩(shī)句找出與其對(duì)應(yīng)的詩(shī)句,寫在田字格內(nèi)。 十二生肖詩(shī) 鼷鼠飲河河不干,牛女長(zhǎng)年相見難。 赤手南山縛猛虎,月中取兔天漫漫。 驪龍有珠常不睡,畫蛇添足適為累。 老馬何曾有角生,羝羊觸藩徒忿嚏。 莫笑楚人冠沐猴,祝雞空自老林邱。 舞陽(yáng)屠狗沛中市,平津放豕海東頭。 ——胡儼 答案實(shí)例: 生肖 鼠 詩(shī)句 鼷鼠飲河河不干 【活動(dòng)二:連接接生肖 】請(qǐng)你寫出你亮出生肖有關(guān)的一個(gè)成語(yǔ)、俗語(yǔ)或歇后語(yǔ)。 【活動(dòng)三:妙解生肖 】十二生肖在傳統(tǒng)的文化中都有一定的寓意,并有固定的搭配,這反映了中國(guó)人對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)你選擇你的生肖所在一組搭配,仿照示例做到闡述。 備選組:a.鼠和牛 b.虎和兔 c.龍和蛇 d.馬和羊 e猴和雞 f. 狗和豬 示例:龍和蛇 龍代表剛猛,蛇代表柔韌。剛猛柔韌一定要緊密的結(jié)合在一起。如果只有剛,不柔韌,那就變成了暴戾;而只是柔韌不剛猛,那就變成了軟弱。 【活動(dòng)四:推薦生肖 】請(qǐng)寫一段話借文學(xué)作品或影視作品中的動(dòng)物形象推薦你亮出的生肖。 三、 閱讀 【現(xiàn)代文閱讀 】 (一) 閱讀下邊的文字完成8——11題 ①秦嶺橫亙于中國(guó)中東部,西起甘肅臨潭縣白石山,東經(jīng)天水麥積山,穿越陜西,直至河南,全長(zhǎng)約1600公里,南北寬數(shù)十公里至二三百公里,氣勢(shì)磅礴。 ②巍峨的秦嶺造就了關(guān)中的雄勝。關(guān)中盆地“四塞以為固”(《史記?劉敬叔孫通列傳》)。關(guān)中“四塞”之東、南、西三塞均由秦嶺山脈所成,東邊華山、王順山、驪山,東延為肴山,橫亙于黃河與洛水之間;南邊太白山、終南山等,雄峙于關(guān)中平原的南部;西邊岐山、陳倉(cāng)山等,阻隔于關(guān)中西部。另外再加上堯山、黃龍山等逶迤連綿的北部山系,一起組成了關(guān)中四面環(huán)山的地形地勢(shì)。在四周綿延起伏、層巒疊嶂的山脈之間,藏有許多雄關(guān)險(xiǎn)隘。舉其要者則有四處:東為潼關(guān)或函谷關(guān),南為武關(guān),西為散關(guān),北為蕭關(guān)。潼關(guān)是東部進(jìn)入關(guān)中的天然防線,南依秦嶺,北有渭洛并黃河之要,西有華山之屏,東面山峰連接,谷深崖絕,險(xiǎn)厄峻極;函谷關(guān)則扼崤函之險(xiǎn),控制著關(guān)中與中原之間的往來咽喉;武關(guān)是關(guān)中的南方門戶,建在秦嶺南麓陜南商山的谷澗,懸崖深壑,號(hào)稱“三秦要塞”;散關(guān)則西扼關(guān)中交通要道,南依秦嶺山脈,乃蜀秦往來之咽喉,兵家必爭(zhēng)之地。另外北方的蕭關(guān)居六盤山東麓,控扼塞北通向關(guān)中之要道。因恃秦嶺,關(guān)中進(jìn)可攻、退可守,形成了“制內(nèi)御外”的絕佳態(tài)勢(shì)。占據(jù)關(guān)中,就意味著掌握了天下“要領(lǐng)”、扼制了九州“咽喉”。 ③秦嶺形成了八百里秦川的肥沃富饒。秦嶺北翼塑造了兩條大河——涇水和渭水,秦嶺北麓又發(fā)源了六條河流——灞水、浐水、灃水、滈水、潏水和澇水,涇水與灞水等六條河流最后一并匯入渭水。八百里秦川即為八水的沖積平原,土質(zhì)疏松肥沃,地勢(shì)舒展平坦。早在《尚書?禹貢》中,關(guān)中之地即被列為最上等的土地。加上歷代所修渠道,如秦國(guó)的鄭國(guó)渠,漢代的漕渠、龍首渠、六輔、白渠等水利工程,以及漢唐諸運(yùn)河的開通,關(guān)中平原的灌溉條件獲得擴(kuò)展,為農(nóng)耕生產(chǎn)提供了優(yōu)良條件。張良稱關(guān)中“沃野千里,南有巴蜀之饒,北有胡苑之利”,乃“金城千里,天府之國(guó)”(《史記?留侯世家》)?!妒酚洝贩Q“關(guān)中之地,于天下三分之一,而人眾不過什三;然量其富,什居其六”(《貨殖列傳》)。至隋唐時(shí)代,關(guān)中仍有“天府”美稱。 ④秦嶺的山林以及河流、湖泊不僅為關(guān)中提供了充足的水源,還改善了關(guān)中環(huán)境,使得關(guān)中氣候清爽,山水相間,風(fēng)景如畫。秦嶺自古以來就是皇家園林和離宮別館的首選之地,關(guān)中山水也激發(fā)了眾多文人墨客的雅興,僅一本《全唐詩(shī)》就留下詩(shī)篇百余首。 ⑤由于秦嶺與關(guān)中的戰(zhàn)略地理優(yōu)勢(shì)與富庶,關(guān)中成為中國(guó)古代政治中心的首選之地。先后有周、秦、漢、唐等13個(gè)王朝在此建都。長(zhǎng)安政治中心地位前后長(zhǎng)達(dá)一千一百多年,成為我國(guó)建都時(shí)代最早、建都王朝最多、定都時(shí)間最久、都城規(guī)模最大、歷史文化遺址最豐富的中華古代首要政治中心。這在我國(guó)乃至世界各國(guó)歷史中都極其罕見。以致古人稱秦嶺為“龍脈”,稱關(guān)中為中原的龍首。 8.秦嶺有哪些重要的作用?結(jié)合文意簡(jiǎn)要概況。 答案:秦嶺造就了關(guān)中的雄勝;秦嶺形成了八百里秦川的肥沃富饒;秦嶺改善了關(guān)中的環(huán)境;秦嶺使關(guān)中成為中國(guó)古代政治中心的首選之地。 9.第③段結(jié)尾引用《史記》中的文字,有什么作用? 答案:引用《史記》中的文字,說明了八百里秦川肥沃富饒,增加了說明的可信度,增強(qiáng)了文章的說服力。 10.揣摩下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ),回答括號(hào)內(nèi)的問題。 (1)占據(jù)關(guān)中,就意味著掌握了天下“要領(lǐng)”、扼制了九州“咽喉” 。( “要領(lǐng)”在文中是什么意思?有何作用?) 答案:要點(diǎn),關(guān)鍵 說明占據(jù)關(guān)中對(duì)掌控天下的重要性。 (2)秦嶺自古以來就是皇家園林和離宮別館的首選之地 (句中加點(diǎn)詞語(yǔ)能否去掉?為什么?) 答案:不能。自古以來從時(shí)間上限定,說明秦嶺作為皇家園林和離宮別管首選之地由來已久。如果去掉就不要能體現(xiàn)這一點(diǎn)。 11.下列描述與原文相符的一項(xiàng)是 (D) A關(guān)中東面有華山、驪山、山等,南邊有太白山、終南山、王順山等,西面有岐山、陳倉(cāng)山等‘北部有堯山等 B潼關(guān)是東部進(jìn)入關(guān)中的天然防線,武關(guān)西關(guān)中要到,散關(guān)是關(guān)中南方門戶,蕭關(guān)則是塞北通向關(guān)中只要道。 C八百里秦川為八水的沖擊平原,其中八水指涇水、渭水、霸水、浐水、灃水、滈水、潏水和洛水。 D秦國(guó)的鄭國(guó)渠,漢代的漕渠、龍首渠、六輔、白渠及漢唐的諸運(yùn)河等工程,為關(guān)中平原上的農(nóng)耕提供了優(yōu)條件。 (二) 閱讀下邊的文字完成12——16題 秦腔吼起來 張格娟 在秦水嶺村,方圓幾百個(gè)村落,沒有人不認(rèn)識(shí)秦天奇的。 秦天奇,說白了也就是一個(gè)民間的戲子,一個(gè)走鄉(xiāng)串戶演皮影戲,吼秦腔的藝人。 說著說著,秦天奇也老了,還是先說秦天奇的女兒香伶吧。 那個(gè)嚴(yán)寒的冬天,天剛麻麻亮,十六歲的香伶就開始偷偷在院子中練功了練到火侯時(shí),西屋里傳來了老爹急促的咳嗽聲,她翻身起步,急步跑向父親炕頭前。她不想讓父親知道自己在偷偷地學(xué)唱秦腔戲。 秦天奇看到女兒緋紅的小臉,喘著粗氣問道:“香伶啊,……你,你這么早在院子中踢踢踏踏做什么呢?” 香伶躲閃著父親的目光說:“爹,我在侍弄花草呢?!崩系鶒蹜z地拉過香伶的手說:”閨女啊,怨老爹沒本事,當(dāng)了一輩子秦腔人,演了一輩子戲,到頭來仍然是一個(gè)高級(jí)叫花子,去學(xué)一門手藝,千萬別學(xué)你爹去演戲啊!”香伶流著眼淚沒有言語(yǔ)。 說句掏心窩子的話,爹演了一輩子秦腔皮影,日子卻過得相當(dāng)犧惶。直落到如今病入膏肓了,也沒錢醫(yī)治。當(dāng)年,爹的皮影自樂班,吼著秦腔輾轉(zhuǎn)南北,曾經(jīng)名躁一時(shí),威震八方啊。 可是,香伶兩歲時(shí),娘受不了日子的清苦,扔下香伶和吼秦腔的爹,跟一個(gè)南方養(yǎng)蜂人走了。 自從娘走后,慢慢長(zhǎng)大了的香伶,幾次三番的讓爹教自己唱戲時(shí),爹都不肯。爹說了,閨女,爹吼秦腔已經(jīng)走火入魔了,不能再讓你受這份罪了,干點(diǎn)別的吧。 香伶沒有聽爹的話,爹在演戲時(shí),香伶就趴在后臺(tái)看,她好像從小有演戲的天分和靈氣。一樣的臺(tái)詞,剛學(xué)戲的演員都要十遍八遍的,可香伶卻能脫口而出。她總是趁爹不注意時(shí)學(xué)習(xí),一招一式,蠻有大將風(fēng)味。 爹臨走前,眼睛仍然盯著炕頭的兩只大箱子,那里面是爹一生的全部家當(dāng)——皮影人。爹說了,將它捐贈(zèng)給縣文化館吧。爹一輩子都生活在民間,捐了,爹也心安了。 爹走后,香伶趕著驢,將兩只大箱子送到縣文化館。文化館的老師憐惜地說:“閨女,秦老前輩是我們秦腔藝術(shù)界的一朵奇葩,他臨走時(shí),還有什么要求嗎?有什么要求,你盡管提,我們一定滿足你。” 香伶說,我只有一個(gè)愿望,我想進(jìn)縣劇團(tuán)吼秦腔。 老師面露難色地說,閨女,秦腔藝人的路艱辛啊。 香伶斬釘截鐵地回答,再難我也要走,我爹走了一輩子,我也要繼續(xù)走下去,我忘不了爹臨走前望著戲箱子不忍的眼神。 老師說了,那明天來團(tuán)里考核吧。 考核中,在場(chǎng)的秦腔界老藝術(shù)家們都以為,這個(gè)小巧玲瓏的姑娘,那準(zhǔn)是“閨閣旦“的好角兒。誰(shuí)知,靈秀的香伶一聲大吼,“王朝馬漢喊一聲,包相爺手下不留情……”高亢激越的唱腔,吼得地動(dòng)山搖。激揚(yáng)的旋律在臺(tái)上響起時(shí),臺(tái)下的評(píng)委們個(gè)個(gè)驚呆了,大家都拍手叫絕。這樣,香伶的吼秦腔生涯便拉開了序幕。 生活中的香伶,總是生活在戲中,有時(shí)候她自己也搞不明白,是自己在臺(tái)上演繹生活呢,還是生活中她在將戲劇演繹呢? 女兒剛生下來第三天,本來正是靜養(yǎng)的時(shí)侯,香伶卻開始在家中吼秦腔了,一天不吼,她喉嚨發(fā)癢。 孩子剛滿月,香伶不顧老公的勸阻,毅然走上了秦腔舞臺(tái)。穿起了黑蟒袍,戴起了長(zhǎng)須,將一個(gè)黑臉包公演繹得栩栩如生,活靈活現(xiàn)。在臺(tái)上激情洋溢的香伶,做夢(mèng)也沒有想到,回到家時(shí),老公卻和人在家談一場(chǎng)交易。 香伶發(fā)怒了,幾次三番勸老公,那種錢不能拿的,可老公非但沒有聽他的,卻痛罵她,窮戲子。香伶沒有言語(yǔ),她清楚,生活中的她只有走進(jìn)戲里,她才能忘卻諸多不快樂。 如今,這種不快樂已經(jīng)像毒蛇一樣吞噬著她的心。她不能容忍,劇里劇外自己兩重性格,她在猶豫矛盾中徘徊著。 一向?qū)莸没铎`活現(xiàn)的她,突然間卻像一把斷了線的二胡,發(fā)出了嗚嗚的聲音。一上臺(tái),香伶腦海里總是出現(xiàn)老公將那筆希望工程款裝進(jìn)自己口袋中那猙獰的面孔。她演砸了,臺(tái)下一片喝倒彩的聲音。從此,香伶拒絕飾演包公,她覺得自己不配。 香伶做了生活中的包拯。她一紙?jiān)V狀,將老公送入了監(jiān)獄。香伶又何嘗不知道,將老公送進(jìn)監(jiān)獄,意味著她和女兒要受苦的。可她不能這樣做,她要讓戲中的她和戲外的她融為一體。她無悔自己的選擇。 重新上臺(tái)后的香伶,奇跡般的又開始演包公了,而且比以前演得更形象生動(dòng)。 夜深人靜時(shí),香伶望著燈光下酣睡的女兒,她輕輕地說,女兒啊,長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)好妻子吧,別在像娘一樣吼秦腔了,娘已經(jīng)離不開秦腔了。 可她又怎么能知道,女兒會(huì)不會(huì)又是另外一個(gè)自己?。? 12.小說題目“秦腔吼起來”中的“吼”有什么深刻含義?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。 答案: “吼”既能表現(xiàn)秦腔高亢激越的特點(diǎn),又能展示秦腔藝人剛正耿直的精神特質(zhì)。 13.香憐爹去世前,眼睛仍盯著炕頭的兩只大箱子。表現(xiàn)了人物的怎樣的心理? 答案:表現(xiàn)了香憐爹對(duì)秦腔藝術(shù)的熱愛與不舍,以及他對(duì)秦腔藝術(shù)傳承的擔(dān)憂與期望。 14.參加劇團(tuán)考核時(shí)為什么香憐“一聲大吼”是評(píng)委驚呆了? 答案:因?yàn)橐粫r(shí)小姑娘卻扮演了包公的角色;二是因?yàn)樾」媚锍母呖杭ぴ?,非同尋?!? 15.“閨女,秦腔藝人的路艱辛啊?!边@句話起到了什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答案:既是對(duì)香憐爹一生的總結(jié),又為下文香憐因秦腔忍受身心的煎熬寫下伏筆。起到承上啟下的作用。 16.仔細(xì)閱讀小說的結(jié)尾,回答下列問題。 (1)“另外一個(gè)自己”是什么樣的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 答案:熱愛秦腔,執(zhí)著,充滿正義感。 (2) 你認(rèn)為香憐的女兒會(huì)不會(huì)成為“另外一個(gè)自己”請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容,說說你的觀點(diǎn)和理由。 答案: 【古詩(shī)文閱讀】 (三)閱讀下邊的文字完成17——20題 秦并趙,北向迎燕。燕王聞之,使人賀秦王,趙王系①之。使者曰:“秦 趙為一,燕之所以受命于趙者,為秦也。今臣使秦,而趙系之,是秦趙有 郄②。秦趙有郄,天下必不服,而燕不受命矣。且臣之使秦,無妨于趙之伐燕也?!壁w王以為然而遣之。 使者見秦王曰:“燕王竊聞秦并趙,燕王使使者賀千金?!鼻赝踉唬骸胺蜓酂o道,吾使趙有之,子何賀?” 使者曰:“ 臣聞全趙之時(shí),南鄰為秦,北下曲陽(yáng)為燕,趙廣三百里,而與秦相距五十余年矣,所以不能反勝秦者。國(guó)小而地?zé)o所取。今王使趙北并燕,燕趙同力,必不復(fù)受于秦矣。臣切為王患之?!鼻赝跻詾槿?,起兵而救燕。 17.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。 (1)秦趙為一,天下服矣。 (順服,順從,服從) (2)秦王以為然而遣之。 (釋放,使離去) (3)而與秦相距五十余年矣 (通“拒”,抗拒) (4)臣切為王患之。 (憂慮,擔(dān)憂) 18下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法一樣的是 ( C ) 且臣之使秦 無妨與趙之伐燕也 A B 北有愚公者,且年九十 屬予作文以記之 國(guó)小而無地所取 臣切為王患之 C D 忌休八尺有余,而形體昳麗 鄉(xiāng)為深思而不受 19.將文中句句子翻譯 燕王竊聞秦并趙,燕王使使者賀千金 譯文:燕王私下聽說秦國(guó)兼并了趙國(guó),就派我?guī)Ы饋碜YR 20.選文中的燕使和足跡諷齊王納諫有何不同? 答案:燕使從對(duì)方角度舍身處的進(jìn)行勸說。 (四)閱讀下邊的文字完成21——22題 農(nóng)家望晴 雍裕之 嘗聞秦地西風(fēng)雨,為問西風(fēng)早晚回? 白發(fā)老農(nóng)如鶴立,麥場(chǎng)高處望云開。 21第三句運(yùn)用了什么修辭方法,有什么表達(dá)效果? 答案:“如鶴立”比喻白發(fā)老農(nóng)持久,執(zhí)著的站立姿態(tài),形象的表現(xiàn)了他希望天晴的迫切心情. 22.在《農(nóng)家望晴》和《觀 麥》中兩位詩(shī)人抒發(fā)思想感情有什么相同點(diǎn)? 答案:對(duì)勞動(dòng)人們的深切同情 四、 作文 23.閱讀下面文字,按要求作文。 這里,躍動(dòng)著鮮活的生命;演繹著動(dòng)人的故事;這里,展示著多彩的生活》…… 請(qǐng)以“在這里”為題,寫一篇文章。 窗體底端- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 2010 陜西 語(yǔ)文 考題
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