《始終眷戀著祖國》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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《始終眷戀著祖國》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、整體感知課文內(nèi)容，了解錢學(xué)森的人生歷程。 2、學(xué)生學(xué)會(huì)自我感悟，能抓住重點(diǎn)詞句進(jìn)行品悟，有自己獨(dú)特的體驗(yàn)，在教學(xué)中說、讀、悟結(jié)合。 3、在整個(gè)教學(xué)中始終貫穿著良好的價(jià)值觀的熏陶，讓學(xué)生有深度地、創(chuàng)造性地理解文本。 重點(diǎn) 1．閱讀教材，提高對(duì)語言的感受能力。 2．了解作者組織材料表現(xiàn)人物的方法。 難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生深入理解“始終眷戀”的思想感情。 課前熱身 錢學(xué)森是我國航天科技事業(yè)的先驅(qū)和杰出代表，被譽(yù)為“中國航天之父”和“火箭之王”。 1934年，錢學(xué)森從上海交通大學(xué)機(jī)械工程系畢業(yè)，1936年在美國獲航空和數(shù)學(xué)博士學(xué)位。1955年，錢學(xué)森回到祖國的懷抱。1956年，錢學(xué)森受命組建我國第一個(gè)火箭、導(dǎo)彈研究所，他參與了近程導(dǎo)彈、中近程導(dǎo)彈和我國第一顆人造地球衛(wèi)星的研制，直接領(lǐng)導(dǎo)了用中近程導(dǎo)彈運(yùn)載原子彈“兩彈結(jié)合”試驗(yàn)，參與制定了我國第一個(gè)星際航空的發(fā)展規(guī)則，發(fā)展建立了工程控制論和系統(tǒng)學(xué)等。 錢學(xué)森回到祖國后，受到了黨和政府無微不至的關(guān)懷和高度的重視。一種盼望新中國早日強(qiáng)大起來的愿望，促使他上書周總理，提出了發(fā)展中國導(dǎo)彈技術(shù)的規(guī)劃設(shè)想。 1956年4月，由周恩來總理主持，在解放軍總參謀部的大樓里，召開了一次不尋常的中央軍委會(huì)議。會(huì)議的中心議題是，由錢學(xué)森介紹在我國發(fā)展導(dǎo)彈技術(shù)的規(guī)劃設(shè)想。 1956年10月8日，我國第一個(gè)導(dǎo)彈研究機(jī)構(gòu)宣告成立，錢學(xué)森任研究院院長(zhǎng)。從此，在周總理、聶榮臻元帥的直接領(lǐng)導(dǎo)下，錢學(xué)森開始了作為新中國火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人的生涯。親自培養(yǎng)我國搞導(dǎo)彈的專門技術(shù)人才。今天，這批受訓(xùn)的大學(xué)生，成為我國火箭、導(dǎo)彈與航天技術(shù)隊(duì)伍的骨干力量。 1960年11月5日，我國第一枚國產(chǎn)近程導(dǎo)彈發(fā)射成功。這是我國軍事裝備史上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 1964年6月29日，我國第一顆自行設(shè)計(jì)的中近程導(dǎo)彈進(jìn)行飛行試驗(yàn)獲得成功。 1966年10月27日，錢學(xué)森領(lǐng)導(dǎo)了用中近程導(dǎo)彈運(yùn)載原子彈的“兩彈結(jié)合”飛行試驗(yàn)。從第一顆原子彈爆炸到第一枚導(dǎo)彈核武器研制成功，美國用了13年，我國僅用了兩年多的時(shí)間。這一成功震驚了世界。 1965年1月8日，錢學(xué)森正式向國家提出報(bào)告，建議早日制訂我國人造衛(wèi)星的研究計(jì)劃并列入國家任務(wù)。 1965年4月29日，錢學(xué)森等專家向中央提出了在1970年或1971年發(fā)射我國第一顆人造地球衛(wèi)星“長(zhǎng)征一號(hào)”的規(guī)劃設(shè)想。并在研制過程中發(fā)揮了特殊的作用， 1969年8月22日“長(zhǎng)征一號(hào)”試車成功。1970年，錢學(xué)森等一批專家在衛(wèi)星發(fā)射基地組織實(shí)施了第一顆人造衛(wèi)星的發(fā)射工作。 1970年4月24日，重量為173千克的我國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功，《東方紅》樂曲響徹全球。 錢學(xué)森對(duì)科學(xué)技術(shù)的重大貢獻(xiàn)是多方面的，為組織領(lǐng)導(dǎo)新中國火箭、導(dǎo)彈和航天器的研究發(fā)展工作發(fā)揮了巨大作用，對(duì)中國火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的迅速發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。是多次受到中央嘉獎(jiǎng)和人民敬重的杰出科學(xué)家，榮獲了“中國原子彈之父” 、“中國航天之父”和“火箭之王”等光榮稱號(hào)。 教學(xué)過程： 一、 從世界上的一些偉人的事跡導(dǎo)入 1、你認(rèn)識(shí)圖片上的這些人嗎？請(qǐng)用一句話進(jìn)行概括。 安徒生（世界童話之父）、諾貝爾（世界炸藥之父）、貝多芬（世界音樂之父）、袁隆平（中國雜交水稻之父）。 2、出示錢學(xué)森年輕時(shí)、年老時(shí)的圖片，也請(qǐng)用一句話進(jìn)行概括。 （幻燈顯示：中國導(dǎo)彈之父、中國航天之父、中國火箭之王） 那錢學(xué)森到底為中國作出了哪些杰出的貢獻(xiàn)呢？ 學(xué)生自學(xué)課前熱身 二、檢查預(yù)習(xí) 1、學(xué)生默讀課文能利用以下一些詞語，大致講講錢學(xué)森在美國的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷。 詞語如下：深造 拜讀　門下　博士 得意門生　第一流　 　終生教授 肩負(fù) 權(quán)威　卓越　先驅(qū) 創(chuàng)始人 完成 1、根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。（指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)課文，指出文中的生字新詞和應(yīng)重點(diǎn)記憶的詞語） o（ ） 游 推 jin（ ） 槍 b（ ） jun（ ）戀　　dn( ) 生 qiān（ ）訂 萌( )發(fā)　 誣( ) 蔑 募( ) 集 2、本文是按照什么順序?qū)懙模ㄗ寣W(xué)生找出表明時(shí)間的詞語） 3、用簡(jiǎn)潔的語言概括本文的內(nèi)容 （過渡：錢學(xué)森在美國的生活待遇是十分豐厚，工作條件是非常優(yōu)越，有現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室，還有高級(jí)別墅、名貴轎車、高薪，最關(guān)鍵的是，他已經(jīng)是美國科學(xué)界舉足輕重的人物，他的事業(yè)也將在美國政府的重視下如日中天。） 顯示： 一位美國海軍次長(zhǎng)的話，他認(rèn)為：“錢學(xué)森無論在哪里都抵得上五個(gè)師?！保ㄖ该x、讀出語氣） 但他又說：：“我寧肯槍斃他，也不愿放他回中國。” （指名讀、讀出語氣） 自己再自由讀讀，你有什么體會(huì)？ （過渡：美國是什么國家？想必大家也有所知道。他們自以為手中擁有霸權(quán)，他們是說得出、做得到的。） 三、了解美國政府對(duì)錢學(xué)森的阻撓行為 1、迅速瀏覽課文，美國政府在針對(duì)“錢學(xué)森的回國問題”上，他們又采取了哪些非人道的做法？找出有關(guān)語段讀一讀，說一說。 ①他們對(duì)錢學(xué)森進(jìn)行恐嚇，非法搜查了他的住處，進(jìn)行人格誣蔑。 ②他們非法逮捕了錢學(xué)森，并關(guān)押了15天。 ③他們監(jiān)視錢學(xué)森的生活，屢次來搗亂和對(duì)住處進(jìn)行檢查。 小結(jié)：整整五年，錢學(xué)森處于與世隔絕的生活狀態(tài)，身心飽受折磨。這就是自詡為自由國度的美國的人權(quán)和民主。 2、特別要提的是，作為一名世界聞名的的科學(xué)家，在１９５０年９月，錢學(xué)森竟然被美國當(dāng)局以“莫須有”的罪名逮捕，送到一個(gè)孤島上關(guān)押了１５天，對(duì)于視時(shí)間為生命，視榮譽(yù)為生命的錢學(xué)森來說，他在獄中會(huì)怎么想？會(huì)怎么做？ 請(qǐng)大家走進(jìn)錢學(xué)森的內(nèi)心，想一想，用第一人稱“我”說一說。 3、小結(jié)：但是錢學(xué)森始終眷戀著祖國。再次齊讀課題。 四、感受錢學(xué)森的眷戀之心。 1、課文不止一處，通過他的行動(dòng)和心理想法寫出了錢學(xué)森的這顆眷戀之心，請(qǐng)同學(xué)們輕聲朗讀課文５－１５自然段，劃出來關(guān)鍵語段，在旁邊寫出自己的體會(huì)，準(zhǔn)備集體交流。 ①他在寫給父親的信中，不止一次地發(fā)出“旅客生涯作到何時(shí)”的感嘆。他告訴父親，他不止一次夢(mèng)見上海，夢(mèng)見那所伴他度過童年時(shí)代的房子。 兩個(gè)“不止一次”起了怎樣的表達(dá)作用？你能用其他貼切的成語來形容錢學(xué)森流露的眷戀情思嗎？ ②在新中國成立后的第一個(gè)中秋節(jié)，錢學(xué)森的內(nèi)心想法。 ③整整五年中，錢學(xué)森居無定所，隨時(shí)準(zhǔn)備回國。 2、你能用短語來概括一下錢學(xué)森的這顆眷戀之心嗎？ 小結(jié)：拳拳愛國心 （過渡：正是這拳拳愛國心使錢學(xué)森想方設(shè)法、毅然決然地踏上了回國的征程。請(qǐng)同學(xué)們讀讀第５、１５自然段，看看還有什么牽動(dòng)著錢學(xué)森回國的情思？） 4、感受錢學(xué)森的濃濃骨肉情。 ①學(xué)生自由表述。 ②出示錢學(xué)森的家信：兒唯一深感遺憾的是已經(jīng)有十個(gè)春節(jié)不能陪伴二老于身旁，不能盡孝于膝下。只好將思念和祝福之心訴諸信函，寄往二老身旁。二老見信如見兒面，權(quán)當(dāng)兒在父母身邊，與二老共進(jìn)年夜飯，共度團(tuán)圓年…… （教師范讀，學(xué)生品味） ③小結(jié)：牽動(dòng)著錢學(xué)森的心的還有“濃濃骨肉情”。 （設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)是整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)的重點(diǎn)，通過對(duì)文本重點(diǎn)語段的品讀，緊抓課文的語言文字，感受錢學(xué)森的眷戀之心。同時(shí)，挖掘文本的深度內(nèi)涵，不局限于簡(jiǎn)單的“愛國的層面”，綜合理解他的內(nèi)心，不過分神話他，創(chuàng)造性地理解錢學(xué)森的“思念父母、故土”情懷，展現(xiàn)一個(gè)有血有肉、富含情感，活的錢學(xué)森。還通過設(shè)計(jì)錢學(xué)森與子女的對(duì)話的情境演示，使學(xué)生能進(jìn)一步走進(jìn)錢學(xué)森的內(nèi)心，在有梯度的理解人物基礎(chǔ)上，有自己獨(dú)特的體驗(yàn)。） 五、情感的延伸拓展 1、正因?yàn)檫@“赤子情懷”，所以錢學(xué)森回來了，所以李四光回來了，所以華羅庚回來了，還有鄧稼先、吳文俊、郭永懷等回來了。 學(xué)生默讀李四光、華羅庚的相關(guān)資料。 你有什么感受？ 2、引讀式小結(jié)：他們拋棄了在國外的一切榮華富貴，義無返顧回到“一窮二白”的祖國，這是因?yàn)樗麄儯ㄊ冀K眷戀著祖國）；他們把全部的身心和愛投入到祖國的建設(shè)中，這是因?yàn)樗麄儯ㄊ冀K眷戀著祖國）；他們心中珍藏著最大、最深的愛，最濃最牢固的情結(jié)，這是因?yàn)樗麄儯ㄊ冀K眷戀著祖國）。 3、錢學(xué)森在1999年獲得“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)?，?qǐng)為他寫一段頒獎(jiǎng)詞。 4、課后把錢學(xué)森的故事講給身邊的朋友和家人聽。 板書： 美國當(dāng)局的阻撓 錢學(xué)森 ↓ ↓ 恐嚇 飽受折磨 始終眷戀著祖國 逮捕 與世隔絕 拳拳愛國心 監(jiān)視 想方設(shè)法 濃濃骨肉情 軟禁 毅然決然