人教統(tǒng)編版二年級上學(xué)期語文課文第7課《媽媽睡了》同步練習(xí)B卷

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人教統(tǒng)編版二年級上學(xué)期語文課文第7課《媽媽睡了》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)達標 (共7題；共32分) 1. （6分）看拼音，寫詞語。 r li gǔ l wn jng kěn qi ________ ________ ________ ________ 2. （3分）看拼音，寫詞語。 xun rǎn gōu l tiān j ________ ________ ________ 3. （6分）音節(jié)與詞語對對碰。 xuě qiāo li shǒu xn ho shū fu nuǎn huo bǔ y ________ ________ ________ ________ ________ ________ 4. （5分）選擇正確的字。 ①默默中我仿佛聽到了那嚴（歷 厲）________的喊聲， ②我忽然明白了那（清 輕）________香的來________（源 原）。 ③桌子上放著筆墨紙硯和一把不________（常 長）使用的（械 戒）________尺。 5. （3分）按課文《影子》內(nèi)容填空。 我在前，影子在________，我在左，影子在________。 6. （7分）按要求，完成句子練習(xí)。 （1）今年，我們班光榮地被評為“市先進班集體”的稱號。(用符號在原句上修改) （2）“六一”游園活動內(nèi)容豐富多彩?！傲弧庇螆@活動深受大家喜愛。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話。） （3）看到那數(shù)不清的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？（改為陳述句） （4）照樣子，寫句子。 例句：妹妹笑了，像一朵盛開的鮮花似的。 櫻桃紅了，________ 7. （2分）用劃線的字寫一句話。 你拍十，我拍十，保護動物是大事。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共12分) 8. （12分）閱讀《紙的發(fā)明》片段，回答問題。 大約在一千九百年前的東漢時代，有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿，再把漿撈出來曬干，就成了一張既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。 （1）下列選項不是我國四大發(fā)明的是（ ） A . 造紙術(shù) B . 指南針 C . 輪子 D . 造紙術(shù) （2）用波浪線畫出蔡倫的造紙過程的句子。 （3）用“________”畫出蔡倫的造紙術(shù)為什么被傳承下來的原因的語句。 （4）古人看書需要用車拉，可以用________這個成語來形容。原因是當(dāng)時的書用竹簡制作，重量太________后來蔡倫發(fā)明了紙，這種紙可以用________這個成語形容。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)達標 (共7題；共32分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共12分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、