七年級(jí)上冊(cè)第1單元第1課 1.1 中學(xué)序曲同步練習(xí)C卷

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第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 七年級(jí)上冊(cè)第 1 單元第 1 課 1 1 中學(xué)序曲同步練習(xí) C 卷 一 單選題 共 10 題 共 20 分 1 2 分 中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì) 體現(xiàn)在 集體生活 可以涵養(yǎng)品格 豐富個(gè)性 新的課程 引領(lǐng)探索親的知識(shí)領(lǐng)域 豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng) 有助于發(fā)展興趣 各種社會(huì)實(shí)踐 有助于認(rèn)識(shí)社會(huì) A B C D 2 2 分 進(jìn)入初中階段 我們到了新集體里 有了許多新同學(xué) 面對(duì)新環(huán)境 我們應(yīng)該 做好角色轉(zhuǎn)換 慢慢來(lái) 反正有老師 主動(dòng)調(diào)整生活節(jié)奏 做好心理上的調(diào)整 A B C D 3 2 分 每一個(gè)新的起點(diǎn)都會(huì)給我們帶來(lái)新的挑戰(zhàn) 面對(duì)初中生活的新挑戰(zhàn) 我們要 主動(dòng)調(diào)整生活節(jié)奏 做好心理調(diào)適 拋棄小學(xué)時(shí)期的一切做法 學(xué)會(huì)主動(dòng)溝通 A B C D 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) 4 2 分 彩虹因七彩光環(huán)而美麗 班級(jí)因 而增添光彩 A 同學(xué)們個(gè)性的發(fā)揮 B 同學(xué)們講哥們義氣 C 同學(xué)們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)自己 D 同學(xué)們適應(yīng)新生活 5 2 分 小多同學(xué)熱愛(ài)班集體 關(guān)心同學(xué) 尊敬老師 但有遲到 做事拖拉的毛病 作業(yè)有時(shí)也不交 同 班同學(xué)在一起談了對(duì)小多同學(xué)的看法 你認(rèn)為哪種比較客觀 A 小多常遲到 作業(yè)也常缺交 意志薄弱 不能算是好同學(xué) B 小多是好同學(xué) 有些小事沒(méi)做好 沒(méi)有多大關(guān)系 C 小多是好同學(xué) 但仍應(yīng)自覺(jué)磨礪意志 改正身上存在的小毛病 D 小多毛病太多 不招大家喜歡 不是好同學(xué) 6 2 分 中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段 讓我們懂得了人生 這是因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代 A 我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人 B 讓我們擁有了更多的自由 C 可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ) D 我們的思維水平達(dá)到了頂峰 7 2 分 李帥隨著爸爸工作的調(diào)動(dòng) 來(lái)到了光明中學(xué)七年級(jí)一班 面對(duì)陌生的集體 陌生的同學(xué) 李帥希 望與同學(xué)們盡快熟悉起來(lái) 建立新的友誼 以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活 李帥應(yīng)采取的比較好的方法有 積極參加班級(jí)活動(dòng) 努力提高學(xué)習(xí)成績(jī) 勇敢向同學(xué)們介紹自己 勇于展現(xiàn)自己的個(gè)性 A B C 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) D 8 2 分 中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華 對(duì)此 下列說(shuō)法正確的是 中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地 中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段 中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階 進(jìn)入中學(xué) 我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上 A B C D 9 2 分 小學(xué)畢業(yè)生小李即將入學(xué)瑞安某中學(xué) 對(duì)此他興奮不已 早早做好入學(xué)準(zhǔn)備 據(jù)此回答下面小題 1 對(duì)即將到來(lái)的中學(xué)生活 他的以下判斷正確的是 A 學(xué)習(xí)科目可能增多 但作業(yè)量必然減少 B 與小學(xué)比 中學(xué)的學(xué)習(xí)難度會(huì)加大 C 進(jìn)入中學(xué)后 要服從和依賴?yán)蠋?D 中學(xué)更關(guān)注學(xué)習(xí) 社團(tuán)活動(dòng)必然減少 2 為了盡快適應(yīng)初中的新生活 小李有如下打算 可行的是 積極了解和遵守規(guī)章制度 多認(rèn)識(shí)朋友 盡快建立新的人際關(guān)系 主動(dòng)迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn) 不要袒露自己的真實(shí)想法 以免同學(xué)覺(jué)得膚淺 A B C D 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 3 進(jìn)入七年級(jí)后 無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活中許多事情都得自己作主 自己去做 小李的感受表明 A 對(duì)自主管理的要求高了 B 學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)更重了 C 學(xué)習(xí)的功課增多了 D 學(xué)校的生活非常豐富 10 2 分 進(jìn)入初中后 學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)與小學(xué)相比 有很大不同 下列說(shuō)法正確的是 A 中學(xué)的學(xué)習(xí)科目比小學(xué)少 B 中學(xué)老師的授課方式與小學(xué)老師相同 C 中學(xué)課程內(nèi)容比小學(xué)的難度小 D 中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)變重了 難度加大了 二 探究題 共 1 題 共 10 分 11 10 分 王曉剛是從小學(xué)保送到重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)秀生 可是自從進(jìn)入中學(xué)以后 他就有了一種沉重的壓力 感 在高才云集的班上他已不再是佼佼者 家長(zhǎng)的高期望使他感到力不從心 老師的偶爾批評(píng)更讓他難以承受 漸漸地 他變了 變得煩惱 焦慮和不安 班主任林老師看出了他的問(wèn)題 與他做了一次長(zhǎng)談 在老師的幫助下 王曉剛重新調(diào)整了心理狀態(tài) 及時(shí)改 進(jìn)學(xué)習(xí)方法 積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng) 主動(dòng)與老師 家長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)和生活 他變得開(kāi)朗了 快樂(lè)了 學(xué)習(xí)也有了 很大進(jìn)步 1 請(qǐng)你對(duì)王曉剛同學(xué)的變化進(jìn)行評(píng)析 2 從王曉剛的經(jīng)歷中你得到什么啟示 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一 單選題 共 10 題 共 20 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 9 2 9 3 10 1 二 探究題 共 1 題 共 10 分 11 1 11 2 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)