冀教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專題16 材料作文A卷

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第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 冀教版?zhèn)淇?2020 年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析 專題 16 材料作文 A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 寫作題 共 9 題 共 45 分 1 5 分 2018 九上 哈爾濱月考 從下面兩題中任選一題作文 一 命題作文 天地 一般是指自然界中的天地山川 但在日常生活中 我們常常用天地來(lái)比喻人們活動(dòng)的范圍 有學(xué)習(xí)的 天地 活動(dòng)的天地 家中的一片小天地等等 請(qǐng)以 我的一片天地 為題寫一篇作文 要求 將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行 自選文體 詩(shī)歌 戲劇除外 不少于 600 字 文中不 得出現(xiàn)真實(shí)的校名 人名 二 給材料作文 有一只烏鴉打算飛往東方 途中遇到一只鴿子 雙方停在一棵樹上休息 鴿子看見烏鴉飛得很辛苦 關(guān)心地 問(wèn) 你要飛到哪里去 烏鴉憤憤不平地說(shuō) 其實(shí)我不想離開 可是這個(gè)地方的居民都嫌我的叫聲不好聽 所以我想飛到別的地方去 鴿子好心地告訴烏鴉 別白費(fèi)力氣了 如果你不改變你的聲音 飛到哪里都不會(huì)受 到歡迎的 烏鴉沒(méi)有聽從鴿子的勸告 它也就一直為人們討厭著 這個(gè)材料至少給了我們這樣一些啟示 解決問(wèn)題要抓關(guān)鍵 與其想改變別人對(duì)自己的態(tài)度 不如先從改變自 己入手 要懂得反思 對(duì)于他人的勸告應(yīng)該虛心接受 請(qǐng)根據(jù)以上材料 自選角度 寫一篇文章 要求 所寫文章主旨必須從所給材料中提煉 但不要對(duì)材料擴(kuò)寫 續(xù)寫和改寫 不得抄襲 不要套作 立意自定 題目自擬 文體自選 詩(shī)歌 戲劇除外 不少于 600 字 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名 校名 2 5 分 作文 以下文題 任選其一 文題一 那些如落花的記憶 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) 文題二 閱讀下面材料 自擬題目 寫一篇文章 一位母親去幼兒園接 4 歲大的女兒 看見老師正帶著孩子們做游戲 她向女兒招手 女兒看見了 但沒(méi)有像 平常那樣興高采烈地跑過(guò)來(lái) 而是 嚴(yán)肅 地?cái)[擺手 原來(lái) 小朋友們排成一隊(duì) 扮作火車 而女兒是車站 站 長(zhǎng) 當(dāng)女兒吹響哨子時(shí) 火車嗚嗚開動(dòng)了 火車開走后 女兒仍站在那里 認(rèn)真地等待著 媽媽說(shuō) 火車開了 咱們也回家吧 女兒卻說(shuō) 我不 能走 火車還沒(méi)回來(lái)呢 火車終于回來(lái)了 媽媽又叫女兒 女兒說(shuō) 乘客還沒(méi)出站呢 我不能走 乘客下 來(lái)了 媽媽說(shuō) 現(xiàn)在我們可以回家了吧 女兒說(shuō) 我還要叫火車讓道 不然 它們會(huì)相撞的 老師說(shuō)這是 站長(zhǎng)的責(zé)任 要求 以上兩題任選一題寫作 抒寫真情實(shí)感 力求有新意 文體不限 詩(shī)歌除外 字?jǐn)?shù)不少于 600 漢字書寫整潔清晰美觀 不要出現(xiàn)真實(shí)的人名 校名 3 5 分 2019 九下 寧江模擬 從下面兩個(gè)文題中任選一題作文 作文 一 題目 我成長(zhǎng)中的故事 作文 二 閱讀下面的材料 任選角度 自擬題目 寫一篇文章 要感謝那些偶爾出現(xiàn)并打動(dòng)我們的平凡之人和微小之物 讓我們的內(nèi)心下一場(chǎng)雨 洗刷洗刷 然后繼續(xù)前行 一只站在樹枝上的鳥 從來(lái)不會(huì)害怕樹枝斷裂 因?yàn)樗嘈诺牟皇菢渲?而是自己的翅膀 孩子們的頭腦里寧愿畫上很多問(wèn)號(hào) 也不要畫上太多的句號(hào) 以上三則材料給我們這樣一些啟示 那些偶爾出現(xiàn)的平凡之人和微小之物 往往能觸動(dòng)我們的心靈 不要一 味依賴外部條件 要相信自己 要敢于質(zhì)疑 善于探索 作文要求 要自由 有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感 文體不限 不少于 500 字 文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范 整潔 文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及畢業(yè)學(xué)校名 4 5 分 2019 九上 椒江期末 閱讀下面材料 按要求作文 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 元旦前夕 習(xí)近平主席發(fā)表了新年賀詞 以下是歷年賀詞中的名言 歲月不居 時(shí)節(jié)如流 注釋 歲月不停留 時(shí)光像流水一樣一去不回 不馳于空想 不騖于虛聲 注釋 不能不切實(shí)際地空想 更不能去追求一些虛幻的東西 九層之臺(tái) 起于累土 注釋 九層高臺(tái) 是從一筐土開始堆積起來(lái)的 以上這些金句 很快就在網(wǎng)上走紅 引發(fā)無(wú)數(shù)人的共鳴 請(qǐng)你選擇其中的一句或幾句展開聯(lián)想或思考 寫一篇文章 可講述經(jīng)歷 可闡述觀點(diǎn) 也可抒發(fā)感想 要求 題目自擬 立意自定 文體不限 詩(shī)歌除外 不少于 600 字 文中不要出現(xiàn)含個(gè)人信息的地 名 校名 人名等 5 5 分 2019 吉林模擬 以下文題 任選其一作文 作文 一 題目 成長(zhǎng)的故事 作文 二 閱讀下面材料 選擇感悟最深的一點(diǎn) 自擬題目 寫一篇文章 材料一 小羊要獨(dú)穿沙漠 臨行前 媽媽說(shuō) 千萬(wàn)別把路邊的草吃光 途中小羊突然想回家 卻因?yàn)樽约簛?lái) 時(shí)耐不住饑餓 把那路兩邊原本稀疏的小草連根吃掉了 所以無(wú)法找到回家的路 他這時(shí)才明白了媽媽的話 那 既是留給后來(lái)者的希望 更是留給自己的后路啊 材料二 菜根譚 中有這樣一句話 徑路窄處 留一步與人行 滋味濃時(shí) 減三分讓人嘗 說(shuō)的是 在 經(jīng)過(guò)狹窄的道路時(shí) 要留一步讓別人過(guò)得去 在享受甘美滋味時(shí) 要分一些給別人品嘗 要求 表達(dá)真情實(shí)感 文體不限 詩(shī)歌除外 認(rèn)真書寫 力求工整 美觀 文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校 名 姓名 不少于 600 字 6 5 分 2016 八上 莆田期末 作文 和 靜 怡 真 四個(gè)字 不僅是中國(guó)茶道精神的四諦 中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓 同時(shí) 也應(yīng)該是當(dāng)今社會(huì) 和諧的愿景 人們言語(yǔ)行為的規(guī)范 請(qǐng)你以自己的生活經(jīng)歷或人生感悟?yàn)樗夭?從這四個(gè)字中任選一個(gè)字為主題 自擬題目 寫一篇 600 字左右的作文 要求 文題中必須含有你所選定的字 如 家和萬(wàn)事興 一個(gè)寧?kù)o的午后 心曠神怡的小木屋 人間 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 自有真情在 等 以上四題不得選用 行文符合自選文體的一般特征 文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名校名 7 5 分 2016 杭州模擬 閱讀下面的材料 根據(jù)要求作文 據(jù)美國(guó)媒體報(bào)道 近日 網(wǎng)絡(luò)上一位父親給孩子打傘的照片引起了網(wǎng)友們的巨大反響 甚至有報(bào)道稱 這張 照片感動(dòng)了全球 300 萬(wàn)人 報(bào)道稱 這張照片拍攝于紐約皇后區(qū)的馬路上 照片中 一位父親為孩子打著傘 自己的后背卻被雨水淋透 了 從照片中可以看出 一對(duì)父子走在人行道上 父親穿著襯衫 手提公文包 盡管全身濕透 右手的傘堅(jiān)定的 舉在兒子頭上 呵護(hù)著他不受風(fēng)吹雨打 國(guó)外網(wǎng)友看了照片后大受感動(dòng) 紛紛留言寫下內(nèi)心想法 凌晨看到這張照片 在洗手間淚流不止 我一個(gè) 人在紐約 正在床上大哭 照片深深打動(dòng)我 馬上打了電話給爸爸媽媽 現(xiàn)在覺(jué)得好難受 根據(jù)上述材料的文字和圖片中所蘊(yùn)含的意義 寫一篇 600 800 字的文章 注意 題目自擬 立意自定 除詩(shī)歌外 文體自選 不得抄襲 套作 文中不得出現(xiàn)你所在的學(xué) 校校名 以及教職工 同學(xué)和本人的真實(shí)姓名 8 5 分 2019 游仙模擬 閱讀下面材料 按要求作文 母親對(duì)我說(shuō) 如果你想人生更加精彩 那你就要多吃一點(diǎn)苦 多讀一些書 因?yàn)橹挥性谔斓臅r(shí)候躬身播種 你才能最終收獲滿園秋色 老師對(duì)我說(shuō) 如果你不能成為太陽(yáng) 那你當(dāng)一顆星星 因?yàn)闆Q定成敗的不是你尺寸的 小 而在于能否做一個(gè)最好的你 朋友對(duì)我說(shuō) 如果你不能預(yù)知未來(lái) 那你要努力把握現(xiàn)在 因?yàn)橹挥姓湎М?dāng)下 的點(diǎn)滴 你才不會(huì)讓青春留下遺憾 親愛的同學(xué) 讀了上面的材料 你有怎樣的啟示和感悟 請(qǐng)自選角度寫一篇文章 要求 自擬題目 自定主題 自定文體 詩(shī)歌除外 字跡工整 書寫規(guī)范 不少于 600 字 文中不得 出現(xiàn)真實(shí)的人名 校名 地名 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 9 5 分 2019 七上 天臺(tái)期末 按要求寫作 字?jǐn)?shù)不少于 500 字 請(qǐng)以 被遺忘的 為題寫一篇記敘文 要求 在下筆前 請(qǐng)結(jié)合自身的生活體驗(yàn) 先將題目補(bǔ)充完整 請(qǐng)注意把握修飾語(yǔ) 被遺忘的 的含義 可選取生活中那些被忽視的景物人事等進(jìn)行寫作 無(wú)論是寫景記人敘事 都須圍繞一個(gè)中心展開 并寫出真情實(shí) 感 寫景 要突出景物的特點(diǎn) 記人 要突出人物的形象 敘事 要寫清事件的過(guò)程 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一 寫作題 共 9 題 共 45 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略