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三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第4課《綠色家園》課件4 浙美版.ppt
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綠色家園 這個(gè)名稱(chēng)讓你想到了什么 優(yōu)美的自然環(huán)境 綠色健康環(huán)保的食物 高山大海草原森林 瀑布流泉雪霧 健康綠色的水果蔬菜 或者是 寬敞舒適的居住環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境 方便快捷的現(xiàn)代通訊和交通 這些美好事物的背后或者反面又會(huì)這樣的一種情形 優(yōu)美的自然環(huán)境或旅游區(qū) 人流如織 垃圾到處可見(jiàn) 公共設(shè)施常遭人為破壞 大量的土地資源被浪費(fèi)或閑置 良田被大面積地用做交通和建筑用地 森林被毀 植被遭破壞 草原沙漠化 礦產(chǎn)資源濫采濫伐 自然環(huán)境日益惡化 水資源日益缺乏 卻仍遭浪費(fèi)和污染 各種工業(yè)費(fèi)氣 汽車(chē)尾氣等使得大氣環(huán)境大不如前 你有同感嗎 綠色家園遭到破壞 敵敵畏浸泡過(guò)的開(kāi)心果和火腿黑心豆腐染色茶葉染色蝦棺材漆染色的小黃魚(yú) 我們能為現(xiàn)在做些什么 能給未來(lái)留下些什么 一 無(wú)污染旅游 除了腳印什么都不要留下 除了記憶 什么都不要帶走地球資源有限 盡量不用一次性消耗品 如一次性筷子21世紀(jì)拒絕含鉛汽油 購(gòu)買(mǎi)小排量環(huán)保汽車(chē) 多乘公交車(chē) 少用私家車(chē)?yán)欠佩e(cuò)位置的資源 有效回收利用好垃圾廢塑料回收利用 盡量減少使用一次性塑料袋和一次性餐盒提布袋購(gòu)物是一種時(shí)尚保護(hù)和拒食野生動(dòng)物保護(hù)好我們身邊的每一條河 保護(hù)好我們的母親河 節(jié)約每一滴水資源無(wú)磷洗衣粉 我們能為現(xiàn)在做些什么 能給未來(lái)留下些什么 二 不亂扔廢舊電池 安全使用農(nóng)藥 化肥 農(nóng)膜等物資保護(hù)海洋環(huán)境 禁止向海洋傾倒有毒有害廢棄物遵守養(yǎng)殖業(yè)的環(huán)境安全準(zhǔn)則減少農(nóng)村面源污染的危害選用無(wú)氟制品 保護(hù)臭氧層減少有害氣體排放保護(hù)生物多樣性種樹(shù)種草 有利環(huán)保 給未來(lái)留下一片綠色 輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè) 山山水水都會(huì)在問(wèn)我 小朋友 跨世紀(jì)的小朋友 你想給未來(lái)的地球留些什么 是留下一棵樹(shù) 還是留下一朵花 是留下一個(gè)生命的春天 還是留下一片永恒的綠色 啊 你說(shuō) 我說(shuō) 他說(shuō) 給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球 和一首綠色和平的歌 深情地?fù)]動(dòng)七彩畫(huà)筆 藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我 小天使 大自然的小天使 你想給未來(lái)的世界畫(huà)些什么 是畫(huà)出青山常青 還是畫(huà)出綠遍沙漠 是畫(huà)出常開(kāi)不敗的花季 還是畫(huà)出永不消失的春色 啊 有你 有他 有我 給世界畫(huà)出一個(gè)更美的未來(lái) 和一首愛(ài)護(hù)地球的歌 詞曲作者介紹 李幼容 詞作家 1935 山東人 主要代表作有 恭耀年 1940 音樂(lè)編輯家 上海人 1963年畢業(yè)與上海音樂(lè)學(xué)院作曲系 分配到中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)編輯部 寫(xiě)過(guò)很多有關(guān)作曲的論著 及交響音畫(huà)組曲 歌劇合唱組歌 以及電視電影音樂(lè)等 給未來(lái)留下一片綠色 輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè) 山山水水都會(huì)在問(wèn)我 小朋友 跨世紀(jì)的小朋友 你想給未來(lái)的地球留些什么 是留下一棵樹(shù) 還是留下一朵花 是留下一個(gè)生命的春天 還是留下一片永恒的綠溝 啊 你說(shuō) 我說(shuō) 他說(shuō) 給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球 和一首綠色和平的歌 深情地?fù)]動(dòng)七彩畫(huà)筆 藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我 小天使 大自然的小天使 你想給未來(lái)的世界畫(huà)些什么 是畫(huà)出青山常青 還是畫(huà)出綠遍沙漠 是畫(huà)出常開(kāi)不敗的花季 還是畫(huà)出永不消失的春色 啊 有你 有他 有我 給世界畫(huà)出一個(gè)更美的未來(lái) 和一首愛(ài)護(hù)地球的歌 世界是我們的 未來(lái)是我們的 我們既要有健康的身體 強(qiáng)健的體魄去建設(shè)它 我們更應(yīng)有強(qiáng)烈的緊迫感和使命感來(lái)保護(hù)它 給世界留下一片綠色 給未來(lái)留下一個(gè)希望 未來(lái)是我們的下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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