主題班會《節(jié)水、從點滴做起》.ppt

節(jié)水，從點滴做起,2013年11月16日 主講：何 興 蘭,一、活動目的,1、通過活動，使學(xué)生樹立節(jié)約用水的意 思，認(rèn)識到保護(hù)水資源的重要性。 2、通過活動，使學(xué)生了解一些節(jié)約用水的生活典型事例。讓同學(xué)們懂得節(jié)約用水從點滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。 3、通過活動，使學(xué)生掌握一些節(jié)水的方法。 4、通過對節(jié)水的深入探討，讓學(xué)生也認(rèn)識到節(jié)糧、節(jié)電的重要性。,二、活動準(zhǔn)備,1、以班級單位開展活動，以學(xué)生為主題開展調(diào)查. 2、嚴(yán)重缺水的圖片和視頻。 3、有關(guān)節(jié)約用水的方法討論。,三、活動過程,1、引入主題班會內(nèi)容 同學(xué)們，今天老師給大家?guī)硪粋€謎語，你們想猜猜看它是什么嗎？ 有種東西是個寶，沒有顏色沒味道，世界萬物都需要，江河湖海去尋找。（讓學(xué)生約思考一會） 同學(xué)們真聰明，從這個謎語中我們看出水資源非常重要，那我們應(yīng)該怎樣對待水資源呢？今天，我們機(jī)電一班主題班會的內(nèi)容是節(jié)水，從點滴做起，希望大家積極參與。 世界氣象組織在一份調(diào)查報告中指出，現(xiàn)在，全球約26億人，有10 億人口缺水。28億人口缺少潔凈的飲用水，每年有2500萬人因水污染而死亡。如果淡水資源不能受到保護(hù)，到下世紀(jì)，世界人均用水量將只有1950年非洲人均用水量的14，工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活用水之間將產(chǎn)生不可協(xié)調(diào)的矛盾。,三、活動過程,2、來認(rèn)識生活中的水 請同學(xué)們欣賞視頻水是生命之源http:/ 公益廣告水是生命之源http:/ 看完視頻后，同學(xué)們討論，發(fā)言，生活中的水的作用和重要性。,三、活動過程,2、來認(rèn)識生活中的水 （老師總結(jié)） 冥冥蒼穹，茫茫大地，曾幾何時，地球上有了水，于是便開始有了生命，有了人這種生靈，靠了它，生命才得以連續(xù)，人類才得以繁衍生息；現(xiàn)代科學(xué)證明，人的體重的60%多是水，血液的90%也是水，每人每天至少要有2000毫升的水才能維持生命，人斷水7-10天，就將出現(xiàn)死亡，失水15-20%就產(chǎn)生脫水癥狀，人，自從誕生那天起，便與它結(jié)了不解之緣。水在人體內(nèi)所起的作用可歸納為如下幾點： （1）、水能溶解各種各樣的電解質(zhì)，被溶解了的電解質(zhì)以離子態(tài)離解，使生命中的生物化學(xué)反應(yīng)得以正常進(jìn)行。 （2）、水是一部分有機(jī)物質(zhì)的溶劑，對人體內(nèi)的生物反應(yīng)十分有利。 （3）、水的表面能力大，存在于人體各個組織、器官、肌肉毛細(xì)管與組織液中以及細(xì)胞與細(xì)胞之間的微小間隙之內(nèi)向全身供給營養(yǎng)物質(zhì)向血液提供溶解氧，排泄物又借助于水才能運輸，作為尿和汗液等排出體外，如果沒有水，排泄物將在人體內(nèi)積累，以致產(chǎn)生中毒現(xiàn)象。 （4）、人體除由傳導(dǎo)、幅射將熱量散發(fā)外，還通過發(fā)汗等產(chǎn)生的氣化熱，把體內(nèi)多余的熱散出去，以防體溫上升。,三、活動過程,3、來了解地球及我們周圍的水的來源及情 （看水在地球的分布的比例，結(jié)合周圍地區(qū)思考水的來源。引導(dǎo)同學(xué)們思考水資源的珍貴。） 水是地球上分布最廣的物質(zhì)，是人類環(huán)境的一個重要組成部分，以氣、液、固三種聚集狀態(tài)存在，地球水的總量約有136000萬立方公里，即接近于14億立方公里，如果全部鋪在地球表面上，水層厚度可達(dá)到約3000米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的97.2%。,三、活動過程,水在地球上的分布,它覆蓋著地球表面70%以上，陸地上到處都分布著河河湖沼，這些地面水總量約為23萬立方公里，其中淡水約一半，只占地球水總量的萬分之一，地下土壤和巖層中含有多層地下水，總量估計有840萬立方公里，在高山和冰凍地區(qū)還積存著巨量冰雪和冰川，占陸地水總量的四分之三，天空大氣中總是流動著大量的水蒸氣和云，在動植物機(jī)體中也飽含水份，例如，大多數(shù)細(xì)胞原生質(zhì)內(nèi)含水分約80%，人的體重有65%是水分，黃瓜的重量中水竟占約95%，即使在礦物巖石結(jié)構(gòu)中也包含了相當(dāng)量的結(jié)晶水，由此可見，水在地球上幾乎是無所不至，確實是一種分布極廣的常見物質(zhì)，它在整個自然界和人類社會中發(fā)揮著不可估量的巨大作用 。,三、活動過程,水資源情況,地球上水的總量約為14億立方公里，其中淡水只占總水量的2.53%，且主要分布在南北兩極的冰雪中。目前人類可以直接利用的只有地下淡水平線、湖泊淡水和河床水，三者總和約占地球總水量的0.77%，除去不能開采的深層地下水，人類實際能夠利用的水只占地球上總水量的0.2%左右 。 我國水資源總量約為28124億立方米，其中地下水約8700億立方米。水資源人約2700立方米，是世界人均占有量的25%，居世界第88位。我國的淡水占全球的8%，人均占有量是世界人均占有是的30%。 我國水的時空分布極不合理，如占國土面積過半，占全國耕地面積64%的長江以北只占全國18%的水資源，尤其是華北，人均還不到全國平均水平的1/6 。,三、活動過程,4、看云南干旱的圖片,三、活動過程,4、看水污染的圖片,飲用水的污染，對以此為生的居民造成極大的傷害，救救孩子！ （長期飲用含砷量嚴(yán)重超標(biāo)的地下水造成砷中毒）,三、活動過程,水污染的現(xiàn)狀,在了解了水的作用，來源，珍貴，而水又緊缺，受到污染和浪費的情況下，發(fā)出節(jié)約用水的呼吁。,三、活動過程,5、節(jié)水方法討論 （學(xué)生討論后，教師總結(jié)）,龍頭要關(guān)好， 不能讓水白流掉。 人人節(jié)約一滴水，積少成多也是寶。 你來我來大家來，養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。 節(jié)約要從我做起，從不浪費水和電， 節(jié)約意思留心中，節(jié)約行動齊動手。 洗完手后關(guān)龍頭，不要讓水白白流！ 洗臉?biāo)?、洗衣水、廢水可以再利用! 小水滴，嗒嗒滴，我把龍頭關(guān)關(guān)緊 。,三、活動過程,通過這次的主題班會我們知道水是人類的生命之源。我希望大家能從點滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節(jié)約每一滴水，讓我們大家都成為節(jié)水大軍中的一員，為節(jié)水貢獻(xiàn)我們的力量吧！讓地球人類的母親，這個生命的搖籃，擁有身裹那層美麗的藍(lán)色的“紗衣”，永遠(yuǎn)可愛、壯觀，永遠(yuǎn)和藹可親 ！,6、活動結(jié)束 （教師總結(jié)）,三、活動過程,淡水資源很有限，節(jié)約利用時關(guān)鍵。 萬物生長需用水，無水良田變荒漠。 建設(shè)和諧新校園，節(jié)約用水早宣傳。 從小培養(yǎng)好習(xí)慣，節(jié)水風(fēng)尚要當(dāng)先。 跑冒滴漏損失大，防止浪費靠大家。 發(fā)現(xiàn)問題早報告，及時處理見成效。 用水之后關(guān)龍頭，校園節(jié)水如我家。 綠化環(huán)境校園美，節(jié)水設(shè)備要先進(jìn)。 花草樹木噴滴灌，鳥語花香氣象新。 節(jié)約用水責(zé)任大，良好習(xí)慣人人夸。（學(xué)生朗讀）,最后在我班的節(jié)水宣言中結(jié)束本次班會課,簡介節(jié)糧、節(jié)電的重要性（學(xué)生思考發(fā)言，教師總結(jié)）,粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名 。,天地“糧”心，珍食莫蝕 。,一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱 。,節(jié)能N次方，地球更健康。,萬般能源眾家省，源遠(yuǎn)流長照世人,省一點能源，多一點資源,