數(shù)控銑床X-Y工作臺(tái)設(shè)計(jì)含開(kāi)題及5張CAD圖
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開(kāi)題報(bào)告
(學(xué)生用表)
系(部): 專(zhuān)業(yè): 班級(jí):
課題名稱(chēng)
數(shù)控X-Y工作臺(tái)設(shè)計(jì)
指導(dǎo)教師
學(xué)生
學(xué)號(hào)
一、論文資料的準(zhǔn)備
1.課題的來(lái)源及意義
數(shù)控機(jī)床是用數(shù)控指令來(lái)實(shí)現(xiàn)一臺(tái)或多臺(tái)機(jī)械設(shè)備動(dòng)作控制的技術(shù)。它廣泛應(yīng)用于機(jī)械制造和自動(dòng)化領(lǐng)域,數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用不但給傳統(tǒng)的制造業(yè)帶來(lái)了革命性的變化,使制造業(yè)成為工業(yè)化的象征,而且隨著數(shù)控機(jī)床的不斷發(fā)展和應(yīng)用領(lǐng)域的擴(kuò)大,所以X-Y 數(shù)控工作臺(tái)設(shè)計(jì)對(duì)國(guó)計(jì)民生的一些重要行業(yè)(汽車(chē)、輕工、醫(yī)療等)的發(fā)展起著越來(lái)越重要的作用。
2.國(guó)內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r及研究背景
裝備工業(yè)的技術(shù)水平和現(xiàn)代化程度決定著整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的水平和現(xiàn)代化程度,數(shù)控技術(shù)及裝備是發(fā)展新興高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和尖端工業(yè)的使能技術(shù)和最基本的裝備,又是當(dāng)今先進(jìn)制造技和裝備最核心的技術(shù)。數(shù)控技術(shù)是用數(shù)字信息對(duì)機(jī)械運(yùn)動(dòng)和工作過(guò)程進(jìn)行控制的技術(shù),而數(shù)控裝備是以數(shù)控技術(shù)為代表的新技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)制造產(chǎn)業(yè)和新興制造業(yè)的滲透形成的機(jī)電一體化產(chǎn)品,其技術(shù)范圍覆蓋很多領(lǐng)域。
高速、精密、復(fù)合、智能和綠色是數(shù)控機(jī)床技術(shù)發(fā)展的總趨勢(shì),近幾年來(lái),我國(guó)企業(yè)不斷推進(jìn)者產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新升級(jí),但是存在的問(wèn)題依然十分明顯。與國(guó)外的數(shù)控機(jī)床相比,我國(guó)數(shù)控機(jī)床還存在以下幾方面的問(wèn)題:
(1)適應(yīng)性和滿(mǎn)足度遠(yuǎn)達(dá)不到市場(chǎng)需求。
(2)我國(guó)數(shù)控功能部件生產(chǎn)企業(yè)的規(guī)模小。
(3)核心零部件大量依靠進(jìn)口。
(4)缺乏高技術(shù)含量威脅產(chǎn)業(yè)安全。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我國(guó)數(shù)控技術(shù)必須改變傳統(tǒng)的發(fā)展方向,實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新,以科技創(chuàng)新為先導(dǎo),以商品化為主干,將管理和營(yíng)銷(xiāo)作為數(shù)控技術(shù)發(fā)展的重點(diǎn),統(tǒng)一附加售后服務(wù)的支撐,在可持續(xù)發(fā)展的思想基礎(chǔ)上,堅(jiān)持走發(fā)展新型數(shù)控系統(tǒng)的道路,以此提升我國(guó)制造行業(yè)的技術(shù)水平,改變我國(guó)的技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀,縮小同國(guó)外技術(shù)發(fā)展之間的差距,促進(jìn)我國(guó)數(shù)控領(lǐng)域的現(xiàn)代化步伐。
3.數(shù)控X-Y工作臺(tái)機(jī)構(gòu)及其工作原理
X-Y數(shù)控工作臺(tái)是許多機(jī)電一體化設(shè)備的基本部件,如數(shù)控車(chē)床的縱—橫向進(jìn)刀機(jī)構(gòu)、數(shù)控銑床和數(shù)控鉆床的X-Y工作臺(tái)、激光加工設(shè)備的工作臺(tái)、電子元件表面貼裝設(shè)備等。模塊化的X-Y數(shù)控工作臺(tái),通常由導(dǎo)軌座、移動(dòng)滑塊、工作平臺(tái)、滾珠絲杠螺母副,以及伺服電動(dòng)機(jī)等部件構(gòu)成。其中伺服電動(dòng)機(jī)做執(zhí)行元件用來(lái)驅(qū)動(dòng)滾珠絲杠,滾珠絲杠螺母帶動(dòng)滑塊和工作平臺(tái)在導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng),完成工作臺(tái)在X、Y方向的直線移動(dòng)。導(dǎo)軌副、滾珠絲杠螺母副和伺服電動(dòng)機(jī)等均以標(biāo)準(zhǔn)化。
二、本課題的目的(重點(diǎn)及擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題)
課題目的:
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)機(jī)械專(zhuān)業(yè)學(xué)生在畢業(yè)前的一次全面訓(xùn)練,目的是通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我們能夠綜合的運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)訓(xùn)練。讓我們?nèi)娴?,系統(tǒng)地把大學(xué)四年來(lái)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)鞏固一遍;以及讓我們學(xué)會(huì)把理論跟實(shí)際相結(jié)合,是培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新精神的最佳手段。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì),使學(xué)生掌握數(shù)控車(chē)床的各部件結(jié)構(gòu)以及工作原理,進(jìn)一步加深對(duì)本專(zhuān)業(yè)的了解,為畢業(yè)進(jìn)入公司上班打下基礎(chǔ)。
擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題:
1.機(jī)械傳動(dòng)部件的計(jì)算與選型
2.工作臺(tái)尺寸及重量的確定
3.滾珠絲杠參數(shù)計(jì)算與選型
4.滾動(dòng)導(dǎo)軌參數(shù)計(jì)算與選型
三、主要內(nèi)容丶研究方法丶研究思路
主要內(nèi)容:
1.導(dǎo)軌副的選用 要設(shè)計(jì)的XY工作平臺(tái)是用來(lái)配套輕型的立式數(shù)控銑床,需要承受的荷載不大,但脈沖當(dāng)量小、定位精度高,因此,決定選用直線滾動(dòng)導(dǎo)軌副。
2.絲杠螺母副的選用 伺服電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)需要通過(guò)絲杠螺母副轉(zhuǎn)換成直線涌動(dòng),要滿(mǎn)足0.005.mm的脈沖當(dāng)量和±0.025mm的定位精度,滑動(dòng)絲杠副無(wú)能為力,只有選用滾珠絲杠副才能達(dá)到。滾珠絲杠副的傳動(dòng)精度高、 動(dòng)態(tài)響應(yīng)快、運(yùn)轉(zhuǎn)平穩(wěn)、壽命長(zhǎng)、效率高,預(yù)緊后可消除反向間隙。
3.伺服電動(dòng)機(jī)的選用 任務(wù)書(shū)規(guī)定的脈沖當(dāng)量尚未達(dá)到0.001mm,定位精度也未達(dá)到微米級(jí),空載最快移動(dòng)速度也只有1000mm/min。因此,本設(shè)計(jì)不必采用高檔次的伺服電動(dòng)機(jī)
考慮到X、Y兩個(gè)方向的加工范圍相同,承受的工作載荷相差不大,為了減少設(shè)計(jì)工作量,X、Y兩坐標(biāo)的導(dǎo)軌副、絲杠螺母副、減速裝置、伺服電動(dòng)機(jī)以及檢測(cè)裝置擬采用相同的型號(hào)與規(guī)格。
研究方法
本次設(shè)計(jì)為數(shù)控X-Y工作臺(tái)的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)核心技術(shù)在以下幾個(gè)方面:
(1)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的性能要求。
(2)機(jī)械傳動(dòng)部件的計(jì)算。
(3)機(jī)械部分改裝設(shè)計(jì)與計(jì)算
研究思路
首先了解數(shù)控X-Y工作臺(tái)的機(jī)構(gòu)性能要求
熟悉數(shù)控X-Y工作臺(tái)的結(jié)構(gòu)及工作原理
確定數(shù)控X-Y工作臺(tái)的整體結(jié)構(gòu)方案
對(duì)數(shù)控X-Y工作臺(tái)的主要零部件進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
繪制數(shù)控X-Y工作臺(tái)的裝配圖
繪制數(shù)控X-Y工作臺(tái)的零件圖
四、總體安排和進(jìn)度(包括階段性工作內(nèi)容及完成日期)
查閱相關(guān)文獻(xiàn),撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告 第1-2周
設(shè)計(jì)相關(guān)參數(shù) 第3-4周
部分昨圖,中期檢查 第5-8周
完成作圖以及說(shuō)明書(shū)編寫(xiě) 第9-10周
與導(dǎo)師溝通,修改設(shè)計(jì),準(zhǔn)備答辯 第11-12周
五、參考文獻(xiàn)
[1] 機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)編委會(huì).機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)[S].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2005.
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[3] 丁連紅..機(jī)電一體化技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)狀分析[J]. 北京:中國(guó)科技信息,2007.
[4] 邱宣懷主編.機(jī)械設(shè)計(jì)(第四版).北京:高等教育出版社,1997.
[5] 張建民,唐水源.《機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)》北京:高等教育出版社,2005.
[6] 劉助柏.知識(shí)創(chuàng)新思維方法論.北京:機(jī)械工業(yè)出版社,1999.
指導(dǎo)教師意見(jiàn):
指導(dǎo)教師簽名:
年 月 日
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工作臺(tái)
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數(shù)控銑床X-Y工作臺(tái)設(shè)計(jì)含開(kāi)題及5張CAD圖,數(shù)控,銑床,工作臺(tái),設(shè)計(jì),開(kāi)題,cad
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