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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,籃 球 運(yùn) 動(dòng),走 進(jìn) 令 人 著 迷 的 籃 球 運(yùn) 動(dòng),嘗試比賽,解決問題,體驗(yàn)成功,水 平 四,游戲超市,導(dǎo)入課題,教學(xué)目標(biāo),1.,掌握行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)、初步掌握雙手胸前傳接球技術(shù)。,教學(xué)內(nèi)容,1,、原地雙手胸前傳接球。,2,、行進(jìn)間運(yùn)球。,2.,熟練地掌握行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)、能較好地掌握原地雙手胸前傳接球動(dòng)作。,3.,學(xué)生在參與中體驗(yàn)籃球文化的魅力;在文化氛圍中追求技術(shù)、技能與享受運(yùn)動(dòng)歡樂的和諧統(tǒng)一;在合作中感悟到技戰(zhàn)術(shù)意識;在對抗中,產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的激情。,籃球運(yùn)動(dòng)是在快速、激烈、對抗的情況下進(jìn)行的一項(xiàng)綜合性
2、體育活動(dòng)。其具有競爭性強(qiáng)、趣味性濃等特點(diǎn),深受廣大中學(xué)生的喜愛。它能全面鍛煉身體,主要是發(fā)展學(xué)生的跑、跳、投等基本活動(dòng)能力,提高靈敏、速度、耐力等身體素質(zhì)和動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、團(tuán)結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì)。想要打好籃球,傳運(yùn)球是最基本的。,籃 球 文 化,游戲,超市,根據(jù)自己的興趣、愛好自主選擇游戲或創(chuàng)編游戲,。,1,、叫號接球,2,、胯下運(yùn)球,3,、搶截球,4,、急運(yùn)急停,5,、看誰傳得快,6,、學(xué)生自編游戲,1.,各小組推選幾個(gè)技能好的同學(xué)實(shí)地上場進(jìn)行簡化規(guī)則的嘗試比賽。,2.,場上同學(xué)運(yùn)用自己懂得的籃球技術(shù)進(jìn)行嘗試比賽,場外同學(xué)觀察、分析、思考,教師講解。,嘗 試
3、比 賽,解決問題、模仿練習(xí),1.,比賽中出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作,相互點(diǎn)評。,2.,正確的雙手胸前傳接球技術(shù)并講解。,運(yùn)球,重點(diǎn):運(yùn)球的力量與節(jié)秦,難點(diǎn):控制球的能力,傳接球,重點(diǎn):上下肢協(xié)調(diào)配合,難點(diǎn):技術(shù)的銜接連貫,傳球的動(dòng)作:單腳向前踏出一步,先由上而下,由外而內(nèi),畫個(gè)小圈,利用手腕、背、腿之彈力,把球用力推出,.,接球的動(dòng)作:方法與接躲避球同。面對來球,兩手平舉前伸,手臂放松,手指微微張開與球同寬,當(dāng)球觸及手指時(shí),雙臂后縮,以緩沖球勢。,傳接球動(dòng)作要領(lǐng),反饋學(xué)習(xí),找出不足,集合,各小組派代表進(jìn)行演示,,教師糾正錯(cuò)誤,指出不足。,自由結(jié)合成幾個(gè)小組進(jìn),行比賽,體驗(yàn)成功的喜悅。,小組比賽、成功體驗(yàn),快 樂 放 松,隨意站位,跟音樂一起,跳歡快的舞蹈放松。,THE END,