【word教案】省示范幼兒園大班英語教案（共93份word）
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幼兒園大班英語活動設(shè)計 小畫家
教學(xué)目的：
1．通過變換方式反復(fù)聽、說、玩各種游戲，讓幼兒掌握；
2．發(fā)展幼兒應(yīng)變反應(yīng)能力，培養(yǎng)其合作精神與競爭意識。
教學(xué)重點難點：
1．掌握[z]、[θ]的正確發(fā)音；
2．掌握各種游戲的玩法與規(guī)則，特別是指四官游戲要用雙手去指；
3．邊貼邊說英語。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1．訓(xùn)練幼兒快速粘貼四官的技巧；
2．用漢語糾正幼兒[z]的發(fā)音；
3．兩張無五官的娃娃臉譜、六個畫夾(內(nèi)有六張動物臉譜)、畫板一塊、大怪獸圖版四個、畫筆若干支、懸掛物若干個、四官歌的音樂磁帶
教學(xué)過程：
一、開始部分
T：Hi，children．
C：Hi，Miss?Jiang.
T：Look，這就是我的小畫室，Please?have?a?look．
C：OK．
(教師帶領(lǐng)幼兒參觀畫室)
(音樂漸起)
T：Ill?sing?a?song．Listen?and?follow?me，please．
(教師邊唱邊帶領(lǐng)幼兒指懸掛物的eyes，ears，mouth，nose．)
二、中間部分
T：我有一部新作品要給你們看，Come?here，please，children．(按既定位置坐好)T(手指兩張娃娃臉譜)：Look(邊貼邊說)eyes，eyes，eyes．Please?Listen?to?me?and?follow?me．Eyes，eyes，eyes，eyes．(邊指邊說)
Look?at?my?mouth．Eyes，eyes，eyes…Please?say?after?me．Eyes，eyes，eyes．
T：今天你們也帶來了新作品，讓我看一看。
C：OK．(舉起畫夾)
T：Great!?Who?is?it?
C：Monkey(Kitty?or?little?bear)．
T：What?are?missing?
C：Eyes．
(幼兒合上作品，教師傾聽每個幼兒發(fā)音，及時給予糾正。)
(根據(jù)上述程序，依次教授ears，nose，mouth．)
T：現(xiàn)在我們拿筆把作品描一遍。Please?follow?me．(教師唱歌，幼兒仿做)
T：現(xiàn)在我們開一個小小作品展。(讓幼兒站成一排，教師逐個評價)
T：現(xiàn)在讓我們照照鏡子!?Oh!?Dirty!?讓我們一起洗臉。(教師邊洗邊唱，幼兒仿做)
T：Lets?sing!(師生同唱)
三、游戲部分
Game：粘貼怪獸的eyes，ears，mouth，nose
T：我還有四幅新作品。Lets?have?a?look．
T：Who?are?they?
C：大怪獸。?
T(手指第一個怪獸)：whats?missing?
C：Nose
T：Please?stick?and?say．(一名幼兒粘貼，其他幼兒反復(fù)說nose)
(教師依上述程序讓幼兒邊貼邊說mouth)
T(手指第三個怪獸)：what?are?missing?
C：Eyes．
T：Please?stick?and?say．(所有幼兒邊貼邊說eyes)
(教師依上述程序讓幼兒邊貼邊說ears．)
Game：與青蛙互指四官
T：Listen!?呱!呱!是誰?讓我們找找它。
T：Hi，Children!?
C：Hi，F(xiàn)rog!?
T：I?say，you?point．Touch?your?eyes，eyes(ears?0r?mouth，nose)．
C：Eyes，eyes(eans?or?mouth，nose)
T：現(xiàn)在你們說，我指。
C：Eyes(mouth)
(青蛙故意摸不到，幼兒大喊)
C：Eyes，eyes...mouth...(直至摸到)
T：Please?point?in?pairs
Game：幼兒兩兩互指，青蛙巡回與幼兒互指
T：Bye―bye，children．
C：Bye―bye，frog．
T：青蛙回家了，Lets?go?home!
四、結(jié)束部分
(音樂起)幼兒與教師邊唱四官歌邊下場
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