地上式9×3立體停車庫液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)含開題及3張CAD圖
地上式9×3立體停車庫液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)含開題及3張CAD圖,地上,立體,車庫,液壓,系統(tǒng),設(shè)計(jì),開題,CAD
設(shè)計(jì)(XX)任務(wù)書
課題名稱
地上式9×3立體停車庫液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)
專業(yè)
姓名
學(xué)號(hào)
主要內(nèi)容、基本要求、主要參考資料、進(jìn)度安排等:
主要內(nèi)容:完成立體車庫液壓系統(tǒng)的整體方案設(shè)計(jì),主要構(gòu)成部分包括油箱,液壓缸,液壓閥,三項(xiàng)電機(jī)等,計(jì)算確定零件的大小尺寸,完成工程圖的繪制,并通過三維建模軟件Solidworks對機(jī)器進(jìn)行建模并虛擬裝配,編寫設(shè)計(jì)說明書。
基本要求:根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)要求,根據(jù)老師所給的題目,完成總體結(jié)構(gòu)裝配圖的繪制,并畫出相關(guān)圖紙,查閱相關(guān)資料,完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書的編寫。
主要參考資料:機(jī)械設(shè)計(jì)手冊、現(xiàn)代振動(dòng)篩分技術(shù)及設(shè)備設(shè)計(jì)。
進(jìn)度安排:第1周,查詢相關(guān)資料;
第2-3周,開題報(bào)告;
第4-8周,總體結(jié)構(gòu)裝配圖設(shè)計(jì);
第9-12周,繪制零件圖;
第13-16周,編輯畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書。
指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日
教研室主任簽字: 年 月 日
系主任簽字: 年 月 日
設(shè)計(jì)(XX)開題報(bào)告
課題名稱
地上式9×3立體停車庫液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)
課題來源
課題類型
AY
指導(dǎo)教師
開題報(bào)告內(nèi)容:(調(diào)研資料準(zhǔn)備情況,設(shè)計(jì)的目的、要求、思路與預(yù)期成果;工作任務(wù)分解,各階段完成的內(nèi)容及時(shí)間分配;完成設(shè)計(jì)(論文)所具備的條件、存在的問題等。)
調(diào)研資料準(zhǔn)備情況:根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)要求,查看了大量的相關(guān)文獻(xiàn)及其書籍,針對具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)特點(diǎn)制作分析表格,具備了開展畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)有的基礎(chǔ)的知識(shí)以及相關(guān)軟件的應(yīng)用。近年來社會(huì)汽車數(shù)量的增加,出現(xiàn)了停車難的問題,停車位明顯不足。因此,設(shè)計(jì)立體停車庫,可以減少占地面積,有效節(jié)省空間,方便,便捷等,大大的節(jié)省空間解決了停車難的問題。
設(shè)計(jì)的目的:培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已學(xué)知識(shí),進(jìn)行中等復(fù)雜程度的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力。培養(yǎng)學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生查閱有關(guān)設(shè)計(jì)手冊的能力。培養(yǎng)學(xué)生綜合制圖、計(jì)算和編寫技術(shù)規(guī)范的技能。
要求::根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)要求,根據(jù)老師所給的題目,完成總體結(jié)構(gòu)裝配圖的繪制,并畫出相關(guān)圖紙,查閱相關(guān)資料,完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書的編寫。
思路與預(yù)期成果:根據(jù)劉老師給定的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)題目,查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,對機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)、用途有充分的了解,根據(jù)機(jī)械設(shè)計(jì)手冊,完成總共3張0號(hào)圖的圖量以及設(shè)計(jì)說明書的編寫。
工作任務(wù)分解:整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成,分成基礎(chǔ)知識(shí)積累以及零件圖的繪制等幾個(gè)方面,具體如下:
(1)對總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有一個(gè)清楚地建模思維;
(2)繪制各個(gè)部分零件圖;
(3)對零件圖進(jìn)行總體裝配;
(4)導(dǎo)出二維工程圖
(5)編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書。
各階段完成的內(nèi)容及時(shí)間分配:
第1周,查詢相關(guān)資料;
第2-3周,開題報(bào)告;
第4-8周,總體結(jié)構(gòu)裝配圖設(shè)計(jì);
第9-12周,繪制零件圖;
第13-16周,編輯畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書。
完成設(shè)計(jì)(論文)所具備的條件:對立體車庫液壓系統(tǒng)以及用途有相當(dāng)充分的了解,以及相關(guān)知識(shí)的積累;學(xué)會(huì)熟練的查閱資料,比如機(jī)械設(shè)計(jì)手冊、課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書、材料力學(xué)。繪圖軟件如CAXA、SolidWorks的熟練應(yīng)用;對畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書的編寫,排版等能力。
存在的問題:初期SolidWorks軟件使用不是特別熟練,但是隨著畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)行,軟件的使用也逐漸熟練。開始總體設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)的擬定,思路不是特別清晰,隨著資料的查閱,基礎(chǔ)知識(shí)的逐漸積累,對總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的擬定有了大致的思路,進(jìn)行每一步設(shè)計(jì)的規(guī)劃,擬定出了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案。繪制完成零件圖之后進(jìn)行裝配的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)裝配總是出現(xiàn)問題。后來經(jīng)過一系列的尺寸修改,最終完成具體裝配圖的繪制。設(shè)計(jì)說明書的排版問題,開始也不是特別明白,進(jìn)過上網(wǎng)查閱資料,根據(jù)學(xué)校提供的論文規(guī)范書進(jìn)行修改,最終完成了畢設(shè)設(shè)計(jì)說明書的編寫。
指導(dǎo)教師意見:
指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日
課題類型(1)A——工程設(shè)計(jì);B——技術(shù)開發(fā);C——軟件工程;D——理論研。(2)X——真實(shí)課題;Y——模擬課題;Z——虛擬課題。(1)、(2)均要填寫,如AY、DX等。
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編號(hào):68150781
類型:共享資源
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上傳時(shí)間:2022-04-01
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- 關(guān) 鍵 詞:
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地上
立體
車庫
液壓
系統(tǒng)
設(shè)計(jì)
開題
CAD
- 資源描述:
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地上式9×3立體停車庫液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)含開題及3張CAD圖,地上,立體,車庫,液壓,系統(tǒng),設(shè)計(jì),開題,CAD
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