大學校園達人秀活動策劃書.doc

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策劃書/策劃書范文 大學校園達人秀活動策劃書 　　一、活動背景： 　　人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬于自己的不同特點，在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋€平臺，每個學生可以在這個上舞臺展現(xiàn)自我，將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來，展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。 　　二、活動目的、意義和目標： 　　鍛煉每個學生的自我展現(xiàn)能力，增大每個學生的膽量;挖掘校園人才，豐富校園特色;也為了響應(yīng)學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相了解，加深同學之間的友誼;也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞， 大膽炫出自己。 　　三、活動時間： 　　XX年xx月x日--xx月x日 　　四、活動地點： 　　景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術(shù)學院大禮堂內(nèi) 　　五、活動內(nèi)容： 　　(一)比賽前期準備 　　活動調(diào)查：調(diào)查學院內(nèi)對本次活動是否有興趣參與及觀看。 　　活動宣傳：調(diào)度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網(wǎng)絡(luò)部在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布消息。根據(jù)活動的不同時期，制定了分類宣傳。 　　初期： 　　此時期為準備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學生，宣傳將以海報的形式為主，在校內(nèi)宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入?？谔帓焐蠙M幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學生踴躍積極地報名參加。 　　中期： 　　此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳單，徹底炒熱活動氣氛。 　　后期： 　　此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內(nèi)掛上橫幅達到更好地宣傳。 　　活動報名： 　　1)報名形式：制作報名表下發(fā)至各個班級(包括11、10、09級學生)，在宿舍樓下設(shè)立報名點，學生也可在報名點報名參加。 　　2)報名時間：XX年xx月x號--XX年xx月x號，為期3天報名時間。 　　3)報名時間段：中午12點--13點30分;下午16點--17點30分。 　　聯(lián)系工作： 　　1.參賽選手的安排。 　　2.主持人的挑選、聯(lián)系。 　　3.評委的選定、聯(lián)系。 　　其他工作： 　　1.參賽選手的出場排序。 　　2.號碼牌的制作。 　　3.決賽時期的評分表制作。 　　4.pass卡的制作。 　　(二)工作流程、比賽進程： 　　工作流程： 　　做好選手及評委的通知工作，現(xiàn)場的布置工作及賽后會場清理工作，賽場的紀律維持工作。 　　賽場布置： 　　懸掛橫幅、整理桌椅、布置評委席和主持臺、選手席、觀眾席。(由體育部負責) 　　節(jié)目布置： 　　安排選手出場順序，演出的曲目及表演的道具。 　　評判規(guī)則(初賽)： 　　賽場有三名評判，三名評判的桌前各有一個按鈴，在表演者表演途中，如果評判不想讓表演者繼續(xù)的話評判可隨時按下按鈕。當三名評判皆按下按鈕后，表演者需立即停止表演且表示該表演者已經(jīng)出局。表演時間為5分鐘，5分鐘過后仍未響起三個鈴鐺這表示該表演者進入5人選制(每留下5個人，5個人上臺進行一次小的評比，評判會對這5個表演者進行點評。)在表演者表演過程中，若三名評判一致通過則可派發(fā)一張pass卡，表示該表演者進入決賽。所有表演完成后由評委團(評委團：有20名學生代表組成)與評判一起商議并選出20名選手(包括獲得pass卡的人)進入決賽。