人教部編版四年級上學期語文第5課《一個豆莢里的五粒豆》同步練習（II ）卷

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人教部編版四年級上學期語文第5課《一個豆莢里的五粒豆》同步練習（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎達標 (共8題；共64分) 1. （6分）將正確的生字填入括號中。 星期天我和外祖f________去dio________魚。魚一直不上鉤，我便有些著急，r________他卻十分有耐心地跟我說：“你別著急，一定要有耐心。”不一會兒，就有一條魚上鉤了，我欣xǐ________極了。 2. （10分）看拼音，寫詞語。 xng hung dio y xiāng h tio wn gng jiā ________ ________ ________ ________ ________ h lǒng guān ch b jiāng r sh sh y ________ ________ ________ ________ ________ 3. （8分）看拼音寫詞語。 shēng xi mā png ru zhu d dǎ ________ ________ ________ ________ piě zuǐ chōu yē xi zi dǎ jiǎo ________ ________ ________ ________ 4. （6分）寫出下列詞語的近義詞或反義詞。 近義詞：熱鬧—________ 似乎—________ 茂盛—________ 起初—________ 反義詞：天堂—________ 靜寂—________ 熱鬧—________ 清楚—________ 5. （2分）選擇恰當?shù)脑~語填空 照顧 照管 遼闊 寬闊 （1）生病的爺爺在媽媽的精心1下，身體很快地康復了。 （2）我家門前新修的公路既1 ， 又平坦。 （3）成群的馬在1的草地上奔跑馳騁。 （4）媽媽去買票，讓我在這兒1行李。 6. （3分）選詞填空 靜寂 安靜 平靜 寧靜 ①一絲風沒有，湖面很________。 ②________的草原熱鬧起來。 ③雪后的夜晚，山村顯得________而祥和。 ④主持人站到了話筒前，會場立刻________下來。 7. （20分）在學校里，有的同學上下樓梯時老是擁擠、推來推去，你會怎樣勸說這些同學呢？ 8. （9分）品讀句子，完成練習。 （1）不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。 ①句中出現(xiàn)了________個“不一樣”，強調(diào)了樹葉不同、季節(jié)不同，樹葉唱出的歌曲也________。 ②我也能用這樣的句式寫一句話________。 （2）你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！” ①這句話中，“他們”指的是________（A．小鳥、小蟲、蟈蟈 B．蟈蟈），使用了________的修辭手法，形象生動地寫出了動物們________，表達了作者快樂的心情。 ②我也能用這樣的修辭手法寫一句話________。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共29分) 9. （8分）課文在線。（根據(jù)課文內(nèi)容回答問題） 漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮?！班?，是個問題!”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來?！? （1）用“________”畫出描寫漁夫神情的語句。 （2）找出描寫漁夫動作的語句寫在下面的橫線上。 ________ （3）用波浪線畫出描寫漁夫語言的語句。 （4）從這段話中我們可以看出漁夫是個________的人。 10. （15分）閱讀下文，回答問題。 老鼠買魚 一天，鼠傾巢出動，跑到大街上要把所有的魚全買下來。 魚行老板問：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥？” “雖不愁吃喝，可要平安無事總得破費些錢財呀！”老鼠狡黠地笑了笑。 魚行老板仍聽不明白，卻狠狠地敲起竹杠來。魚價一下子抬高了幾倍。買完魚后，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。 這時，一個小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說：“頭兒，咱們買這么多魚干啥呀？”老鼠頭領(lǐng)說：“笨蛋，________咱們不愁吃喝，________有老貓在，咱們就過不了安穩(wěn)日子。貓愛吃魚，咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？哈哈……”說著，老鼠頭領(lǐng)露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準沒錯。________老鼠把魚買完了，________街上沒有魚賣。貓只好自認晦氣。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。 不久，該市鼠患成災，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我雖然賺了錢，卻上了老鼠的當?！? （1）按要求寫詞語。 近義詞：高興——________ 反義詞：平安——________ （2）在短文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。 ①________咱們不愁吃喝，________有老貓在，咱們就過不了安穩(wěn)日子。 ②________老鼠把魚買完了，________街上沒有魚賣。 （3）該市最后鼠患成災的原因是什么？ （4）這則寓言故事告訴我們（ ） A . 老鼠買魚送給貓。 B . 貓非常懶惰，不捉老鼠。 C . 老鼠給貓送魚，達到化敵為友的目的，諷刺社會上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。 11. （6分）閱讀短文，完成文后練習。 小松鼠看錯了 達爾文是個英國人，他從小就喜歡觀察花草樹木怎樣成長。后來，他成了一位世界著名的生物學家。 達爾文每天工作以后，喜歡到樹林里散步，呼吸新鮮空氣。就是在這樣休息的時候，他也不忘科學研究，還要認真觀察樹林里的東西，思考一些問題。 有一次，達爾文看見樹上有幾只小鳥，就站住了，仰著頭仔細觀察。他一動不動地在樹下看啊想啊，站了好久。一只小松鼠順著他的腿，爬上了他的肩頭，大概以為他是一根木樁。小松鼠左看看，右看看，還挺得意呢！樹上的松鼠媽媽急壞了，嘰嘰地直叫，好像在警告小松鼠：“孩子，你看錯了，那不是木樁，是一個人哪！” 松鼠媽媽其實不用擔心。達爾文十分喜愛各種小動物，他怎么會傷害松鼠媽媽的孩子呢？ （1）聯(lián)系上下文解釋句中下劃線的詞語。 ①后來，他成了一位世界著名的生物學家。 著名：________。 ②小松鼠左看看，右看看，還挺得意呢！ 得意：________。 （2）小松鼠看錯了什么？為什么會看錯？ （3）結(jié)合短文，分析一下達爾文能成為著名的生物學家的原因。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎達標 (共8題；共64分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共29分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、