江蘇省2019年中考物理 第9課時 長度和時間的測量復習課件.ppt

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第五章物體的運動,第9課時長度和時間的測量運動的相對性,1.能根據日常經驗或自然現象粗略估測時間和長度，會使用適當的工具測量時間和長度.2.知道機械運動的概念，理解運動和靜止的相對性.,課時目標,知識梳理,1.在國際單位制中，長度的基本單位是____，時間的基本單位是____.2.單位換算：（1）1km=____m.(2)1dm=____m.(3)1cm=______m.(4)1mm=____m.(5)1μm=____m.(6)1nm=____m.3.測量長度的基本工具是___________.在實驗室常用_______來測定時間.4.使用刻度尺要做到“五會”：(1)會認：認清刻度尺的零刻度線、__________和________.(2)會放：刻度尺的位置要放正，刻度尺的____________要與被測物體的一端對齊，使刻度尺_______________緊靠被測物體.(3)會看：視線要與尺面_______.(4)會讀：測量值要估讀到________的下一位.(5)會記：記錄測量結果時，要寫出______和單位.,米秒,1030.110-210-310-610-9,刻度尺秒表,分度值量程“0”刻度線有刻度的一面垂直分度值數字,知識梳理,5.在測量時要進行估讀，估計值有時偏大，有時偏小，這樣就會產生誤差，______________________可以減小這種誤差.6.用來判斷一個物體是否運動的_______,叫作參照物.物理學里把一個物體相對于________________的位置改變叫作機械運動，簡稱______.7.參照物的選取是任意的,研究地面上的物體的運動,我們通常選取_______為參照物.8.運動和靜止是相對于一個選定的__________而言的.,多次測量取平均值,標準另一個物體運動,地面,參照物,考點一長度和時間的測量,1.（2017鹽城模擬）如圖所示，用刻度尺甲、乙分別測量同一物體的長度，甲尺測得的結果是_____cm，乙尺測得的結果是_______cm.兩次測量結果不同的原因是_______________.,典例設計,2.72.70分度值不同,典例設計,2.寧寧跑完1500m時，秒表從0走到如圖所示位置，他的成績是________s.,337.5,典例設計,3.小蔣同學參加中考體育測試，結果最可能達到的是()A.實心球成績?yōu)?0mB.立定跳遠成績?yōu)?0mC.跳繩1s跳100次D.1000m跑步用時4min,D,典例設計,4.中華人民共和國的國旗為長方形五星紅旗，如圖是天安門廣場升旗儀式的場景，據圖片提供的信息估測該國旗的寬度，下列數據最接近實際情況的是()A.1.8mB.3.3mC.4.8mD.5.5m,B,典例設計,5.（2017張家港模擬）在測量一本書的寬度時，四次測量記錄為12.38cm、12.36cm、12.38cm、12.34cm，則這本書寬度的平均值是()A.12.38cmB.12.37cmC.12.365cmD.12.36cm,B,典例設計,6.甲、乙、丙三位同學測一張長1.2m的辦公桌，甲、乙均用分度值為1cm的刻度尺，丙用分度值為1mm的刻度尺，甲、乙、丙三人測出的數據分別為1.203m、12.0dm、120.1cm，其中正確的是()A.三者都對B.甲對C.乙對D.丙對,B,考點二運動和靜止的相對性,典例設計,7.(2017江西)如圖所示，一只白鷺正平行于水面飛行，若以白鷺為參照物，它在水中的倒影是_______的，若以岸為參照物，白鷺是_______的.(運動/靜止),靜止運動,典例設計,8.（2017鼓樓二模）小華坐在一列火車上，透過車窗看到另一列車情況如圖所示.小華乘坐的列車_________停在軌道上；另一列車_________停在軌道上；兩列車速度大小和方向___________均相同.（可能/不可能）,可能可能不可能,典例設計,9.“滿眼風波多閃灼，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行.”這段詩詞蘊含多個科學道理.其中“看山恰似走來迎”所選取的參照物是()A.山B.船C.地面D.河岸,B,典例設計,10.(2017武漢)2017年4月22日，“天舟一號”貨運飛船與“天宮二號”空間實驗室首次完成自動交會對接，如圖所示，“天舟一號”與“天宮二號”對接完成后，下列說法正確的是()A.“天舟一號”相對于“天宮二號”是運動的B.“天舟一號”和“天宮二號”相對地球是運動的C.“天舟一號”相對地球是靜止的，“天宮二號”相對地球是運動的D.“天舟一號”相對地球是運動的，“天宮二號”相對地球是靜止的,B,1.(2017六盤水)如圖所示，讀數時視線正確的是_____(A/B)，物體的長度為_________cm.,當堂反饋,B3.50,2.（2017瑤海二模）為迎接中考體育技能測試，體育老師對全班同學進行了一次模擬考試.如圖，秒表顯示的是一位同學跑完400m所用的時間，則該同學跑完400m所用的時間為______s.,當堂反饋,99.8,3.用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是____________________，若用毫米刻度尺測量，四次讀數分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，其中錯誤的數據是____________，該物理課本的長度應為_____________.,當堂反饋,取平均值減小誤差26.42cm26.00cm,4.（2017江西二模）我國古書《套買曜》上記載有：“人在舟中閉牖（門窗）而坐，舟行而人不覺”這是運動的相對性的生動描述，其中“舟行”是以_______為參照物，“人不覺”是以______為參照物.,當堂反饋,河岸人,5.（2017孝義三模）目前我國對納米技術的研究已經躋身世界前列，1.76109nm可能是()A.物理課本長度B.一個人的身高C.一座山的高度D.一個籃球場的長度,當堂反饋,B,6.圖中為A、B兩把刻度尺同時測量一個木塊的長度，則A、B的讀數分別為()A.A：3.80cm，B：3.80cmB.A：2.80cm，B：2.8cmC.A：2.80cm，B：2.80cmD.A：2.8cm，B：2.8cm,當堂反饋,B,7.下列語句中加點部分描繪的運動情景，選取山為參照物的是()A.兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來B.小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走C.滿眼風波多閃灼，看山恰似走來迎D.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山,當堂反饋,D,.......,.......,.......,.......,(2017鎮(zhèn)江)我國自主研制的大飛機C919試飛期間，一伴飛飛機與C919朝同一方向沿直線勻速飛行，如圖為伴飛飛機上的科研人員某時刻通過舷窗所看到的C919圖景，已知伴飛飛機的速度比C919的大，則一段時間后科研人員看到的圖景可能是()ABCD,當堂反饋,A,