高中物理 第三章 第2節(jié) 法拉第電磁感應(yīng)定律教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版選修1-11

《高中物理 第三章 第2節(jié) 法拉第電磁感應(yīng)定律教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版選修1-11》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中物理 第三章 第2節(jié) 法拉第電磁感應(yīng)定律教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版選修1-11（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第2節(jié) 法拉第電磁感應(yīng)定律 課題名稱：選修1-1 第三章 第2節(jié) 法拉第電磁感應(yīng)定律 教學(xué)設(shè)計(jì)思想： 1、對教材的認(rèn)識(shí)：法拉第電磁感應(yīng)定律是電磁學(xué)中非常重要的規(guī)律，其中包含了感應(yīng)電動(dòng)勢大小因素以及從能量角度認(rèn)識(shí)電能的產(chǎn)生。本部分內(nèi)容對于培養(yǎng)學(xué)生探究物理規(guī)律，提高物理思維水平有很好的教育功能。 2、學(xué)生知識(shí)背景分析：在本節(jié)之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，掌握了感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件，對導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生感應(yīng)電流、磁極插入拔出線圈產(chǎn)生感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn)都已經(jīng)有過感性認(rèn)識(shí)。 3、本節(jié)教學(xué)將從感應(yīng)電動(dòng)勢的概念開始，借助演示實(shí)驗(yàn)定性的得出感應(yīng)電動(dòng)勢大小因素，而后再向?qū)W生展示大量的感應(yīng)電動(dòng)勢大小的定量數(shù)據(jù)，得出法拉第電磁感應(yīng)定律的內(nèi)容。學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)探究感應(yīng)電動(dòng)勢與線圈匝數(shù)的關(guān)系。最后從能量的角度揭示，法拉第電磁感應(yīng)定律在電與磁之間的重要作用。 教學(xué)目標(biāo)： 1、 知識(shí)與技能： （1） 理解感應(yīng)電動(dòng)勢的概念 （2） 在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上掌握法拉第電磁感應(yīng)定律 （3） 會(huì)用實(shí)驗(yàn)探究感應(yīng)電動(dòng)勢與線圈匝數(shù)的關(guān)系 2、 過程與方法： （1） 通過演示實(shí)驗(yàn)定性得出感應(yīng)電動(dòng)勢大小因素 （2） 通過對大量數(shù)據(jù)的歸納得出法拉第電磁感應(yīng)定律 （3） 學(xué)生用實(shí)驗(yàn)探究感應(yīng)電動(dòng)勢與線圈匝數(shù)的關(guān)系 3、情感態(tài)度價(jià)值觀： （1） 通過探究實(shí)驗(yàn)過程體驗(yàn)科學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，增強(qiáng)學(xué)生對科學(xué)的熱愛。 （2） 通過理解法拉第電磁感應(yīng)定律在電與磁之間的重要聯(lián)系，提高學(xué)生用聯(lián)系的觀點(diǎn)看待問題的能力。 教學(xué)重點(diǎn)：感應(yīng)電動(dòng)勢、法拉第電磁感應(yīng)定律、學(xué)生探究感應(yīng)電動(dòng)勢與線圈匝數(shù)的關(guān)系 教學(xué)難點(diǎn)：磁通量的變化率、法拉第電磁感應(yīng)定律的內(nèi)容、從能量角度理解法拉第電磁感應(yīng)定律 教學(xué)資源： 教師： 多媒體展示設(shè)備、電流計(jì)、線圈（匝數(shù)不相同）若干、導(dǎo)線、磁鐵、導(dǎo)體棒 學(xué)生： 線圈（匝數(shù)不相同）2個(gè)、電流計(jì)、導(dǎo)線、條形磁鐵 教學(xué)方式：講授與學(xué)生實(shí)驗(yàn)相結(jié)合 教學(xué)過程 教學(xué)步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注 1、引入 1、播放視頻：展現(xiàn)電氣化科技的先進(jìn)成果 2、強(qiáng)大的電力如何得到？ 感應(yīng)電流如何產(chǎn)生的？ 3、 法拉第電磁感應(yīng)定律的建立，扣開電氣化的大門 回答感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件 2、感應(yīng)電動(dòng)勢的教學(xué) 1、 利用PPT展示教材圖3.1-2和3.1-3 2、 提問：①觀察圖中有無電源②當(dāng)有電流時(shí)哪一部分可以相當(dāng)于電源 回答問題 3、 感應(yīng)電動(dòng)勢： 4、感應(yīng)電動(dòng)勢的大小因素： ①判斷感應(yīng)電動(dòng)勢的大小的依據(jù)：利用電流的大小 ②演示實(shí)驗(yàn)： A導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)（切割速度第一次小、第二 次大） B磁鐵插入、拔出線圈（第一次快、第二次慢） 觀察實(shí)驗(yàn) 得出結(jié)論 5、綜合上面實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)出磁通量的變化率 討論磁通量的變化量和磁通量的變化率的區(qū)別 3、、法拉第電磁感應(yīng)定律的教學(xué) 1、展示得到感應(yīng)電動(dòng)勢的定量數(shù)據(jù)（資料盡可能多一些） 2、利用前面實(shí)驗(yàn)結(jié)論和定量數(shù)據(jù)歸納出法拉第電磁感應(yīng)定律 3、對定律中的物理量及單位進(jìn)行解釋 4、提供一個(gè)簡單計(jì)算題 記憶、理解定律 應(yīng)用定律進(jìn)行簡單計(jì)算 4、 學(xué)生探究感應(yīng)電動(dòng)勢與線圈匝數(shù)的關(guān)系 提問：一個(gè)閉合電路由10匝線圈構(gòu)成和另一個(gè)由100匝線圈構(gòu)成的閉合電路，哪一個(gè)電路產(chǎn)生的電動(dòng)勢更大呢？ 請同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)回答這個(gè)問題。 設(shè)計(jì)電路圖 連接電路 記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 回答感應(yīng)電動(dòng)勢與線圈匝數(shù)的關(guān)系 5、從能量角度進(jìn)一步理解法拉第電磁感應(yīng)定律 1、由能量守恒定律可知，電能的產(chǎn)生就一定以消耗其他形式能為代價(jià)。 2、列舉其他形式能轉(zhuǎn)化為電能的實(shí)例 6、小結(jié) 1、感應(yīng)電動(dòng)勢 2、法拉第電磁感應(yīng)定律 3、線圈匝數(shù)與感應(yīng)電動(dòng)勢 大小的關(guān)系 3