語(yǔ)文七年級(jí)上學(xué)期 第一單元 第4課 《古代詩(shī)歌四首 》同步練習(xí)

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語(yǔ)文七年級(jí)上學(xué)期 第一單元 第4課 《古代詩(shī)歌四首 》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、選擇題 1 . 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是［］ A．著實(shí)/著陸咀嚼/味同嚼蠟雨雪霏霏/纏綿悱惻 B．磕頭/瞌睡門檻/衣衫襤褸大筆如椽/不容置喙 C．幾綹/歸咎禁錮/襟袖之間疾風(fēng)勁草/強(qiáng)勁有力 D．蘊(yùn)蓄/氤氳招徠/明眸善睞大雨滂沱/氣勢(shì)磅礴 2 . 下列句子節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（ ） A．山隨｜平野盡，江入｜大荒流 B．征蓬｜出漢塞，歸雁｜入胡天 C．亂花漸欲｜迷人眼，淺草才能｜沒(méi)馬蹄 D．東皋｜薄暮｜望，徙｜倚欲何｜依 3 . 下面各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ） A．習(xí)近平指出，當(dāng)今世界不確定不穩(wěn)定因素增多，我國(guó)發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，我們要準(zhǔn)確把握國(guó)際形勢(shì)，未雨綢繆，妥善應(yīng)對(duì)。 B．我靜靜地欣賞著藍(lán)天白云、高山大川，從虛無(wú)縹緲的夢(mèng)境中徹底解脫出來(lái)。 C．在第六屆“鄉(xiāng)村好校長(zhǎng)論壇”研討會(huì)上，12年未見(jiàn)面的老同學(xué)王峰和劉華興萍水相逢，感慨良多。 D．岳云鵬的表演幽默搞笑，大人忍俊不禁，孩子們更上笑得前俯后仰。 4 . 下面對(duì)病句的修改，不正確的一項(xiàng)是（ ） A．春天的江南是一個(gè)美麗的季節(jié)。（將“江南”與“春天”互換位置） B．記者探訪多家藥店發(fā)現(xiàn)，雖然有部分藥品價(jià)格上調(diào)，大多數(shù)藥品仍穩(wěn)定保持價(jià)格。（在“大多數(shù)”前加“但是”） C．能否大力開(kāi)展課外閱讀，是提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的有力措施。（刪去“能否”） D．網(wǎng)上“曬旅游”這一行為本身是積極向上的，但要有度，不要有攀比或驕傲。（在句末增加“的心理”） 二、字詞書寫 5 . 根據(jù)拼音寫詞語(yǔ) （1）上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也像fēi hng（___________）的輕云。 （2）她當(dāng)面zh wn（__________）他她給了某人什么好處。 （3）江南的雪，可是滋潤(rùn)měi yn（___________）之至了。 （4）甚至有的乞丐也yu zuǐ hu sh（__________________）地編起快板。 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的文字，分別回答問(wèn)題。 在秋天的原野上 柳小霞 ①多雨的夏季一過(guò)，秋天就來(lái)了。 ②高原的秋天幾乎天天艷陽(yáng)高照，連帶雨的云都不曾在天空經(jīng)過(guò)。每天太陽(yáng)一覽無(wú)余地升起，很快會(huì)曬透大地的每一寸角落。金色光芒照拂在每一個(gè)人的臉上，人們一下子矯健年輕了許多。整個(gè)原野在艷陽(yáng)的拂照下，迎來(lái)了生長(zhǎng)的第二季，連逐漸失去水分的野草都開(kāi)始瘋狂生長(zhǎng)。 ③高原特有的金盞菊和芫荽梅相繼在村莊道路兩側(cè)盛開(kāi)。小麥已經(jīng)顆粒歸倉(cāng)，農(nóng)民們?cè)谠吧鲜斋@土豆。隔著老遠(yuǎn)就聽(tīng)到他們高談闊論的笑聲，這個(gè)夏天的辛勤勞作沒(méi)有白費(fèi)。收割過(guò)的莊稼地里，狗娃草和豬秧子又獲得了新生，拼盡全力伸枝展葉，那恣意縱橫的樣子，似乎在向太陽(yáng)高呼：你好啊，老兄，咱們又見(jiàn)面了。田野上，香青依然挺立在厚實(shí)的衰草叢中，生命的激情仿佛此時(shí)才被點(diǎn)燃，像棉朵一樣的小白花一改往日的柔弱無(wú)力，在驕陽(yáng)下呈現(xiàn)出一種暗暗發(fā)亮的亞麻色光芒，細(xì)看時(shí)卻又覺(jué)得更加白得耀眼了。這個(gè)時(shí)節(jié)，藏茵陳極易辨認(rèn)，這種外表看似纖弱的小草，卻擁有十分頑強(qiáng)的生命力，凡是生長(zhǎng)藏茵陳的地方，附近的草都枯得要早一些——它具有多么大的生命能量啊，難怪其枝葉和根都以苦不堪言著稱于世。 ④風(fēng)吹過(guò)近水一帶的荒草時(shí)，就會(huì)看到大量碧綠的細(xì)草沿著枯草根部正葳蕤生長(zhǎng)。是不是成片的麥田和無(wú)休止的除草劑奪去了它們?cè)谙奶焐娴臋?quán)利，于是它們才在秋天的艷陽(yáng)下坦然成長(zhǎng)起來(lái)了呢？ ⑤近水的淺灘草甸上，依然能看見(jiàn)為數(shù)很少的藍(lán)色龍膽花。高山龍膽的顏色極其濃郁，單薄的筒狀花瓣兒凝聚了天空的顏色，仿佛拼盡了全力，要一直藍(lán)下去，再藍(lán)下去，直到藍(lán)得無(wú)法再藍(lán)，而呈現(xiàn)出一種深紫色。那種紫又像是飽含著深深的海洋氣息，看一眼就能感覺(jué)到萬(wàn)頃波濤在眼前蕩漾。高山龍膽的生命密碼里，一定殘存著海洋的記憶，漫長(zhǎng)的進(jìn)化和高原的太陽(yáng)只改變了它的葉子的形狀，而其生命的色彩卻以更濃烈的形式在原野上奔涌綻放。而近水龍膽，則清澈明亮多了，那色澤宛似清晨嬰孩的眼睛，每一片小花瓣上都閃爍著純真的笑容。無(wú)論是高山龍膽，還是近水龍膽，都極其孤傲，永遠(yuǎn)是單株生長(zhǎng)。每一株上，三五分蔓，齊刷刷開(kāi)出幾朵藍(lán)瑩瑩的小花。 ⑥蓮花湖的水也漲了起來(lái)。 ⑦夏日時(shí)，我們經(jīng)常行走的小路沉到了水底下，漣漪蕩漾時(shí)宛如一條白色緞帶在水中漂動(dòng)。淺灘處一度過(guò)人腳踝的灘涂地也被水淹沒(méi)，再也看不到污泥四溢的樣子了。 ⑧靠近水面的淺灘坡地上，密密匝匝爬滿了蕨草。經(jīng)霜后，昔日綠茸茸的湖畔草地變成了絳紫色。蕨草稀薄的地方，倔強(qiáng)的山苺草開(kāi)起了小白花，夏天時(shí)，山苺只在山巔或可一見(jiàn)，而這時(shí)候，卻在低洼處整個(gè)長(zhǎng)了出來(lái)。這種草一直要開(kāi)花開(kāi)過(guò)整個(gè)冬季，直到第二年春天，才含笑隱入萬(wàn)花深處。山苺草一開(kāi)花，說(shuō)明天氣真的涼了。 （節(jié)選自2014年9月20日《人民日?qǐng)?bào)》） 6 . 選文第③段寫景以什么為順序？請(qǐng)找出此段中表明順序的詞或短語(yǔ)。 7 . 選文第⑤段描述了淺灘草甸上的哪兩種植物？它們的情狀有何異同？ 8 . 品味語(yǔ)言，回答下面問(wèn)題。 ⑴請(qǐng)從修辭角度，賞析下面的句子。 收割過(guò)的莊稼地里，狗娃草和豬秧子又獲得了新生，拼盡全力伸枝展葉，那恣意縱橫的樣子，似乎在向太陽(yáng)高呼：你好啊，老兄，咱們又見(jiàn)面了。 （2）品析下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。 靠近水面的淺灘坡地上，密密匝匝爬滿了蕨草。經(jīng)霜后，昔日綠茸茸的湖畔草地變成了絳紫色。 9 . 文草運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法？抒發(fā)了作者什么樣的情感？ 10 . 為了照應(yīng)題目和上文，有人認(rèn)為，在文章結(jié)尾處加上一句話，才能把文章表達(dá)得更全面。請(qǐng)你幫他寫上。 四、句子默寫 11 . 基礎(chǔ)題 1、按要求默寫填空。 ① 知之者不如好之者，。（《論語(yǔ)六則》） ②，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》） ③ 東市買駿馬，。，北市買長(zhǎng)鞭。（《木蘭詩(shī)》） ④ 劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》的頷聯(lián)運(yùn)用典故，抒發(fā)了作者無(wú)限悵惘心懷的詩(shī)句是：，。 ⑤ 把王維的《送杜少府之任蜀州》默寫完整。 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。，。 ，。無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。 五、情景默寫 12 . 古詩(shī)文默寫 ①當(dāng)窗理云鬢，____。《木蘭詩(shī)》 ②____，賈生才調(diào)更無(wú)倫。《賈生》李商隱 ③政入萬(wàn)山圍子里，____。《過(guò)松源晨炊漆公店》（其五）楊萬(wàn)里 ④____，何人不起故園情。《春夜洛城聞笛》李白 ⑤陸游在《游山西村》一詩(shī)中，表現(xiàn)節(jié)日到來(lái)時(shí)村中熱鬧景象的一句是：____，____。 ⑥龔自珍在《己亥雜詩(shī)》（其五）一詩(shī)中，借落日來(lái)表達(dá)離愁之苦的一句是：____，____。 ⑦《登飛來(lái)峰》中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是：____，____。 六、詩(shī)歌鑒賞 13 . 下列對(duì)這首詩(shī)的解讀，不正確的一項(xiàng)是（ ） 登飛來(lái)峰 王安石 飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。 不畏浮云速望眼，自緣身在最高層。 A．第一句用“千尋”二字寫出了飛來(lái)峰頂上塔的高峻。 B．第二句是說(shuō)登上飛來(lái)峰頂?shù)乃诔侩u報(bào)曉時(shí)分，便可以看見(jiàn)旭日東升。 C．最后兩句，表明詩(shī)人身在最高處就不怕浮云遮擋視野。 D．這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人不懼峰高路陡，敢于克服困難，誓言登上飛來(lái)峰頂?shù)男判暮蜎Q心。 賈生 李商隱 宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫。 可憐夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。 14 . 詩(shī)歌首句中“_______________” “_______________”二字刻畫了文帝向賈生垂問(wèn)的“誠(chéng)意”。 15 . “可憐夜半虛前席”一句中的“可憐”一詞表達(dá)了作者怎樣的感情？ 閱讀李白的兩首送別詩(shī)，完成下列小題。 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。 我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。 贈(zèng)汪倫 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌①聲。 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 （注）①［踏歌］唐代廣為流行的民間歌舞形式。這種形式一邊唱歌，一邊用腳踏地打拍子，可以邊走邊唱。 16 . 《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)運(yùn)用想象遙寄深情，結(jié)合詩(shī)句加以說(shuō)明。 17 . 上面兩首詩(shī)都有對(duì)于聲音的描寫，請(qǐng)你從“子規(guī)啼”和“踏歌聲”中，分析詩(shī)人不同的心情。 18 . 古詩(shī)詞中有許多送別詩(shī)，請(qǐng)你再寫出兩句表達(dá)送別之情的詩(shī)句。 ，。（寫出連續(xù)兩句） 行路難(其一) 金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。 行路難，行路難，多歧路，今安在？ 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 19 . 以下對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是（ ） A．本詩(shī)描寫了人世間的坎坷，抒發(fā)了詩(shī)人的人生追求，表現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀自信的人生態(tài)度。 B．“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”兩句，以富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞，生動(dòng)地表現(xiàn)出詩(shī)人悲憤、郁悶的心情。 C．“冰塞川”“雪滿山”兩個(gè)比喻不僅將抽象的概念化為具體可感的形象，而且因其帶有濃厚的夸飾色彩使兩句詩(shī)頗具豪放的氣勢(shì)。 D．“多歧路，今安在？”表現(xiàn)詩(shī)人已從迷惘中清醒過(guò)來(lái)，以古人的崇高志向自勉。 20 . 通過(guò)全詩(shī)，你看到了一個(gè)什么樣的詩(shī)人形象？ 21 . 對(duì)下列古詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（ ） 十五夜望月寄杜郎中 王建 中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。 今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。 A．詩(shī)的首句寫中庭月色，用“地白”二字，給人以積水空明、澄靜素潔、清冷之感，“樹棲鴉”這三個(gè)字，既寫了鴉鵲棲樹的情狀，又烘托了月夜的寂靜。 B．詩(shī)的第二句寫了夜深秋露打濕庭中桂花，讓人聯(lián)想到冷氣襲人，桂花怡人的情景。 C．詩(shī)的第三、四句詩(shī)人正面寫自己的思親之愁。詩(shī)人望月思親，用“秋思”來(lái)直接傾訴自己的思念之切。 D．這首詩(shī)意境很美，詩(shī)人運(yùn)用形象的語(yǔ)言，豐美的想象，渲染了中秋望月的特定的環(huán)境氣氛，把讀者帶進(jìn)一個(gè)月明人遠(yuǎn)、思深情長(zhǎng)的意境。 七、語(yǔ)言表達(dá) 22 . 根據(jù)提示仿寫語(yǔ)句。 父愛(ài)，如一座山，用自己的肩膀，讓孩子站得更高，望得更遠(yuǎn)； 父愛(ài)，如_______，_____________，____________，_____________； 父愛(ài)，如___________，_______________，______________，_____________； 父愛(ài)，如______________，____________，____________，_______________。 八、綜合性學(xué)習(xí) 23 . 閱讀下面材料，按要求作答。 在人體的23對(duì)染色體上記錄著約30億個(gè)堿基對(duì)，其中第21對(duì)染色體上排列著大約5000萬(wàn)個(gè)堿基對(duì)，約占總數(shù)的1.5%。據(jù)《讀賣新聞》報(bào)道，由日本和德國(guó)科學(xué)家組；成的國(guó)際科研小組將于2月中旬結(jié)束對(duì)第21對(duì)染色體基因序列的測(cè)定工作，這將有助于找到與阿爾海默氏癥、白血病、唐氏綜合征以及肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥等許多疑難病癥有關(guān)的基因以及治療這些疑難病癥的辦法。 (1)請(qǐng)用一句話概括以上材料的內(nèi)容(20個(gè)字以內(nèi))。 (2)請(qǐng)你以“科學(xué)家”為描述對(duì)象，用排比的修辭手法，寫一句話。 24 . 七(五)開(kāi)展“黃河，母親河”的綜合性學(xué)習(xí)，如果你是這次活動(dòng)的策劃人，請(qǐng)完成下列活動(dòng)設(shè)置： (1)環(huán)節(jié)設(shè)置 第一環(huán)節(jié)：黃河歷史我來(lái)述第二環(huán)節(jié)： 第三環(huán)節(jié)：第四環(huán)節(jié)：黃河污染大家治。 (2)擬定標(biāo)語(yǔ) 治理黃河，保護(hù)母親河是每一位炎黃子孫的職責(zé)。請(qǐng)你擬寫一條標(biāo)語(yǔ)，號(hào)召大家保護(hù)黃河、治理黃河。 九、其他 25 . 泰戈?duì)柺莵喼薜谝晃猾@得_______________獎(jiǎng)項(xiàng)）的作家，他一生創(chuàng)作頗豐，代表詩(shī)集有：《飛鳥集》《新月集》_______等。______和________是他詩(shī)歌的核心主題。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)