人教版語文單元測試4：必修2第2單元檢測（2）

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人教版必修2第二單元檢測（二） （時間：90分鐘 分值：100分） 第I卷 文學(xué)鑒賞（46分） 一、古詩文 默寫：按原文補出空格處的句子。（8分） 1.河漢清且淺，相去復(fù)幾許。 ， 。 2. ， 。周公吐哺，天下歸心。 3. ， 。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 4. ， 。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 閱讀下面一首詩，然后回答5—6題。（10分） 歸田園居五首 陶淵明 少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十馀畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。 5.點名全詩主旨的詩句是 。（2分） 6.試分析這首詩歌在語言和結(jié)構(gòu)上的特點。（8分） 閱讀下面一首詩，然后回答7題。（10分） 《離騷》（節(jié)選） 屈 原 帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。攝提貞于孟陬兮，惟庚寅吾以降?；视[揆余于初度兮，肇錫余以嘉名。名余曰正則兮，字余曰靈均。 紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能。扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與。朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春與秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。不撫壯而棄穢兮，何不改乎此度？乘騏驥以馳騁兮，來吾導(dǎo)夫先路！ 7.歷來，各類英雄在現(xiàn)實中遭遇失敗或郁郁不得其志之后，不外有以下幾種傾向或結(jié)局：一則轉(zhuǎn)移情感、寄托志向；二則隱居桃園、了卻殘生；三則頹廢喪志、郁郁寡歡；四則同流合污、自甘墮落。你認為屈原屬于哪一類？對此，你有什么評價？為什么？ 二、現(xiàn)代文閱讀（18分） 閱讀下面一篇文章，回答8—11題。 說 樹 吳冠中 童年的故鄉(xiāng)本有很多高大的樹，孩子們誰也不理會樹有什么美，只常冒險爬上高枝去掏鳥窩。后來樹幾乎被砍光了，因為樹干值錢。沒有了大樹的故鄉(xiāng)是多么單調(diào)的故鄉(xiāng)呵，也似乎所有的老人都死去了，近乎凄涼。少小離家老大回的游子最珍惜老樹，因樹比人活得久長，撫摸老樹，仿佛撫摸了逝去的故舊親朋，老樹仍抽枝發(fā)葉，它尚活著，它自然認識世世代代的主人，至于千年古柏古松，更閱盡帝王將相，成為讀不盡的歷史卷軸。 　　人們到樹下納涼，擺小攤，四川的黃桷樹蔭更是挑夫們中途最佳的歇腳處，那里還往往有小姑娘賣茶水?！岸蛾柟帕w家莊，負鼓盲翁正作場”，如果沒有了古柳，盲翁失去了賣藝的好場所。夏木蔭濃固具郁郁蔥蔥之美，而冬天的樹，赤裸著身軀，更見體態(tài)魁梧或綽約多姿之美，那純是線結(jié)構(gòu)之美，進入抽象美的范疇了。不少人沉灑于人間豐腴，不愛看冬天的樹，因其荒禿。宋代畫家郭熙幾乎專畫冬天的樹，郭熙的畫面充滿強勁的筋骨，郭熙的世界是樹之精靈的世界，是人之精靈的世界。 　　作為郭熙的后裔，我永遠在探尋樹的精靈。到江南寫生，要趕早春，楊柳枝條已柔軟，才吐新芽，體態(tài)裊娜，一派任東風(fēng)梳弄的嫵媚風(fēng)韻，遠看如披了輕紗，詩人說：柳如煙。黃山松背靠石壁，無地自容，為了生存呵，不得已屈身向前伸出臂膀，生命的坎坷卻被人贊賞，說那是為了迎客、送客、望客。美國的尤色美底大森林有我見過的最大的松樹，筆直參天，高樹仰止，汽車從樹基裂開的水洞間穿行。如何表現(xiàn)其高大，畫家煞費苦心，最大最大，未必最美最美。六十年江湖生涯，老樹最是莫逆之交。濱江的大榕樹，遍體垂掛著氣根，蓬頭散發(fā)，永葆婆姿風(fēng)范；冰天雪地，白樺無寒意，回眸秋波，以迎稀客；四月天，北國的棗樹依然光禿著烏黑、堅硬、屈曲的干枝，瘦骨嶙峋，傲視群芳。天南地北，我見過的樹，愛過的樹確乎不少，但大多叫不上名，相逢何必曾相識。有一回在貴州凱里地區(qū)的原始森林里爬坡，背著笨重的畫箱，全靠著兩只手攀著樹枝前進，有些樹看來軀干結(jié)實，不意一抓卻成灰，我摔跤滾下，幾乎喪生，這是初次見到站著死去的樹，壽終正寢，真正享受了天年。 　　能享天年的樹畢竟不多了，人們懂得了植樹的重要，“前人種樹后人涼”，這是人類的美德，為子孫造福的職責(zé)。毀盡了樹，人類自己也將毀滅，于是地球上只剩下高昌、交河、樓蘭… … 樹不僅是生命的標志，也是藝術(shù)的標志。生命之樹長青，其實是藝術(shù)生命長青，人總是要死去的，藝術(shù)才能跨越時代，“秦時明月漢時關(guān)”的作者永存在藝術(shù)中。然而藝術(shù)極難成活，比樹難活多了。人們說風(fēng)格是人，也可說風(fēng)格是樹，像樹一樣逐漸成長。樹的年輪是一年一年添增的，而風(fēng)格的形成還往往不一定與歲月成正比，未必越老越有風(fēng)格，但卻絕對需要長年累月的耕作。眾目睽睽，空頭美術(shù)家滿天飛舞，君不見在花籃簇擁的展廳中，有最長、最大、最小及用腳、舌、發(fā)制作的符咒。作者往往是三年、二年、一年成才的俊彥或美女。雨后多春筍，更多雜草，哪里去尋夏木蔭濃處？天壇（1）、太廟（2），依傍的是祖蔭。 　　注：（1）天壇：在北京。原為明清兩代帝王“祭天”和“祈谷”的場所。 　　 （2）太廟：古代帝王的祖廟。 8.從文章的第二段看，作者為什么欣賞冬天的樹？( 4 分) 9.依據(jù)最后一段文字，如何理解“天壇、太廟，依傍的是祖蔭”這句話？( 4 分) 10.作者從哪些角度寫了老樹的可愛和值得珍惜之處？請依照文意，加以概括。（6 分） 11.下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是（4 分） 　　A．故鄉(xiāng)的老樹幾乎被砍光了，因而，對于少小離家老大回的游子來說，故鄉(xiāng)已沒有值得珍惜的東西了。 　　B．江南早春的楊柳體態(tài)裊娜，任風(fēng)梳弄，北國四月的棗樹瘦骨嶙峋，傲視群芳，兩者各具風(fēng)韻，各有其美。 　　C．作者引用“前人種樹后人涼”這句話，是為了說明“毀盡了樹，人類自己也將毀滅”的道理。 　　D．享受天年的樹壽終正寢，雖然可以作為老樹的代表，但最終還是無法體現(xiàn)其藝術(shù)價值。 　　E．作者運用象征的手法，將人、樹和藝術(shù)聯(lián)系在一起，說明藝術(shù)風(fēng)格的形成不是一墩而就的，需要長年累月的耕作。 第II卷 表達交流（54分） 三、語言基礎(chǔ)（14分） 12．下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是（ ）（3分） 　　A ．晉升 灰燼 覲見 進退兩難 噤若寒蟬 　　B ．閃爍 碩大 回溯 媒妁之言 數(shù)見不鮮 　　C ．邂逅 褻瀆 狡黠 不屑一顧 歌臺舞榭 　　D ．罪孽、嚙齒、涅磐、劣跡昭彰、躡手躡腳 13．下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）（3分） 　　A ．驚蟄、聞過飾非、按圖索驥、事實勝于雄辯 　　B ．睿智、豐功偉績、湮沒無聞、不費敗灰之力 　　c ．涵養(yǎng)、挺而走險、兵荒馬亂、吉人自有天相 　　D ．斡旋、喧賓奪主、強駑之末、風(fēng)馬牛不相及 14．下列各句中加點的熟語使用恰當?shù)囊痪涫牵? ）（3分） 　　A ．老張今年65 歲，短小精悍，思維敏捷，干起活來一點也不比年輕人差。 　　B ．這種首飾的款式非常新穎、時尚，一經(jīng)推出，不少愛美的女士慷慨解囊搶購。 　　C ．當中國女排捧回冠軍獎杯時，舉國彈冠相慶，無不佩服陳忠和教練的堅韌和勇氣。 　　D ．他三天兩頭到廠長辦公室磨洋工，希望廠里解決職工子女上學(xué)難的問題。 15．用不超過25 個字概括下面這段文字的主旨。（5 分） 近代，西方自然科學(xué)和社會科學(xué)迅猛發(fā)展，而中國在這些方面落后了。我們應(yīng)當立志圖強、奮起直追，虛心向西方學(xué)習(xí)，凡是好的、有用的都應(yīng)該學(xué)，這是沒有疑問的。但我們?nèi)绻虼藖G棄了“自我”，失去了自我的根基，忘記了“我們自己是誰”，那恐怕就要成為民族罪人了。歷史證明，一個民族一旦失去了自己的文化傳統(tǒng)，尤其是標志文化特質(zhì)、體現(xiàn)文化靈魂的哲學(xué)思維傳統(tǒng)，那就很難“自立于世界民族之林”，終究要被淘汰出局。況且我們中華民族有著優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)和獨特的哲學(xué)思維個性，更應(yīng)該發(fā)揮所長，為創(chuàng)造人類的新文化和新哲學(xué)做出應(yīng)有的貢獻。 四、寫作 16.按要求作文（40分） 人，是一本“大書”，是一本用心靈、情感、行為寫就的有血有肉的“大書”。在你的身邊，一定有一個曾經(jīng)深深打動過你的人，請你運用適當?shù)恼Z言和動作描寫，把他（她）簡單地描寫出來。字數(shù)不少于500字。 參考答案 一、古詩文 1. 盈盈一水間 ，脈脈不得語 。（2分） 2. 山不厭高 ， 水不厭深 。（2分） 3. 清明時節(jié)雨紛紛 ， 路上行人欲斷魂 。（2分） 4. 獨在異鄉(xiāng)為異客 ， 每逢佳節(jié)倍思親 。（2分） 5. 守拙歸園田 。（2分） 6.語言上的特點： 語言樸實。詩人用樸實的語言寫景敘事，抒情言志，展現(xiàn)了田園生活和農(nóng)家景色的畫卷，平中見奇，淡中有味。（4分） 結(jié)構(gòu)上的特點： 首尾呼應(yīng)。末兩句寫自己回歸田園的樂趣與首兩句寫自己的本性遙相呼應(yīng)。（4分） 7.第一類。我認為，屈原及其《離騷》之所以偉大，就在于體現(xiàn)了這樣的可貴精神和意境，所以，它能夠激勵一代又一代的后來人。然而，我也認為，屈原及其情懷，還不是真正英雄的情懷。我心目中的英雄，應(yīng)當是：愈挫愈奮，百折不撓。真正的英雄，總能蔑視嚴酷的現(xiàn)實、總會超越無窮的失?。ㄖ辽僭谒枷肷希凰麄儾粫颖?、不會墮落，也不會轉(zhuǎn)嫁（把奮斗寄托于來世或上帝），他們只會堅信自己、以及同志間組織起來的的強大力量。（10分） 二、文閱讀（18分） 8. (1)第一點：冬天的樹有一種線結(jié)構(gòu)的美，進入了抽象美的范疇。（2分） (2)第二點：冬天的樹充滿強勁的筋骨之美，是樹之精靈，人之精靈。（2分） 9. (1)前人種樹后人涼，為子孫造福是我們的職責(zé)（2分） (2)我們要繼承我們民族的傳統(tǒng)（2分） 10． (1)老樹是寄托著我們對家鄉(xiāng)故舊親朋的思念，是一部歷史卷軸。（2分） (2)老樹是我們的莫逆之交，是我們最好的朋友。（2分） (3)老樹是藝術(shù)長青的象征。（2分） 11．BE（每個2分） 第II卷 表達交流（54分） 三、語言基礎(chǔ)（14分） 12.（ A ）（3分）13.（ B ）（3分）14.（ A ）（3分） 15．（5 分）學(xué)習(xí)西方，更要保持和發(fā)揚本民族哲學(xué)思維傳統(tǒng)。（超出字數(shù)，每四個字扣一分） 四、寫作 16.按要求作文（40分） （作文寫在背面） - 5 -