山東省濱州市中考生物專題5 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體

上傳人:sha****en 文檔編號:15197114 上傳時(shí)間:2020-08-05 格式:DOC 頁數(shù):8 大?。?19.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
山東省濱州市中考生物專題5 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體_第1頁
第1頁 / 共8頁
山東省濱州市中考生物專題5 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體_第2頁
第2頁 / 共8頁
山東省濱州市中考生物專題5 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體_第3頁
第3頁 / 共8頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《山東省濱州市中考生物專題5 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省濱州市中考生物專題5 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體(8頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、山東省濱州市中考生物專題5 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共22題;共44分) 1. (2分) (2019八上廉江期末) 以下各項(xiàng)均不屬于植物器官的是( ) A . 一個(gè)蘿卜和一段藕 B . 一塊蘋果皮和一塊番茄果肉 C . 一片白菜葉和一朵菊花 D . 一粒大豆和一粒玉米 2. (2分) 植物由小長大的主要原因是 A . 細(xì)胞生長和細(xì)胞分化 B . 細(xì)胞分化和液泡增大 C . 細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長 D . 細(xì)胞分裂和液泡增大 3. (2分)

2、 (2019七上宜昌期中) 生長發(fā)育是生物的基本特征。一粒楊樹種子能長成一棵參天大樹,這是由( ) A . 細(xì)胞的生長 B . 細(xì)胞的分化 C . 細(xì)胞的分裂 D . 細(xì)胞的分裂、生長和分化的結(jié)果 4. (2分) (2016七上崇仁月考) 下列有關(guān)細(xì)胞的分裂和生長的說法正確的是( ) A . 一株幼苗長大的原因主要與細(xì)胞的生長有關(guān),與細(xì)胞分裂無關(guān) B . 細(xì)胞分裂前后子細(xì)胞與母細(xì)胞染色體數(shù)目和形態(tài)發(fā)生了變化,但保持了遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定 C . 細(xì)胞分裂過程中,首先是細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè),細(xì)胞質(zhì)分成兩份,然后再進(jìn)行其它分裂過程 D . 細(xì)胞生長使細(xì)胞的體積增大,并能

3、無限增長 5. (2分) (2018大慶) 根據(jù)所學(xué)的知識判斷,下列說法正確的是( ) A . 細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長 B . 細(xì)胞分裂過程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中 C . 多細(xì)胞生物體內(nèi)有很多體細(xì)胞,體細(xì)胞中的染色體數(shù)目各不相同 D . 細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的 6. (2分) (2018新泰模擬) 如圖是從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛寶寶的神奇過程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A . ①②③表示細(xì)胞分裂 B . 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成 C . ④表示細(xì)胞分化 D . 細(xì)胞分化會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中遺

4、傳物質(zhì)的改變 7. (2分) (2015七上大慶月考) 下列說法不正確的( ) A . 細(xì)胞分化就形成了各種組織 B . 細(xì)胞的分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多,細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大 C . 組織就是形狀相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞組成的群 D . 細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞的染色體數(shù)目只有原細(xì)胞的一半 8. (2分) (2018廣東模擬) 如圖①~④中,最能體現(xiàn)細(xì)胞分化的是( ) A . ① B . ② C . ③ D . ④ 9. (2分) (2017福州模擬) 細(xì)胞分化的結(jié)果可以使細(xì)胞( ) A . 數(shù)量增加 B . 體積增大 C . 功能增強(qiáng) D

5、. 種類增多 10. (2分) (2019潮州模擬) 下列植物的食用部位與其所屬器官連接錯(cuò)誤的是( ) A . 馬鈴薯一莖 B . 胡蘿卜一根 C . 菜豆一果實(shí) D . 洋蔥一根 11. (2分) (2017七上孝感月考) 受精卵最初分裂形成的細(xì)胞是球形的,而組成人體的細(xì)胞形態(tài)卻是多種多樣的,這是因?yàn)榧?xì)胞發(fā)生了( ) A . 生長 B . 分裂 C . 分化 D . 衰老 12. (2分) (2018丹陽模擬) 切開西紅柿?xí)l(fā)現(xiàn)有些 “筋絡(luò)”,這些“筋絡(luò)”屬于( ) ①保護(hù)組織   ?、跈C(jī)械組織    ③輸導(dǎo)組織   ?、鼙”诮M織 A . ①②

6、 B . ①④ C . ②③ D . ②④ 13. (2分) (2016七上云霄期中) 下列屬于上皮組織的是 ( ) A . 洋蔥表皮 B . 心肌 C . 血液 D . 皮膚上皮 14. (2分) (2018北京模擬) 我們食用的番茄是由多種組織構(gòu)成的器官。番茄用水燙過后可以撕下一層薄薄的表皮,與這層表皮屬于同一種組織的是( ) A . 西瓜瓤 B . 葉片的下表皮 C . 葉脈 D . 口腔上皮 15. (2分) (2019七上黔南期末) ”枯木逢春”的意思是枯干的樹到了春天,又恢復(fù)了活力?!翱輼洹比阅苌L的原因是它( ) A . 分

7、生組織 B . 輸導(dǎo)組織 C . 營養(yǎng)組織 D . 保護(hù)組織 16. (2分) (2017??谀M) 廣東名桔之一的沙糖桔,其果皮、果肉及其中的“筋絡(luò)”分別屬于( ) ①保護(hù)組織②輸導(dǎo)組織③分生組織④營養(yǎng)組織. A . ①④③ B . ③④② C . ①②③ D . ①④② 17. (2分) 取一個(gè)成熟的番茄果實(shí),用開水燙過,能在其表面撕下一層皮,它是( ) A . 保護(hù)組織 B . 輸導(dǎo)組織 C . 神經(jīng)組織 D . 分生組織 18. (2分) (2015七上雅安期中) 在人體內(nèi),具有保護(hù)、分泌等功能的組織是( ) A . 上皮組織 B .

8、 結(jié)締組織 C . 神經(jīng)組織 D . 肌肉組織 19. (2分) (2015南安模擬) 小娟用顯微鏡觀察蠶豆葉的表皮及氣孔.你認(rèn)為蠶豆葉表皮屬于( ) A . 上皮組織 B . 結(jié)締組織、 C . 保護(hù)組織 D . 營養(yǎng)組織 20. (2分) (2016八下鄒平月考) 下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識的描述中,正確的是( ) A . 細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的基本單位 B . 番茄的果皮是上皮組織,具有保護(hù)作用 C . 綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養(yǎng)器官 D . 多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次 21. (2分) (2016七上黑龍江期中) 下列屬

9、于器官的一組結(jié)構(gòu)是( ) A . 肝臟和胃 B . 脾和肌肉 C . 一段骨和一塊肌肉 D . 血液 22. (2分) (2015七上黃島期中) 圖中,你認(rèn)為屬于保護(hù)組織的是( ) A . B . C . D . 二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題;共6分) 23. (6分) (2018臨沂模擬) 下面是綠色開花植物的部分結(jié)構(gòu)及探究其某些生理活動(dòng)的示意圖,請分析回答: (1) 圖甲中,幼苗中的結(jié)構(gòu)Ⅰ和Ⅱ分別是由菜豆種子中的________(填圖中代碼)發(fā)育而來的;葉片的結(jié)構(gòu)①和根尖的結(jié)構(gòu)________(填代碼)屬于同一種組織。 (2) 利用圖乙所示

10、裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),可探究的問題是________;具體操作中應(yīng)通過改變________(假設(shè)燈光不會(huì)影響廣口瓶內(nèi)的溫度),觀察有色液滴的移動(dòng)情況,作出合理的判斷.如果實(shí)驗(yàn)前,向瓶內(nèi)倒入了適量可持續(xù)放出二氧化氣體的碳酸氫鈉溶液,則同等光照情況下,有色液滴會(huì)明顯移向________方。 (3) 利用圖丙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),探究的問題是________;若將黑色塑料袋換成白色透明塑料袋,能否觀察到預(yù)期的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象?試分析說明:________。 三、 綜合題 (共1題;共4分) 24. (4分) 如圖中,A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題。 (1) 整個(gè)人體都是

11、由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是________。 (2) A細(xì)胞通過________形成B.在此過程中,________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。 (3) B通過________形成C.在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。 (4) 在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是[]。 (5) 系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是________和________。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共22題;共44分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題;共6分) 23-1、 23-2、 23-3、 三、 綜合題 (共1題;共4分) 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 24-5、

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!