大班美術優(yōu)質(zhì)課教案《電話號碼變變變》.doc

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幼兒教育：________ 大班美術優(yōu)質(zhì)課教案《電話號碼變變變》 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班美術優(yōu)質(zhì)課教案《電話號碼變變變》 活動目標： 1.嘗試用涂一涂、加一加、變一變的方法設計電話號碼。 2.用作畫的方式大膽表現(xiàn)自己的夢想，體驗活動的樂趣。 活動準備： 白板軟件、油畫棒、鉛畫紙等。 活動過程： 一、談話導入。 師：小朋友們當我們放假的時候，如果你想你的小伙伴了，你會怎么做呢？ 小結(jié)：當你想到好朋友時，可以打個電話給他，朋友肯定很高興。今天我們就來設計自己家的電話號碼送給好朋友吧。 二、欣賞裝飾畫，分享裝飾電話號碼的方法。 1.討論電話號碼。 1）電話號碼由什么組成？哪些數(shù)字組成？ 小結(jié)過渡：所有的電話號碼都是由0-9其中的幾個數(shù)字組成的。 2）這些數(shù)字和我們平時寫的數(shù)字一樣嗎？用雙勾的辦法來畫出空心數(shù)字。 過渡：其實這些數(shù)字還可以變得更加的美觀、漂亮，一起來看看吧。 2.漂亮的電話號碼 1）教師出示3幅電話號碼裝飾畫，討論： a.你最喜歡哪組電話號碼？為什么喜歡這組？ b.你喜歡它的什么？ c.還剩下最后一組號碼是？這組號碼用的方法和其他兩組哪里不一樣？ 小結(jié)：我們可以用涂一涂、加一加、變一變的方法讓電話號碼變得更有趣。 3.電話號碼中的秘密1）（畫家）其實這幅電話號碼里還有一個小秘密，他長大后想做什么工作也藏在電話號碼里了？你能看出來嗎？ 小結(jié)：調(diào)色盤、畫筆、帽子等等都說明他長大想做畫家。 2）（醫(yī)生）還有一個小朋友，長大了想當醫(yī)生，如果你來幫他設計電話號碼，你會用什么方法，讓別人一看就知道他長大后愿望是什么？（可以用變一變的方法，1變成針筒，1變成膠囊，還有加一加的方法，在5的頭上畫了一個十字。）小結(jié)過渡語：原來我們可以將自己長大的愿望也設計到電話號碼里，這樣讓好朋友更會記住你。 三、共同示范設計電話號碼李老師也設計了電話號碼送給你們，你們以后要常和我聯(lián)系哦。 1.（范例1：空心數(shù)字）請你用涂一涂、加一加、變一變的方法，來設計自己家的電話號碼了。請幼兒和教師共同示范。 2.我也將我現(xiàn)在做的工作藏在電話號碼里了，你能看出來嗎？請幼兒觀察發(fā)現(xiàn)。 四、幼兒自己設計電話號碼師：你想設計自己的電話號碼送給好朋友嗎？ 1.請你用涂一涂、加一加、變一變的方法，來設計自己家的電話號碼，三種方法都要用到哦。 2.請你設計的和別人不一樣，可以大膽想象一下，自己將來想做什么工作，設計到電話號碼里。 3.最后在右下角小小的簽上寫上自己的名字，你有15分鐘的時間來完成哦，抓緊時間。 五、交流欣賞電話號碼 1.欣賞討論： 你家的電話號碼是多少？你是用哪些方法來裝飾的？大家來猜猜他以后的愿望吧！ 2.相互贈送讓我們把設計好的電話號碼送給好朋友吧。教師幫忙制作成竹簡的樣子，用絲帶系好，和好朋友互相贈送。送好朋友一句祝福。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁