一年級數學下冊 二 觀察物體《看一看（一）》達標檢測（1） 北師大版.doc

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《看一看（一）》達標檢測（1） 一、從A和B兩個方向觀察到的物體形狀一樣嗎？一樣的畫“√”，不一樣的畫“”。 1、 2、 （ ） （ ） 淘氣 二、淘氣看到的是哪幅圖？（畫“√”） （ ） （ ） 三、下面哪幅圖是小紅看到的，哪幅圖是小軍看到的？（畫“√”） （ ） （ ） 四、三幅圖分別是誰看到的？連一連。 五、連一連。 六、哪一張照片是在房間前面拍攝的?(在下面( )里打“√”)。 （ ） （ ） 七、填一填。 從前面看到（ ）個小正方形。 從右面看到（ ）個小正方形。 從上面看到（ ）個小正方形。 從左面看到（ ）個小正方形。 八、從正方體、長方體、圓柱的右面看各看到什么圖形，用線連一連。 九、看圖，連一連。 淘氣 笑笑 小紅 下面的圖形是誰看到的？連一連。 淘氣 笑笑 小紅 十、我來分櫻桃。 淘氣 笑笑 下面哪幅圖是淘氣看到的？哪幅圖是笑笑看到的？ （ ） （ ） （ ） 答案及解析： 一、答案：1、“√”， “”。 解析：本題主要考查學生的觀察力，讓他發(fā)現每個方位看到的物體是什么樣子的，什么情況下看到的是一樣的。 二、答案： （√） 解析：本題主要考查能否正確選擇每個方位看到的物體形狀。 三、答案： （小紅） （小軍） 解析：本題主要考查學生對本節(jié)課知識的掌握情況，能根據所站的位置選擇物體的形狀。 四、答案： 解析：本題主要是考查學生從三個方位觀察物體的知識的掌握情況。 五、答案： 解析：本題用直觀形象的圖片幫助學生理解從不同方位看到的物體是不同的。 六、答案： （ √ ） 解析：本題考查學生對本節(jié)課知識的掌握情況。 七、答案：6 4 6 4 解析：本題是本節(jié)課內容的變形，它與數正方形的個數結合起來，既考查學生觀察物體的知識，又考查學生數方格的內容。 八、答案： 解析：本題與立體圖形的知識結合在起，既考查了本節(jié)課的知識，又讓學生感受到立方體每個面的特征。 九、答案： 淘氣 笑笑 小紅 解析：本題考查了學生對于從前、左、右觀察物體的知識。 十、答案： （淘氣） （笑笑） （ ） 解析：本題主要考查學生能否排除干擾條件，挑選出自己所需要的答案。