一年級數(shù)學(xué)下冊 二 觀察物體《看一看（一）》達(dá)標(biāo)檢測（1） 北師大版.doc

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《看一看（一）》達(dá)標(biāo)檢測（1） 一、從A和B兩個方向觀察到的物體形狀一樣嗎？一樣的畫“√”，不一樣的畫“”。 1、 2、 （ ） （ ） 淘氣 二、淘氣看到的是哪幅圖？（畫“√”） （ ） （ ） 三、下面哪幅圖是小紅看到的，哪幅圖是小軍看到的？（畫“√”） （ ） （ ） 四、三幅圖分別是誰看到的？連一連。 五、連一連。 六、哪一張照片是在房間前面拍攝的?(在下面( )里打“√”)。 （ ） （ ） 七、填一填。 從前面看到（ ）個小正方形。 從右面看到（ ）個小正方形。 從上面看到（ ）個小正方形。 從左面看到（ ）個小正方形。 八、從正方體、長方體、圓柱的右面看各看到什么圖形，用線連一連。 九、看圖，連一連。 淘氣 笑笑 小紅 下面的圖形是誰看到的？連一連。 淘氣 笑笑 小紅 十、我來分櫻桃。 淘氣 笑笑 下面哪幅圖是淘氣看到的？哪幅圖是笑笑看到的？ （ ） （ ） （ ） 答案及解析： 一、答案：1、“√”， “”。 解析：本題主要考查學(xué)生的觀察力，讓他發(fā)現(xiàn)每個方位看到的物體是什么樣子的，什么情況下看到的是一樣的。 二、答案： （√） 解析：本題主要考查能否正確選擇每個方位看到的物體形狀。 三、答案： （小紅） （小軍） 解析：本題主要考查學(xué)生對本節(jié)課知識的掌握情況，能根據(jù)所站的位置選擇物體的形狀。 四、答案： 解析：本題主要是考查學(xué)生從三個方位觀察物體的知識的掌握情況。 五、答案： 解析：本題用直觀形象的圖片幫助學(xué)生理解從不同方位看到的物體是不同的。 六、答案： （ √ ） 解析：本題考查學(xué)生對本節(jié)課知識的掌握情況。 七、答案：6 4 6 4 解析：本題是本節(jié)課內(nèi)容的變形，它與數(shù)正方形的個數(shù)結(jié)合起來，既考查學(xué)生觀察物體的知識，又考查學(xué)生數(shù)方格的內(nèi)容。 八、答案： 解析：本題與立體圖形的知識結(jié)合在起，既考查了本節(jié)課的知識，又讓學(xué)生感受到立方體每個面的特征。 九、答案： 淘氣 笑笑 小紅 解析：本題考查了學(xué)生對于從前、左、右觀察物體的知識。 十、答案： （淘氣） （笑笑） （ ） 解析：本題主要考查學(xué)生能否排除干擾條件，挑選出自己所需要的答案。