2019-2020年高中歷史 第3課 《古代商業(yè)的發(fā)展》教案1 新人教版必修2.doc

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2019-2020年高中歷史 第3課 《古代商業(yè)的發(fā)展》教案1 新人教版必修2 一、教材分析 教材首先講述了中國古代商業(yè)發(fā)展的幾個階段；進而講述了中國古代“市”的變遷以及古代大城市的發(fā)展；最后講述了在官府控制下的中國古代對外貿易的發(fā)展概況以及特點。在本課中重點掌握的應該是宋元及明清時期商業(yè)發(fā)展的概況及特點，以及宋朝前后坊市變化的特點；還有古代官控貿易的特點。 二、教學目標 1．知識與能力目標 概述中國古代商業(yè)產(chǎn)生發(fā)展的面貌，了解不同時期商業(yè)發(fā)展的特點；通過學習商業(yè)、城市經(jīng)濟在各個時期的演變，提高學生梳理、分析歷史發(fā)展線索的能力。 2．過程與方法目標 結合教材的圖表、問題探究以及插圖，歸納中國古代城市、商業(yè)發(fā)展等的演變特點。 3．情感、態(tài)度與價值觀目標 商業(yè)的產(chǎn)生是經(jīng)濟發(fā)展的結果，反過來又促進經(jīng)濟的發(fā)展；古代的“重農(nóng)抑商”政策總的來看違背了歷史潮流，是造成農(nóng)耕社會發(fā)展遲滯和漫長的主要因素。 三、教學重點難點 重點：中國古代商業(yè)產(chǎn)生發(fā)展的特點；中國古代對外貿易的發(fā)展和萎縮的原因 難點：重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)如何得到發(fā)展 四、學情分析 學生對于古代商業(yè)的發(fā)展理解比較難一點，特別是對于唐宋時期商業(yè)發(fā)展的概況及特點理解不太容易；對于古代對外貿易“朝貢貿易”特點理解偏難。是我們在本科講述的著重點。 五、教學方法 結合教材的圖表、問題探究以及插圖，歸納中國古代城市、商業(yè)發(fā)展等的演變特點。 六、課前準備 1．學生的學習準備：預習課本知識，完成學案。 2．教師的教學準備：多媒體課件制作，課前預習學案，課內探究學案，課后練習與檢測。 3．教學環(huán)境的設計和布置：八人一組，準備探究學習。 七、課時安排：1-- 2課時 八、教學過程 (一)預習檢查、總結疑惑 檢查落實了學生的預習情況并了解了學生的疑惑，使教學具有了針對性。 （二）情景導入、展示目標。 同學們，對于中國古代的富商大戶你們熟悉嗎？你們知道中國古代的商業(yè)祖師是哪一個，他是什么地方的人嗎？我提幾個人看看你們知道嗎？知道陶朱、猗頓嗎？知道子貢嗎？知道古代美女西施的丈夫是誰嗎？他就是范蠡，也就是后來的陶朱公，同時也是中國古代商業(yè)的祖師爺。中國古代的商業(yè)是否很迷人呢？那么今天就讓我們來了解一下中國古代的商業(yè)活動吧！ （三）合作探究、精講點撥 探究一：結合課文古代商業(yè)發(fā)展的線索概括分析促進我國古代商業(yè)發(fā)展的因素有哪些？ 教師講解： 政治：結束分裂走向統(tǒng)一，為經(jīng)濟發(fā)展奠定基礎。 經(jīng)濟：農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的高度發(fā)展，為商業(yè)的興盛提供了堅實的物質基礎。 政策：政府政府開明開放的政策。 交通：水陸交通的便利有利于對外貿易的發(fā)展。 金融：紙幣的出現(xiàn)和應用促進了商業(yè)的繁榮。 探究二：材料一 于長安及五都(即下面所說的五個重要的城市)立五均官，更名長安東、西市令，洛陽、邯鄲、臨淄、宛、成都市長皆為五均司，司市稱師。市之地五都異之。置交承五人，錢府丞一人。 ——《漢書?食貨志》 材料二 以令狐熙為汴州刺史。下車(到任)禁游食，抑工商。民有向街開門者，杜(杜絕)之。 ——《隋書?令狐熙傳》 材料三 兩京諸市：令一人，從六品上，丞兩人，正八品上，掌財貨交易，度量器物，辯其真?zhèn)屋p重……凡市，日中擊鼓三百以會眾，日入擊鉦三百而散?！缎绿茣?百官志》 材料四 太祖乾德三年(965年)四月十三日，詔開封府，令京城夜市自三鼓以來，不得禁止。 ——《宋令要輯加稿》 材料五 (宋代的記錄)自大街及諸坊巷，大小鋪席，連門具是，即無容虛之屋……客販往來……曾無虛日。 ——《夢梁錄》 根據(jù)以上材料回答以下問題： (1)材料二和材料三中隋唐時期是如何進行商業(yè)管理的？ 講解： 禁止沿街開設店鋪，有專門的交易場所市； 有專門的政府官員進行管理； 市的交易活動有時間限制(1分) (2)與材料一比較，隋唐時期的商業(yè)管理與漢朝有哪些相似的地方？(2分) 講解： 城市中劃有專門的市； 市中有官員進行管理 (3)材料四和材料五中反映兩宋時期城市商業(yè)活動，與隋唐相比，有哪些重大變化？(4分) 講解： 打破時間的限制出現(xiàn)夜市； 打破商業(yè)活動的地區(qū)限制可以沿街開設店鋪。 探究三： 什么是朝貢貿易？其目的是什么？ 講解： 定義：朝貢貿易指政府通過朝貢與賞賜完成交易。 目的：不在于獲取最大的經(jīng)濟效益，而是要宣揚國威，加強與海外各國的聯(lián)系，滿足統(tǒng)治者對異域珍寶特產(chǎn)的需求。 探究四：古代中國商業(yè)發(fā)展的特點 講解： ①商業(yè)起源很早，并促使古代都會的大量興起； ②與農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展相聯(lián)系； ③受重農(nóng)抑商政策影響，始終處于封建政府的抑制之下。 （四）反思總結 本課教材主要從三個大的方面、分不同的歷史階段向學生介紹了我國古代商業(yè)發(fā)展的基本情況：重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)，市的變遷和城市的發(fā)展，官府控制下的對外貿易。這些內容一方面介紹了我國古代商業(yè)在不同方面和不同階段的發(fā)展概況，說明商業(yè)的繁榮是我國古代經(jīng)濟的發(fā)展的重要標志之一；另一方面也對我們今天建立社會主義市場經(jīng)濟體制提供正反兩方面的借鑒。 當堂檢測 1.司馬遷說：“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往?！边@反映了當時 A.禮尚往來的社會風尚 B.古代人們追求名利 C.私商活動活躍 D.工商食官現(xiàn)象嚴重 2.隋唐時期商業(yè)發(fā)展繁榮的原因有 ①國家統(tǒng)一，政治清明 ②農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展 ③大運河的開通 ④民族之間、中外之間經(jīng)濟文化的交流 ⑤“重農(nóng)抑商”轉變?yōu)椤爸厣桃洲r(nóng)” A. ①②③④ B. ①②③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③⑤ 3.宋代濟南劉家功夫針鋪印記中，其上部文字為：“濟南劉家功夫針鋪印記”；中部文字為“認門前白兔兒為記”；下部文字為“收買上等鋼條，造功夫細針，不誤宅院使用，轉賣興販，別有加饒，請記白”。從該“印記”中能夠獲取的準確歷史信息是 A.宋代已開始生產(chǎn)鋼針 B.宋代出現(xiàn)中國最早的商標、廣告 C.宋代已有集原料收購、生產(chǎn)加工和批發(fā)販賣為一體的經(jīng)營方式 D.宋代出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關系萌芽 4. “天涯同此路，人語各殊分。草市迎江貨，津橋稅海商”。其中“草市”是指 Ａ.唐代城市中的貿易場所　　　　　　 Ｂ.宋代的農(nóng)村集市 Ｃ.唐代的農(nóng)村集市　　　　　　　　　 Ｄ.漢代城市中的貿易場所 答案（CACB） （五）發(fā)導學案、布置預習。 我們已經(jīng)學習了中國古代商業(yè)的發(fā)展，在下一節(jié)課我們一起來學習古代的經(jīng)濟政策。這節(jié)課后大家可以先預習這一部分，著重分析古代土地制度的演變；識記重農(nóng)抑商政策的含義，同時對重農(nóng)抑商政策進行科學的理解；最后對明清時期的海禁和閉關鎖國政策進行辨證的分析。并完成本節(jié)的課后練習。 設計意圖：布置下節(jié)課的預習作業(yè)，并對本節(jié)課鞏固提高。教師課后及時批閱本節(jié)的練習。 九、板書設計 第三課：古代商業(yè)的發(fā)展 一、重農(nóng)抑商下的古代商業(yè) 三、官府控制下的對外貿易 1、宋以前的中國商業(yè) 1、歷代對外貿易的繁榮 2、宋元時期的商業(yè)繁榮 2、主要特點 3、明清時期商業(yè)的發(fā)展和問題 3、海禁和閉關鎖國 二、市的變遷和城市的發(fā)展 1、宋以前 2、宋朝時期 3、古代大城市的發(fā)展 十、教學反思 本節(jié)課的教學，學生對于古代商業(yè)的發(fā)展歷程有一個大致的把握；然而學生對于明清時期商業(yè)的特點把握不好，同時對于坊市的發(fā)展無法形成一個清晰的印象；還有學生對于朝貢貿易的特點感覺難以理解；今后應作為加強的重點。 十一、學案設計(見下頁) 學校臨清二中 學科歷史 編寫人陳鯤 審稿人閻明剛 第一單元第3課 古代商業(yè)的發(fā)展 課前預習學案 一、預習目標 1、認識古代商業(yè)發(fā)展的幾個階段 2、了解古代市的變遷及古代城市的發(fā)展 3、認識官府控制下的對外貿易發(fā)展的概況；以及這一時期對外貿易的特點。 二、預習內容 1、 從第一個子目中找出下列問題： ⑴中國古代商業(yè)發(fā)展的幾個階段。 ⑵隋唐及兩宋時期商業(yè)發(fā)展的特點。 2、 從第二個子目中找出下列問題： ⑶宋朝前后坊市變化的特點。 ⑷中國古代大城市發(fā)展的特點及代表。 3、從第三個子目中找出問題： ⑸官控貿易的發(fā)展概況及特點。 三、提出疑惑 同學們，通過你的自主學習，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中。 疑惑點 疑惑內容 課內探究學案 一、 學習目標 1．概述古代中國的“市”的形成與發(fā)展。 2．了解古代中國重要的商業(yè)都會及著名商幫。 3．從商業(yè)的興起、市場的發(fā)育和專制政府控制商業(yè)等方面去了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。 【重點難點】 重點：中國古代商業(yè)產(chǎn)生發(fā)展的特點；中國古代對外貿易的發(fā)展和萎縮的原因 難點：重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)如何得到發(fā)展 二、學習過程 1、 課前預習檢查，了解學生預習的情況。指名學生閱讀回答預習所列問題。 2、合作探究 探究一：結合課文古代商業(yè)發(fā)展的線索概括分析促進我國古代商業(yè)發(fā)展的因素有哪些？ 教師講解： 政治：結束分裂走向統(tǒng)一，為經(jīng)濟發(fā)展奠定基礎。 經(jīng)濟：農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的高度發(fā)展，為商業(yè)的興盛提供了堅實的物質基礎。 政策：政府政府開明開放的政策。 交通：水陸交通的便利有利于對外貿易的發(fā)展。 金融：紙幣的出現(xiàn)和應用促進了商業(yè)的繁榮。 探究二：材料一 于長安及五都(即下面所說的五個重要的城市)立五均官，更名長安東、西市令，洛陽、邯鄲、臨淄、宛、成都市長皆為五均司，司市稱師。市之地五都異之。置交承五人，錢府丞一人。 ——《漢書?食貨志》 材料二 以令狐熙為汴州刺史。下車(到任)禁游食，抑工商。民有向街開門者，杜(杜絕)之。 ——《隋書?令狐熙傳》 材料三 兩京諸市：令一人，從六品上，丞兩人，正八品上，掌財貨交易，度量器物，辯其真?zhèn)屋p重……凡市，日中擊鼓三百以會眾，日入擊鉦三百而散?！缎绿茣?百官志》 材料四 太祖乾德三年(965年)四月十三日，詔開封府，令京城夜市自三鼓以來，不得禁止。 ——《宋令要輯加稿》 材料五 (宋代的記錄)自大街及諸坊巷，大小鋪席，連門具是，即無容虛之屋……客販往來……曾無虛日。 ——《夢梁錄》 根據(jù)以上材料回答以下問題： (1)材料二和材料三中隋唐時期是如何進行商業(yè)管理的？ 講解： 禁止沿街開設店鋪，有專門的交易場所市； 有專門的政府官員進行管理； 市的交易活動有時間限制(1分) (2)與材料一比較，隋唐時期的商業(yè)管理與漢朝有哪些相似的地方？(2分) 講解： 城市中劃有專門的市； 市中有官員進行管理 (3)材料四和材料五中反映兩宋時期城市商業(yè)活動，與隋唐相比，有哪些重大變化？(4分) 講解： 打破時間的限制出現(xiàn)夜市； 打破商業(yè)活動的地區(qū)限制可以沿街開設店鋪。 探究三： 什么是朝貢貿易？其目的是什么？ 講解： 定義：朝貢貿易指政府通過朝貢與賞賜完成交易。 目的：不在于獲取最大的經(jīng)濟效益，而是要宣揚國威，加強與海外各國的聯(lián)系，滿足統(tǒng)治者對異域珍寶特產(chǎn)的需求。 探究四：古代中國商業(yè)發(fā)展的特點 講解： ①商業(yè)起源很早，并促使古代都會的大量興起； ②與農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展相聯(lián)系； ③受重農(nóng)抑商政策影響，始終處于封建政府的抑制之下。 3反思總結： 本課教材主要從三個大的方面、分不同的歷史階段向學生介紹了我國古代商業(yè)發(fā)展的基本情況：重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)，市的變遷和城市的發(fā)展，官府控制下的對外貿易。這些內容一方面介紹了我國古代商業(yè)在不同方面和不同階段的發(fā)展概況，說明商業(yè)的繁榮是我國古代經(jīng)濟的發(fā)展的重要標志之一；另一方面也對我們今天建立社會主義市場經(jīng)濟體制提供正反兩方面的借鑒。 4當堂檢測： 1.司馬遷說：“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。”這反映了當時 A.禮尚往來的社會風尚 B.古代人們追求名利 C.私商活動活躍 D.工商食官現(xiàn)象嚴重 2.隋唐時期商業(yè)發(fā)展繁榮的原因有 ①國家統(tǒng)一，政治清明 ②農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展 ③大運河的開通 ④民族之間、中外之間經(jīng)濟文化的交流 ⑤“重農(nóng)抑商”轉變?yōu)椤爸厣桃洲r(nóng)” A. ①②③④ B. ①②③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③⑤ 3.宋代濟南劉家功夫針鋪印記中，其上部文字為：“濟南劉家功夫針鋪印記”；中部文字為“認門前白兔兒為記”；下部文字為“收買上等鋼條，造功夫細針，不誤宅院使用，轉賣興販，別有加饒，請記白”。從該“印記”中能夠獲取的準確歷史信息是 A.宋代已開始生產(chǎn)鋼針 B.宋代出現(xiàn)中國最早的商標、廣告 C.宋代已有集原料收購、生產(chǎn)加工和批發(fā)販賣為一體的經(jīng)營方式 D.宋代出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關系萌芽 4. “天涯同此路，人語各殊分。草市迎江貨，津橋稅海商”。其中“草市”是指 Ａ.唐代城市中的貿易場所　　　　　　 Ｂ.宋代的農(nóng)村集市 Ｃ.唐代的農(nóng)村集市　　　　　　　　　 Ｄ.漢代城市中的貿易場所 答案（CACB） 課后練習與提高 一、 選擇題 1、我們現(xiàn)在知道“商人”這一稱呼來源于 A．從事商業(yè)貿易的人 B．善于經(jīng)商的商朝人 C．鐵制工具 D．專門收商業(yè)稅的人 2、“交子”出現(xiàn)在古代中國的 A．宋朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝 3、明清時期實力最強的商幫是 A．寧波商幫和晉商 B．寧波商幫和徽商 C．晉商和徽商 D．湖南商幫和徽商 4、當看到“坊巷橋門及隱僻去處，俱是鋪席買賣”的場景時，我們可以斷定這一現(xiàn)象最早出現(xiàn)在 A．秦朝 B．西漢 C．南朝 D．北宋 5、中國古代開辟的“海上絲綢之路”是在 A．西漢 B．東漢 C．魏晉南北朝 D．隋唐 6、若想一覽被外國旅行家譽為世界第一大港的雄姿，應該到元朝的 A．杭州 B．大都 C．泉州 D．揚州 7、我國最早的銀行雛形是 A．商行 B．柜坊 C．票號 D．商號 8、中國古代海外貿易稅收成為國庫財富重要來源之一的是在 A．北宋 B．南宋 C．元朝 D．明朝 9、若來唐經(jīng)商的外國商人在廣州有生意上的事情，應該找 A．柜坊 B．邸店 C．瓦子 D．市舶使 二、問答題： 春秋戰(zhàn)國和宋元時期是我國古代商業(yè)發(fā)展的重要時期之一。根據(jù)所學知識回答下列問題： ① 春秋戰(zhàn)國時期的商業(yè)發(fā)展出現(xiàn)了哪些新氣象？ ② 宋元時期商業(yè)發(fā)展的最大特征是什么？具體表現(xiàn)在哪些方面？ ③ 比較春秋戰(zhàn)國和宋元時期商業(yè)發(fā)展的共同點。 參考答案 選擇題 1-5BACDA 6-9 CBBD 問答題： ①新氣象：打破官府控制商業(yè)的局面，出現(xiàn)許多商品市場和商人；大商人資本雄厚；出現(xiàn)商人的祖師。 ②特征：繁榮。表現(xiàn)：城中市和坊的界限被打破，買賣時間延長，出現(xiàn)早市和夜市等；商品種類增多，商稅在政府財政中比重增加；出現(xiàn)紙幣；邊境貿易和對外貿易發(fā)達；涌現(xiàn)出眾多商都。 ③共同點：商業(yè)進入新時期，出現(xiàn)許多新氣象；貿易范圍擴大，商品種類增多；私人商業(yè)資本雄厚等。