2019-2020年高中語文 第8單元《沙之書》課時2課堂作業(yè) 新人教版選修《外國小說欣賞》.doc

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2019-2020年高中語文 第8單元《沙之書》課時2課堂作業(yè) 新人教版選修《外國小說欣賞》 一、基礎積累 1．下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是（ ） A．煞尾/煞白 剽竊/漂白 襤褸/縷析 B．薄膜/帳簿 喘息/揣度 靚妝/菁華 C．反省/省悟 田疇/躊躇 憔悴/精粹 D．朝覲/朝暉 徑直/痙攣 遏止/扼要 2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ） A．宏論 驕生慣養(yǎng) 脈絡 咄咄逼人 B．蕩滌 相應成趣 市儈 鴻篇巨制 C．殞落 嶄露頭角 熾熱 真知灼見 D．蔓延 震古爍今 包涵 一勞永逸 3．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是（ ） A．陜西的剪紙粗獷樸實，簡練夸張，同江南一帶細致工整的風格相比，真是半斤八兩，各有千秋。 B．時下，田園風光游、農家樂等鄉(xiāng)村旅游很流行，這滿足了人們走近自然，返樸歸真的愿望。 C．這部電視劇雖然遭到了一些人的尖銳批評和指責，但是批評者認為，作者的創(chuàng)作動機是無可厚非的。 D．美國作家歐亨利具有超群的才華和豐富的想象力，其小說的結尾往往別出心裁，匪夷所思。 4．下列語句中，沒有語病的一句是（ ） A．加快西部地區(qū)發(fā)展的步伐，除了要盡力爭取國內外投資，建設好基礎設施，努力發(fā)展高新科技產業(yè)之外，搞好節(jié)水農業(yè)，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，也是能否發(fā)展西部經濟的一條重要途徑。 B．經過幾個世紀發(fā)展建立起來的古典芭蕾舞體系能夠最大限度地體現舞蹈動作的技巧性、表現力和協(xié)調性，培養(yǎng)演員的悟性。 C．科學工作者需要有開闊的心胸，就是和自己學術觀點不一樣的同行也應坦誠相待，精誠合作。 D．只有走以最有效的利用資源和保持環(huán)境為基礎的循環(huán)經濟之路，就能提高人民的生活水平和質量。這是可持續(xù)發(fā)展的終極目標。 二、文本品讀 我請他坐下。那人過了一會兒才開口說話。他散發(fā)著悲哀的氣息，就像我現在一樣。 “我賣《圣經》，”他對我說。 我不無賣弄地回說： “這間屋子里有好幾部英文的《圣經》，包括最早的約翰威克利夫版。我還有西普里亞諾德瓦萊拉的西班牙文版，路德的德文版，從文學角度來說，是最差的，還有武爾加塔的拉丁文版。你瞧，我這里不缺《圣經》。” 他沉默了片刻，然后搭腔說： “我不光賣《圣經》。我可以給你看看另一部圣書，你或許會感興趣。我是在比卡內爾一帶弄到的。” 他打開手提箱，把書放在桌上。那是一本八開大小、布面精裝的書。顯然已有多人翻閱過。我拿起來看看；異乎尋常的重量使我吃驚。書脊上面印的是“圣書”，下面是“孟買”。 　　“看來是19世紀的書，”我說。 　　“不知道。我始終不清楚，”他回答說。 　　我信手翻開。里面的文字是我不認識的。書頁磨損得很舊，印刷粗糙，像《圣經》一樣，每頁兩欄。版面分段，排得很擠。每頁上角有阿拉伯數字。頁碼的排列引起了我注意，比如說，逢雙的一頁印的是40，514，接下去卻是999。我翻過那一頁，背面的頁碼有八位數。像字典一樣，還有插畫：一個鋼筆繪制的鐵錨，筆法笨拙，仿佛小孩畫的。 　　那時候，陌生人對我說： 　　“仔細瞧瞧。以后再也看不到了?！? 　　聲調很平和，但話說得很絕。 　　我記住地方，合上書。隨即又打開。盡管一頁頁的翻閱，鐵錨圖案卻再也找不到了。我為了掩飾惶惑，問道： 　　“是不是《圣經》的某種印度斯坦文字的版本？” 　　“不是的，”他答道。 　　然后，他像是向我透露一個秘密似的壓低聲音說：