2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 2.2 面對(duì)責(zé)任的選擇導(dǎo)學(xué)案 魯教版(I).doc
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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 2.2 面對(duì)責(zé)任的選擇導(dǎo)學(xué)案 魯教版(I) 2.2 面對(duì)責(zé)任的選擇 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高承擔(dān)責(zé)任的自覺(jué)性,做負(fù)責(zé)任的公民。 2.了解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)、意義及不承擔(dān)責(zé)任的后果。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】 承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào) 【自主學(xué)習(xí)】 1.承擔(dān)責(zé)任會(huì) ,也會(huì) 。代價(jià):承擔(dān)責(zé)任需要耗費(fèi) ,影響發(fā)展自己的 ;要承受 ,耗費(fèi) ,甚至有可能 ;可能會(huì)使自己的 受到損失;在危險(xiǎn)和危急的時(shí)刻承擔(dān)責(zé)任,還有可能危及到自己的 。回報(bào):在社會(huì)生活中承擔(dān)責(zé)任,能促進(jìn)自己的 ;能激勵(lì)自己充分發(fā)揮 ,克服種種困難,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo);才能贏得 ,得到別人的 ;才能獲得 ,在履行責(zé)任中 ,獲得社會(huì)的承認(rèn)和贊譽(yù)。同時(shí),人們只有各自承擔(dān)起自己的責(zé)任,才能建立起 和 ,促進(jìn)社會(huì)的文明、進(jìn)步和發(fā)展。 2.一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任的人實(shí)際上就是 ,他必然會(huì)受到 ,失去別人的信任,得不到別人的幫助和支持;對(duì)他人的利益和對(duì)社會(huì)造成嚴(yán)重危害的還要受到 ,遺憾終生。因此,一個(gè)人應(yīng)當(dāng) , ,努力做一個(gè) 。 【合作探究】 續(xù)寫(xiě)故事,暢所欲言—?dú)W陽(yáng)玉容是山東省臨沂市某希望中心的一名貧困生,她學(xué)習(xí)刻苦努力,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是班里的生活委員。一天,班主任讓歐陽(yáng)玉容管理班級(jí)財(cái)務(wù),可是,由于她不小心弄丟了班里的許多物品,按班級(jí)規(guī)定她應(yīng)該照價(jià)賠償。要不要向班主任匯報(bào)呢?她陷入了矛盾之中…… (1)續(xù)寫(xiě)故事,使之完整。 (2)當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí),你會(huì)如何處理自己的錯(cuò)誤?(請(qǐng)舉兩例說(shuō)明) 【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】 1.杭州長(zhǎng)運(yùn)公司司機(jī)吳斌,駕駛大客車在高速公路上正常行駛時(shí),面對(duì)突然飛來(lái)的鐵塊造成身體嚴(yán)重挫傷的危險(xiǎn)時(shí)刻,強(qiáng)忍疼痛,用驚人的毅力完成了一系列安全操作,確保了24名旅客安然無(wú)恙,他卻因傷勢(shì)過(guò)重獻(xiàn)出了寶貴的生命?!白蠲浪緳C(jī)”吳斌( ) ①具有崇高的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 ②用生命履行了職責(zé) ③用血的事實(shí)說(shuō)明了承擔(dān)責(zé)任總要付出沉重的代價(jià) ④用行動(dòng)詮釋了人生大愛(ài)與生命價(jià)值 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.“人在履行職責(zé)中得到幸福。這像一個(gè)人馱著東西,雖累,可是心里頭很舒暢?!边@句話告訴我們( ) A.承擔(dān)責(zé)任要付出代價(jià),但也能獲得回報(bào) B.承擔(dān)責(zé)任只會(huì)付出代價(jià),不會(huì)得到回報(bào) C.承擔(dān)責(zé)任既不會(huì)付出代價(jià),也不會(huì)得到回報(bào) D.在社會(huì)生活中我們每個(gè)人都扮演著不同的角色 3.某市一新手司機(jī),駕車違章,拒不接受交警教育,且無(wú)理取鬧。他的行為既受到了人們嚴(yán)厲的譴責(zé)又受到了法律制裁。對(duì)此,以下看法錯(cuò)誤的是( ) A.不承擔(dān)責(zé)任會(huì)喪失他人的尊重 B.以法制裁不負(fù)責(zé)任的行為,是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) C.不承擔(dān)責(zé)任不會(huì)有什么嚴(yán)重的后果 D.不遵守交通法規(guī),既是對(duì)別人的不負(fù)責(zé),也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé) 【中考在線】 1.(xx濰坊)照料孤寡老人、免費(fèi)維修家電、捐建愛(ài)心診所……這就是孫在前和他的義工團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持干了七年的“小事兒”?!半m然我付出了大量的時(shí)間、精力和金錢,但是我收獲了‘濰坊市十大孝星’榮譽(yù),還有常人體會(huì)不到的快樂(lè)。”他的言行向你傳遞的正能量有( ) ①人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn) ②服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì),要從身邊的小事做起 ③承擔(dān)責(zé)任就意味著要付出代價(jià)而沒(méi)有任何形式回報(bào) ④親社會(huì)行為的“火炬”不僅會(huì)照亮別人,也能溫暖自己 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.(xx鄂州)2014年6月10日上午9時(shí)許,湖北省潛江市浩口三小六(3)班女教師秦開(kāi)美面對(duì)持刀歹徒,臨危不懼,把自己當(dāng)人質(zhì),勇救本班學(xué)生,被大家稱為“最美女教師”。秦開(kāi)美的事跡說(shuō)明( ) ①承擔(dān)責(zé)任有時(shí)要不惜付出生命或血的代價(jià) ②奉獻(xiàn)精神,是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn) ③我們不應(yīng)該承擔(dān)那些沒(méi)有任何回報(bào)的責(zé)任 ④認(rèn)識(shí)自己扮演的角色,盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 3.(xx廣州)有一些“美”總是那么溫暖人心卻又震撼心靈。學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,需要我們善于發(fā)現(xiàn)身邊的美。閱讀材料,回答問(wèn)題。 剛榮獲廣東十大“最美家庭”稱號(hào)的女主人李笑玲,是一名殘疾人。她心靈手巧,樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),和丈夫秉持“要么不做,要做就做最好”的家訓(xùn),刻苦專研傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)。他們的剪紙融合國(guó)畫(huà)、油畫(huà)等藝術(shù)理念,與現(xiàn)代工藝完美結(jié)合,達(dá)到很高的藝術(shù)境界。盡管他們的作品起拍價(jià)高達(dá)數(shù)萬(wàn)元,可夫妻二人從未想過(guò)拿剪紙作品去賺錢。很多人不理解他們?yōu)槭裁茨敲辞遑氝€搞“藝術(shù)”。李笑玲認(rèn)真地說(shuō)“我希望有生之年,借助上天賦予的靈感,創(chuàng)作出更多漂亮的作品,留給下一代人,讓他人能欣賞到祖國(guó)的民間技藝。一旦把藝術(shù)變成商品,就會(huì)束縛我的靈感,我不愿意這樣做?!? (1)李笑玲家庭的家訓(xùn)是“要么不做,要做就做最好”,樸實(shí)的語(yǔ)言,生動(dòng)詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡導(dǎo)的 這一要求。 (2)李笑玲一家生活清貧,扔苦心專研祖國(guó)的民間技藝并傳給后人。請(qǐng)用“正確認(rèn)識(shí)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)”,談?wù)劺钚α岬母腥耸论E對(duì)你的啟示。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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