2019-2020年九年級政治全冊 第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長導(dǎo)學(xué)案2 新人教版.doc

《2019-2020年九年級政治全冊 第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長導(dǎo)學(xué)案2 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級政治全冊 第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長導(dǎo)學(xué)案2 新人教版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級政治全冊 第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長導(dǎo)學(xué)案2 新人教版 一、明確目標(biāo) （一）學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過學(xué)習(xí)懂得作為公民，在做好自己本職工作的同時，承擔(dān)關(guān)愛社會的責(zé)任。 2、主動服務(wù)社會，樹立“我為人人，人人為我”的社會意識。 3、自覺擔(dān)負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重?fù)?dān)。 （二）重難點 重點：公民必須承擔(dān)關(guān)愛社會的責(zé)任；參與社會公益活動的意義。 難點：維護國家的尊嚴(yán)是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。 二、自主學(xué)習(xí) 預(yù)習(xí)完成 1、作為公民，在做好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛_______的責(zé)任，共同營造“_________,__________”的社會氣氛。 2、如何維護國家的利益？ 3、我們生活的社會應(yīng)該是一個____________的社會，更應(yīng)該是一個人人____________的社會。 4、現(xiàn)在還處于社會主義初級階段的中國， 任重道遠(yuǎn)。我們青少年肩負(fù)著 的重任，中華民族的偉大復(fù)興將通過我們的 成為現(xiàn)實。 5、關(guān)愛社會有哪些表現(xiàn)？ 6、作為學(xué)生，應(yīng)如何參與社會公益活動？ 三、合作探究 任務(wù)一 國家興亡、匹夫有責(zé) 活動一 閱讀教材22頁的情景材料，相互交流回答： 1）這些是他們必須做的事情嗎？為什么？ 2）他們的做法會產(chǎn)生什么社會影響？ 活動二 閱讀教材23頁的情景材料，相互交流回答： 1）作為外企員工，他們遇到了什么考驗？ 2）作為外企員工，他們?yōu)槭裁磿鞒鲞@樣的選擇？ 3）作為一名外企員工，怎樣做才是對民族和國家負(fù)責(zé)？ 任務(wù)二 熱心公益 服務(wù)社會 活動三 閱讀教材24頁的情景材料，相互交流回答： 1）小石所從事的志愿者工作并不輕松，但他為什么不覺得苦呢？ 2）小石付出了什么？收獲了什么？ 四、精講歸納 1、維護國家的尊嚴(yán)是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時， ，堅決維護國家的榮譽和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責(zé)任感。 2、國家處在困難時刻，主動為國分憂、 、與國家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。 3、我們青少年肩負(fù)著鑄造民族輝煌的重任，中華民族的偉大復(fù)興將通過我們的奮斗成為現(xiàn)實。 五、練習(xí)反饋 必做題（單項選擇題） 1、積極參與社會公益活動的目的是能夠讓我們 （ ） ①自覺承擔(dān)起對他人、對社會的責(zé)任②自身價值在奉獻中得以提升 ③提高實踐能力，增強社會經(jīng)驗④得到他人、社會的更多贊譽 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 2、古往今來，有多少英雄豪杰、仁人志士、模范人物，將他們的聰明才智、 赤膽忠心乃至鮮血、生命奉獻給社會 （ ） A、承擔(dān)責(zé)任不言代價與回報，是英雄人物做的事情 B、作為公民，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任 C、他們在維護國家的尊嚴(yán) D、他們太傻了 選做題 3、“天下興亡，匹夫有責(zé)”。所謂“匹夫有責(zé)”是指 （ ） A、天下的興亡，是大人們的事 B、天下的興亡，“我有責(zé)任”,是我的責(zé)任 C、天下的興亡，是馬夫們的責(zé)任 D、以上答案均正確 4、關(guān)于社會責(zé)任的說法不正確的是 （ ） A、社會責(zé)任是指法律規(guī)定的公民必須履行的社會義務(wù) B、能否自覺承擔(dān)社會責(zé)任，可以反映一個人道德水平的高低 C、社會責(zé)任意識是公民意識的重要組成部分 D、勇于揭露批評社會丑惡現(xiàn)象是社會責(zé)任感強的表現(xiàn) 5、下列活動中不屬于社會公益活動的是 （ ） A、參加義務(wù)植樹 B、參加學(xué)校組織的活動 C、向居民宣傳防火知識 D、無償資助艾滋病孤兒 6、有說俗話說：授人玫瑰，手留余香。它的深層含義是 （ ） A、當(dāng)你關(guān)愛和幫助了別人，當(dāng)你關(guān)注和服務(wù)了社會，你同時也收獲了幸福和快樂 B、玫瑰有著濃郁和芬芳，它經(jīng)久不衰 C、我們應(yīng)把美麗的花朵贈與他人來一起分享 D、生活中應(yīng)該注重培育高雅情趣，將幸福和快樂與他人來一起分享 7、我們的生活應(yīng)該是 （ ） ①是一個互幫互助的社會 ②是一個大家相互關(guān)愛的社會 ③提供我們想要的一切東西 ④是每個人都安享生活、不用工作的社會 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 拓展題 8、在亞洲金融危機中，韓國公民拿出黃金首飾和外匯積蓄捐給政府;“9.11”恐怖襲擊事件中，美國公民自發(fā)趕到遭遇襲擊的地點救人。 1） 當(dāng)國家處于困難時刻時，這些人為什么能夠挺身而出？ 公民應(yīng)怎樣承擔(dān)對社會的責(zé)任？