2019-2020年八年級語文下冊 21 北冥有魚第二課時教學案(無答案) 新人教版.doc
《2019-2020年八年級語文下冊 21 北冥有魚第二課時教學案(無答案) 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年八年級語文下冊 21 北冥有魚第二課時教學案(無答案) 新人教版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年八年級語文下冊 21 北冥有魚第二課時教學案(無答案) 新人教版 教學目標:1、準確、流利地朗讀、背誦。 2、了解《莊子》及莊子生平、思想。 3、積累文言詞語,疏通文意,翻譯全文。 4、把握寓言中的形象,理解寓意。 5、拓寬閱讀視野,增加對傳統(tǒng)文化經(jīng)典的了解,提高文化品位,能積極樂觀地面對生活。 教學重點:1、朗讀并背誦。 2、積累文言詞語,疏通文意,翻譯全文。 教學難點:把握寓言中的形象,理解寓意。 教學方法:講授法、自主學習法、討論法、任務驅(qū)動法、練習法 教學課時:2課時 第二課時 2018-5-17 星期四 一、積累文言詞語,疏通文意,翻譯全文。 1、第一遍翻譯。 l 野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。 野馬, 以, 息, 翻譯: l 天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪? 蒼蒼, 其, 極, 翻譯: l 其視下也,亦若是則已矣。 其, 是, 則已, 翻譯: 2、第二遍翻譯(翻譯接龍:學生每人一句,依次下傳,教師適當點拔): 二、文章內(nèi)容和主題。 1、文中講了哪幾層意思?作者筆下的“鵬”是個什么樣的形象? (1)第一層:描繪鵬鳥(形體碩大無比、變化神奇莫測、奮飛氣勢壯美)。 第二層:鵬鳥南飛有所待 (以“野馬” “塵?!弊鞅龋砻魅f物皆有所待)。 (2)鵬的形象: “鵬”是一個碩大無比、志向高遠但又無法擺脫外力束縛的大鳥形象,它象征著渴望追求崇高的理想?yún)s無法掙脫現(xiàn)實束縛的莊子。 l 具體分析:文中,作者極盡想象,描寫了一個體積龐大、氣勢驚人的大鵬鳥。當鵬鳥振翅而飛,由北向南壯游南海時,其氣勢極大:“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里?!比欢m然大鵬神奇不凡,也依然要憑借“海運”所帶來的大風才可以飛到九萬里的高空。它正如當時處于亂世的莊子,想要施展抱負卻受到外力束縛,不得自由。 2、文章主題:《北冥有魚》借鯤鵬的寓言展開想象和聯(lián)想。說明任何事物的存在都是依附于一定的條件,它們的活動都是有所憑借的。 三、寫作特點。 《北冥有魚》運用比喻和夸張的手法,想象神奇,意象雄奇,文風恣肆。 四、總結課堂 鯤鵬憑借海運和強大的風力飛到南海這一理想的境地。希望同學們能憑借知識的力量、人格的魅力達到你人生的理想境界。愿你們插上知識的翅膀,懷著積極樂觀的心態(tài),去乘長風,破萬里浪。 五、布置作業(yè) 1、練習冊。 2、復習鞏固翻譯。 3、背誦默寫全文。 課文翻譯 北海有一條魚,它的名字叫做鯤。鯤的巨大,不知道有它有幾千里。變化成鳥,它的名字叫做鵬。大鵬的背,不知道它有幾千里。用力鼓動翅膀飛翔,它的翅膀像懸掛在天空的云。這只鳥在海水運動的時候,就將要遷徙到南海。南海是一個天然形成的水池?!洱R諧》是記載怪異事物的書?!吨C》(這部書中)說:“鵬遷徙到南海,拍打水面,掀起三千里的巨浪,乘著旋風盤旋飛至九萬里的高空,憑借著六月的大風離開?!鄙揭爸械撵F氣,空氣中的塵埃,都是生物用氣息吹拂的結果。天色湛藍,是它真正的顏色嗎?還是因為天空高遠而看不到盡頭呢?大鵬從天空往下看,也像(人在地面上看天)這樣罷了。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年八年級語文下冊 21 北冥有魚第二課時教學案無答案 新人教版 2019 2020 年級 語文 下冊 北冥有魚 第二 課時 教學 答案 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-3343102.html