2019-2020年八年級語文上冊 第6課《說幾句愛海的孩子氣的話》同步練習（無答案）鄂教版.doc

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2019-2020年八年級語文上冊 第6課《說幾句愛海的孩子氣的話》同步練習（無答案）鄂教版 第一部分： 1．下列加點字的注音全對的一項是（　?。? A、咀嚼（j ju ）　　臃腫（y ng）　　嫵媚（w m i） B、崎嶇（q q ）　　粼粼（l ng）　　璀璨（cu c n） C、辯駁（b ）　　嗜好（sh ）　　紅襟（j ng） D、萬頃（q n）　　鮫紗（ji o）　　凋落（di o） 2．寫出下列句子的意思。 ⑴南山塞天地，日月石上生。 ⑵婉若游龍，翩若驚鴻。 ⑶人心之不同，各如其面。 3．文中表達作者愛海之情最具“孩子氣”的一句話是 。 4．文章即是談“海”，為什么要說“山”呢？ 5．作者通過對比來說明大海的可愛。將山中的 與海上的 對比，將山中的 和 對比，層次分明，脈絡清晰。 讀選文，回答問題： 說幾句愛海的孩子氣的話（哈爾濱試題） 山也是可愛的，但和海比，的確比不起，我有我的理由！ 人常常說“海闊天空”。只有在海上的時候，才覺得天空闊遠到了盡量處。在山上的時候，走到巖壁中間，有時只見一線天光。即或是到了山頂，而因為天邊是山，天與地的界線便起伏不平，不如水平線的齊整。 海是藍色的。山是黃色綠色的。拿顏色來比，山也比海不過。藍色含著莊嚴淡遠的意味，黃色綠色卻未免淺顯小氣一些。固然我們常以黃色為至尊，皇帝的龍袍是黃色的，但皇帝稱為“天子”，天比皇帝還尊貴，而天卻是藍色的。 海是動的，山是靜的。海是活潑的，山是呆板的。晝長人靜的時候，天氣又熱，（1）（凝神、凝視、凝望、凝聚）望著青山，一片黑郁郁的連綿不動，如同病牛一般。而海呢，你看她沒有一刻靜止！從天邊微波粼粼的直卷到岸邊，觸到崖石，更欣然的濺躍了起來，開了燦然萬朵的銀花！ 四圍是大海，與四周是亂山，兩者相較，是如何滋味，看古詩便可知道。比如說海上山上看月出，古詩說：“南山塞天地，日月石上生。”細細咀嚼，這兩句形容亂山，形容得極好，而光景何等臃腫，崎嶇，僵冷？讀了不使人生快感。而“海上生明月，天涯共此時”也是月出，光景卻何等嫵媚，遙遠，璀璨！ 原也是的，海上沒有紅，白，紫，黃的野花，沒有藍雀，紅襟等美麗的小鳥。然而野花到秋冬之間，便都萎謝，反予以人以凋落的凄涼。海上的朝霞晚霞，天上水里反映到不止紅白紫黃這幾個顏色。這一片花，卻是四時不斷的。說到飛鳥，藍雀，紅襟自然也可愛。而海上的沙鷗，白胸翠羽，輕盈的（2）（飄移、飄逝、飄零、飄?。┰诶嘶ㄖ希傲璨ㄎ⒉剑_襪生塵”?？匆娝{雀，紅襟，只使我聯(lián)憶到“山禽自喚名”。而海鷗，卻使我聯(lián)憶到千古頌贊美人，頌贊到絕頂?shù)木渥?，是“婉若游龍，翩若驚鴻”！ 在海上又使人有透視的能力，這句話天然是真的！你倚欄俯視，你不由自主的要想起這萬傾碧琉璃之下，有什么明珠，什么珊瑚，什么龍女，什么鮫紗。在山上呢，很少使人想到山石黃泉以下，有什么金銀銅鐵。因為海水透明，天然的有引人們思想往深里去的趨向。 簡直越說越沒有完了，總而言之，統(tǒng)而言之，我以為海比山強得多，說句極端的話，假如我犯了天條，賜我自殺，我也愿投海，不愿墜崖。 爭論真有意思！我對于山和海的品評，小朋友們愈和我辯駁愈好。“人心之不同，各如其面”，這樣世界上才有個不同的變換。假如世界上的人都是一樣的臉，我必不愿見人。假如天下的人都是一樣的嗜好，穿衣服的顏色式樣都是一般的，則世界成了一個大學校，男女老幼都穿一樣的制服，想至此不但好笑，而且無味！再一說，如大家都愛海呢，大家都搬到海上去，我又不得清靜了！ 6、選擇恰當?shù)脑~語填在文中的橫線上。 （1） （2） 7、作者從六個方面說明愛海的理由，請加以概括。 8、簡要說明作者為什么喜歡海的藍色？ 9、第5段中作者兩處引用古詩的作用分別是什么？ 第一處： 第二處： 10、作者愛海有充分的理由，世間萬物，你喜愛什么，寫出來說說理由。（50字左右） 第二部分： 來到春天的第一朵鮮花 當我在鐘聲里醒來，漫不經心地，推開那扇因經年的歲月而變得滯重喑啞的房門，看見天井里那株矮小的迎春，在寒冷的淡霧中綻出一星淺黃的花朵時，心里，仿佛被什么細小的東西猛叮了一下。在一種莫名其妙的激動和顫栗中，我深深地吸了一口冷冽透骨的空氣。 我知道，春天來了。春天真正地來了。這來到春天的第一朵鮮花，以其淡雅的馨香和寧靜的嫵媚，默默地告訴我這一消息。春天來了，天空將因此又一次飄滿繽紛的風箏和鳥鳴；春天來了，大地將因此又一次盛滿綠草和歌聲。 而我知道，每年的春天，是必得要穿過最寒冷的日子，才能抵達世界，抵達生命的內心。就像我們的青春，是必得要經歷許多令人難以忍受的寂寞、痛苦和憂傷的浸泡，才能走向成熟和豐盈──那么，這朵尚未完全綻開的鮮花，這束在清晨的涼風中閃爍搖曳的微光，又是經歷了怎樣的泥濘坎坷，怎樣的風霜雨雪，才抵達我這簡樸的天井里的呢？ 記得前幾天，在火爐邊計算春來的日子時，窗外還涌動著陰森的寒流。記得昨夜的夢中，還有不斷的風雪，將我一次次急急地喊醒。而更遠的一些時候，當我看到這些在漫天風雪中，瑟瑟顫抖的纖弱枝條時，還曾情不自禁地，為它們那美好而脆弱的生命擔心不已。然而現(xiàn)在，春天卻如此結實地到來了。這朵鮮花，也如此真實地到達春天，到達我的血液和靈魂中了。 這是一種怎樣令人感動的變更??！ 面對著那帶露淺笑的小巧面孔，我不禁想起不算太長的生命旅途中，經歷的一次次艱辛和喜悅──那聲在雪地深處響起的微弱而真切的呼喚；那雙在我快要絕望地放棄時，伸來的援助之手；那盞在我只想躺在地上，不愿再起來行走時燃旺的溫暖明燈……這些簡單而真實的關愛，這些微弱而深刻的光芒，曾像這朵首先來到春天的鮮花一樣，激勵著我再一次奮然前行。對于我們平凡而卑微的生命來說，這，該是多么令人欣悅、感恩的幸福啊。 又想起去年夏天，在河邊散步時的情形。流經我身邊的這條河流，其實還算不上什么壯闊。也許，只有在它歷經千辛萬苦，匯入大海以后，才會令人想起諸如偉大、雄渾之類的贊美言辭。但我知道，我清楚地知道，在更為遙遠的另一個地方，在它的源頭，它又是怎樣一點一滴地，聚斂著自己微弱的生命。就像我知道，這來到春天的第一朵鮮花，在開放出令人側目的絢麗光彩前，它所經歷的痛苦掙扎和血淚艱辛。 其實，在任何一種博大的輝煌背后，都掩藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。也許正因了那苦痛和艱辛，那博大，那輝煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我們的生命，是必得要經歷漫長的跋涉和坎坷，才能到達那風光迷人的峰頂。而那峰頂，也只有經過期待和失望的磨礪，才會更加美麗迷人。 如這來到春天的第一朵鮮花。 11、給下面加點的字注音： 喑啞（　?。u曳（　　）　纖細（　?。【蹟浚ā　。〗k麗（　?。? 12、仿照例句的句式，以“夏天”為內容寫一句話。 例句：春天來了，天空將又一次飄滿繽紛的風箏和鳥鳴；春天來了，大地將因此又一次盛滿綠草和歌聲。 仿句： 13、當“我”看見天井里矮小的迎春花時，“我”為什么心里仿佛被什么細小的東西猛叮了一下？ 14、文中敘述涪江流入嘉陵江、長江的情景有什么作用？ 15、根據(jù)自己的經歷，或掌握的知識，寫出一個典型的事例來說明“在任何一種博大的輝煌背后，都掩藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛”。 第三部分： 16．在空格內給下面的新聞擬寫一個標題，不超過12個字。 2004年6月3日，雅典奧運會圣火離開雅典，正式開始為期35天的環(huán)球之旅。在雅典國際機場舉行的火炬交接儀式上，雅典奧組委主席扎斯卡拉基表示，本次奧運圣火的環(huán)球傳遞活動將首次穿越5大洲，經過27個國家的33個城市。同時，火炬將首次到達非洲和拉丁關洲，并且途經每一座曾經舉辦過奧運會的城市。 17．“風暴使樹木深深扎根”這句話不僅說明了一種自然現(xiàn)象，更蘊藏著一個深刻的道理。請根據(jù)下面的要求答題。 (1)請說出這句話中蘊含的道理。 （2）請舉一個現(xiàn)實生活中的實例來證明這個道理。 18．下面文句的空缺處，依次填入的詞語最恰當?shù)囊唤M是（　　） 讀者在閱讀文章時，他們最為關注的，往往是作者對生活的理解和感受。當他們的親身體驗與作者的思想、感情發(fā)生　　　　時，就可能　　　　對生活的思考和分析。 A．碰撞　　誘發(fā)　　B．碰撞　　導致 C．沖突　　導致　　D．沖突　　誘發(fā)